A inclusão escolar brasileira enfrenta desafios para a questão de acesso e
permanência do aluno na escola, diante das inovações propostas pelas políticas educacionais. Em
relação à dinâmica necessária para concretizar a proposta da inclusão escolar, analise as assertivas
abaixo:
I. O movimento pela inclusão escolar tem mostrado que o aluno, antes de tudo, é uma pessoa que
possui necessidades e desejos individuais que devem ser contemplados na escola.
II. A integração e a inclusão expressam a inserção do aluno ao ensino regular em situações iguais,
pois ambas visam que a escola se organize e faça todas as mudanças necessárias para atender à
diversidade.
III. A busca por equidade na educação demanda que a escola esteja aberta à pluralidade e à
diversidade, reafirmando o compromisso de reverter a situação de exclusão, bem como o
compromisso com os alunos com deficiência, ao reconhecer a necessidade de práticas
pedagógicas inclusivas. IV. A escola inclusiva tem como princípio que todas as crianças devem apender juntas,
independentemente das suas diferenças.
É o uso adequado do ambiente virtual, ou seja, a utilização apropriada dos recursos
tecnológicos em ambientes como a internet. A cidadania digital oferece critérios para que o uso das
novas tecnologias ocorra com consciência, responsabilidade, ética e segurança. O conceito acima se
refere à(ao):
“Falei para os alunos o que os resultados eram, para que eles ficassem cientes disso.
Os estudantes sabiam como seriam avaliados. Eu sabia o que iria avaliar, e isso propiciaria uma aula
mais eficaz” (Hargreaves, 2002). Em relação ao depoimento desse professor e a sua prática
pedagógica, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O processo de compartilhamento do professor pode provocar mais responsabilidade dos alunos
pela sua própria aprendizagem.
( ) Conversar e informar os alunos sobre os resultados ajuda a manter o aprendizado significativo
para eles.
( ) O professor planejou em torno dos resultados com os seus alunos e alterou a dinâmica de poder
na sala de aula.
( ) O compartilhamento do planejamento escolar do professor deve ser com os seus colegas, pois
são esses que sabem o que funciona ou não na sala de aula, e não com a participação dos seus
alunos.
( ) Cada professor deve construir o seu processo de planejamento individualmente, sem a
necessidade de compartilhamento para não se sentir limitado e, assim, ter liberdade para
considerar quais procedimentos são mais eficazes.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A escola de hoje precisa ter capacidade para imaginar e criar novas soluções que
evitem o seu isolamento e, também, para tratar as diferenças entre os alunos. Nesse sentido, é
INCORRETO afirmar que:
As diferentes propostas metodológicas utilizadas pelos docentes incluem
determinados fatores que explicitam características que definem a maneira de ensinar. Nesse sentido,
analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. Materiais curriculares: papel e importância que adquirem nas diferentes formas de intervenção,
bem como para a elaboração e construção do conhecimento ou para exercícios e a aplicação.
II. Sequências de atividades de ensino e aprendizagem: podem indicar a função que tem cada uma
das atividades na construção do conhecimento ou na aprendizagem de diferentes conteúdos.
III. Organização social da aula: local onde os alunos convivem, trabalham e se relacionam no grande
grupo, grupos fixos ou variáveis, contribuindo para o trabalho coletivo e pessoal.
IV. Papel do professor e dos alunos: o tipo de comunicação e de vínculo que estabelecem fazendo
com que as atividades propostas estejam de acordo ou não com as necessidades de
aprendizagem.
De acordo com a LDBen, analise a sentença abaixo:
O poder público, na esfera de sua competência federativa, deverá recensear semestralmente as
crianças e adolescentes em idade escolar (1ª parte). Os jovens e adultos que não concluíram a
educação básica precisarão passar pelo recenseamento anual (2ª parte). Ainda, cabe zelar, junto aos
pais e responsáveis, pelo cumprimento da frequência escolar (3ª parte).
Quais partes estão corretas?