Questões de Concursos para Analista Judiciário Biblioteconomia com Gabarito (Comentado)

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Nada por aqui

Q706420•
Biblioteconomia•
CESPE CEBRASPE•
TJ AM•
Analista Judiciário Biblioteconomia•
2019

A relação entre biblioteca e usuário dá-se de maneira dinâmica, sendo permeada por determinados aspectos, que devem ser monitorados periodicamente, como a necessidade de informação do usuário. O monitoramento pode ocorrer por meio de estudos de usuários, ou seja, mediante investigações que permitam coletar dados e interpretar necessidades de informação e perfil dos usuários das bibliotecas. Acerca de entrevista a usuários, julgue o item que se segue. As entrevistas de usuários podem ser tanto estruturadas quanto não estruturadas, já que a sua principal finalidade é coletar dados quantitativos dos entrevistados.

Certo

Errado

Q134782•
Biblioteconomia•
Classificação Decimal Universal•
FCC•
TRF 4a•
Analista Judiciário Biblioteconomia

Em relação à Classificação Decimal Universal, considere:

I. O sinal / (barra) tem a função de unir o primeiro e o último de uma série de números consecutivos no sistema para formar um assunto abrangente que não existe nas tabelas.

II. O sinal de relação : (dois-pontos) indica uma relação geral, coordenada e recíproca, na qual A:B têm o mesmo valor.

III. O sinal de coordenação + (mais) liga dois ou mais números separados (não consecutivos) para indicar um assunto composto para o qual não existe um número simples.

Ocorre que

as três estão incorretas; as definições I e III estão trocadas, enquanto a definição II refere-se ao sinal de igual (=).

as três estão corretas; esses sinais permitem a composição de números, atingindo um grau maior de especificidade e de recuperação de assuntos.

a primeira está incorreta; na verdade, esse sinal serve para formar uma categoria ou um conceito específico que não é indicado nas tabelas.

a segunda está incorreta; os elementos relacionados não apresentam o mesmo valor; ao contrário, indicam uma relação hierárquica entre si.

a terceira está incorreta; o sinal de coordenação é usado para ligar números de classificação que são consecutivos nas tabelas.

Q138426•
Português•
FCC•
TRF 3a•
Analista Judiciário Biblioteconomia

Atenção: Para responder às questões de números 7 a 10, considere o texto abaixo.

Menino do mato

Eu queria usar palavras de ave para escrever. Onde a gente morava era um lugar imensamente e sem [ nomeação.

Ali a gente brincava de brincar com palavras tipo assim: Hoje eu vi uma formiga ajoelhada na pedra! A Mãe que ouvira a brincadeira falou: Já vem você com suas visões! Porque formigas nem têm joelhos ajoelháveis e nem há pedras de sacristias por aqui. Isso é traquinagem da sua imaginação. O menino tinha no olhar um silêncio de chão e na sua voz uma candura de Fontes. O Pai achava que a gente queria desver o mundo para encontrar nas palavras novas coisas de ver assim: eu via a manhã pousada sobre as margens do rio do mesmo modo que uma garça aberta na solidão de uma pedra. Eram novidades que os meninos criavam com as suas palavras. Assim Bernardo emendou nova criação: Eu hoje vi um sapo com olhar de árvore. Então era preciso desver o mundo para sair daquele lugar imensamente e sem lado. A gente queria encontrar imagens de aves abençoadas pela inocência. O que a gente aprendia naquele lugar era só ignorâncias para a gente bem entender a voz das águas e dos caracóis. A gente gostava das palavras quando elas perturbavam o sentido normal das ideias. Porque a gente também sabia que só os absurdos enriquecem a poesia.

(BARROS, Manoel de, Menino do Mato, em Poesia Completa, São Paulo, Leya, 2013, p. 417-8.)

De acordo com o poema,

os sentidos atribuídos às palavras pelo menino adequavam-se, na verdade, às ideias normais, que, por seu turno, iam constituindo sua compreensão de mundo.

os absurdos, muito embora concernentes à poesia, eram compreendidos pela mãe como fruto da ignorância do menino.

as visões a que a mãe se refere são, para o menino, alterações no sentido usual das ideias, com que reinventava o mundo que o cercava.

as novidades que o mundo apresentava ao menino precisavam de palavras novas para serem descritas, pois a linguagem se mostrava pobre para a imensidão de seu mundo.

as imagens vistas pelo menino eram reflexo de sua imaginação, livre da linguagem de que fazia uso para descrevê-las.

Questões de Concursos

Q706420•
Biblioteconomia•
CESPE CEBRASPE•
TJ AM•
Analista Judiciário Biblioteconomia•
2019

Q134782•
Biblioteconomia•
Classificação Decimal Universal•
FCC•
TRF 4a•
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Biblioteconomia•
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Q136333•
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Biblioteconomia•
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Q138426•
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Biblioteconomia•
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Q134378•
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Q139509•
Biblioteconomia•
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Q135178•
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Biblioteconomia•
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Q706420•Biblioteconomia•CESPE CEBRASPE•TJ AM•Analista Judiciário Biblioteconomia•2019

Q134782•Biblioteconomia•Classificação Decimal Universal•FCC•TRF 4a•Analista Judiciário Biblioteconomia

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