R.S.L, 8 anos, chegou a uma clínica fonoaudiológica para atendimento com as seguintes queixas: criança desorganizada, apresenta distúrbio articulatório, dificuldade de aprendizagem de leitura e escrita, habilidades de fala ruim e dificuldades em sequencializar e organizar estímulos verbais e não-verbais. Sobre essa criança, pode-se dizer que apresenta características de um quadro de:
Em uma avaliação fonológica, a criança apresentou as seguintes trocas: bolsa -(bowta) e chapéu -(sap?w). Considerando que ela teve dificuldade para usar /s/ em bolsa, podemos concluir que a criança:
Antônio, que tem 42 anos de idade e trabalha em uma marcenaria há 20 anos, apresentou-se para uma avaliação audiológica queixando-se de queda auditiva progressiva bilateral e declarando não possuir antecedente familiar com queixa de perda auditiva.
Com base na situação hipotética acima, julgue se cada item a seguir lista uma constatação provável de ser obtida em uma avaliação audiológica de Antônio.
Teste de imitanciometria com timpanograma com curvas do tipo A nas duas orelhas e ausência do reflexo estapediano ipsi e contra-lateral a partir da freqüência de 3 kHz.
Com relação à audiologia clínica, julgue os próximos itens.
I Os testes audiométricos subjetivos, utilizados na audiologia, são chamados de testes psicométricos ou psicoacústicos, que, além de outros aspectos, determinam a área de sensibilidade do ouvido humano.
II O principal objetivo do teste audiométrico é obter o limiar mínimo de audibilidade do indivíduo.
III Entende-se por limiar de audibilidade o nível mínimo de pressão sonora capaz de impressionar o ouvido humano para um tom puro, em 50% das vezes em que o estímulo é apresentado.
IV O ouvido humano não é igualmente sensível para todas as freqüências; a faixa de audição humana está compreendida entre 250 hz e 8.000 hz.
A quantidade de itens certos é igual a
Com relação ao tipo de perda auditiva e à área da orelha atingida, é correto afirmar que as perdas auditivas.
No que se refere à avaliação auditiva comportamental e lúdica e
suas faixas etárias de aplicação, julgue os próximos itens.
Crianças de até seis anos de idade devem ser avaliadas por meio da audiometria com reforço visual, pois o índice de respostas inconsistentes nessa faixa etária é bastante elevado.