Questões de Concursos de Educação Artística com Gabarito (Comentado)

No processo de ensino-aprendizagem de Artes, é fundamental que o professor atualize-se em relação às tecnologias de comunicação contemporâneas. A rede mundial de computadores permitiu o surgimento das redes sociais educativas, modificando significativamente o modelo de comunicação, construção e transmissão de informação. Assinale a alternativa que corresponde à mudança de modelo.

A comunicação, a construção e a transmissão de informação são executadas por um único agente emissor.

O modelo, nas redes sociais educativas, parte da colaboração de seus usuários para a construção e a transmissão de informação.

O modelo evita as interações sociais para a construção e a transmissão de informação.

O modelo evidencia noções antigas sobre a passividade dos espectadores dos meios de comunicação.

O modelo valoriza a expressão e a comunicação individualistas em detrimento das coletivas.

Os coros de cantores com máscara de bode existiam desde o século VI a.C. Posteriormente foram transferidos para o culto ao deus Dionísio, dando origem ao Teatro grego. Quais eram as características atribuídas a esse deus?

A encarnação da embriaguez e do arrebatamento, é o espírito selvagem do contraste, a contradição estática da bem-aventurança e do horror. Fonte da sensualidade e da crueldade, da vida procriadora e da destruição letal.

A encarnação da lucidez e do controle, do espírito da civilização, a afirmação da ordem social. Fonte da cura, da sabedoria, da música e da consciência sobre os acontecimentos futuros. Inspirador da poesia métrica e da matemática.

A encarnação do arrebatamento e do amor fraterno. Fonte da abundância da agricultura e da pecuária. Mantenedor das fortunas, da felicidade e da saúde. Protetor dos comerciantes, dos viajantes e dos navegadores.

A encarnação do mundo subterrâneo e da estase. Fonte do fogo telúrico e dos movimentos sísmicos. Guardião da região infernal, aquele que tudo vê e tudo ouve. Barqueiro que conduz os mortos para o julgamento final.

A encarnação da paixão e da dança estática . Espírito do equilíbrio e da criatividade. Mantenedor da ordem universal e da ordem social. Mestre da humanidade, à qual ensinou o uso do fogo, da escrita e da interpretação dos oráculos.

A comunicação, a construção e a transmissão de informação são executadas por um único agente emissor.

O modelo, nas redes sociais educativas, parte da colaboração de seus usuários para a construção e a transmissão de informação.

O modelo evita as interações sociais para a construção e a transmissão de informação.

O modelo evidencia noções antigas sobre a passividade dos espectadores dos meios de comunicação.

O modelo valoriza a expressão e a comunicação individualistas em detrimento das coletivas.

Após a exuberância ornamental do Barroco, a música do século XVIII adotou um estilo mais equilibrado e racional. Melodias claras e harmonias simples tornaram-se características marcantes dessa época, que valorizava a beleza formal e a clareza estrutural. Compositores como Haydn, Mozart e Beethoven criaram obras que se tornaram modelos de perfeição e elegância, influenciando gerações de músicos. A sinfonia, o concerto e o quarteto de cordas consolidaram-se como gêneros fundamentais, e a forma sonata se tornou a estrutura mais importante para a música instrumental. Essa fase da história da música, marcada pela busca por um ideal de beleza universal, deixou um legado duradouro e continua a encantar ouvintes de todas as épocas.
O texto acima faz referência a qual estilo?

Para Ana Mae Barbosa, a leitura da obra de arte envolve:

o questionamento, a busca,a descoberta e o despertar da capacidade crítica dos alunos.

o questionamento, a busca,a descoberta e o despertar da capacidade lírica dos alunos.

o questionamento da capacidade crítica dos alunos.

o questionamento do despertar da capacidade crítica dos alunos.

a busca pela obra de Arte ideal.

A terra golpeada com os pés na dança parece ter sido o primeiro instrumento de percussão utilizado pelo homem, enquanto seu grito acompanhando a sua dança parece ter sido o primeiro instrumento de sopro. Essa unidade indissociável entre a atividade de música e a de dança, que aparece no começo da cultura, vai-se transformando com o aprimoramento de cada uma dessas duas linguagens. Acerca do uso do corpo nessas duas linguagens artísticas, julgue os itens que se seguem.

I Enquanto a música é primeiramente uma forma textual, a dança é primordialmente uma forma auditiva.

II Diferentemente da dança, na música o corpo do artista cumpre uma função secundária do ponto de vista da percepção do público.

III Diferentemente da dança, que quase sempre usa o corpo como um todo, a música usa com maior exclusividade os membros superiores do corpo, no caso da maioria dos instrumentos, e o aparelho respiratório no canto e nos instrumentos de sopro.

Assinale a opção correta.

Apenas os itens I e II estão certos.

Apenas os itens I e III estão certos.

Apenas os itens II e III estão certos.

Todos os itens estão certos.

A dança moderna, que teve por base a liberdade expressiva do corpo, mostra o contexto histórico do qual emergiu. As características principais desse contexto são:

uma sociedade composta por trabalhadores e patrões, na qual o ser humano procura novas relações com o estado e com a religião.

um mundo direcionado para a guerra, no qual o ser humano se debate entre o que é natural e o que não é, e sua relação com um mundo idealizado.

um mundo edificado sobre o capital, no qual o ser humano se debate entre o ter e o ser, em busca de uma relação de ecletismos e multiplicidades.

um mundo governado por máquinas, no qual o ser humano se debate em busca de novas relações consigo mesmo e com a sociedade.

uma sociedade organizada de forma democrática, na qual o ser humano exercia sua plenitude como indivíduo em relação a aspectos sociopolíticos.

No que se refere aos aspectos de uso de uma obra de artes plásticas, fotográfica e literária em uma produção cultural, julgue os itens subseqüentes.

A obra literária pode ser utilizada dentro de outras obras artísticas, sem a necessidade de contrato específico e autorização do autor.

Criar e desenvolver um projeto e procurar patrocinador é uma tarefa que exige tempo, um bom texto e persistência. Com relação aos projetos culturais e ao apoio das instituições culturais, julgue os itens que se seguem.

Na maioria das leis de incentivo à cultura, a participação do patrocinador se limita à retribuição publicitária por meio da aplicação da sua marca em todo o material de divulgação, porém o benefício fiscal está previsto apenas para instituições sem fins lucrativos.

É correto afirmar que, em cena, a função do olhar do ator é

uma fonte limitada de informações, tornando prescindível a palavra.

separar os elementos espaciais presentes na cena, fragmentando-a.

libertar espaços cênicos da prisão da crítica dos espectadores.

ser o espelho do espectador, introduzindo-o em sua própria narrativa.

ligar a palavra à situação, conectando o discurso aos elementos da cena.

No que se refere ao contexto conceitual e histórico dos movimentos modernos e contemporâneos, julgue os itens a seguir.

O Surrealismo queria retomar a realidade objetiva, perdida com a guerra, criando obras que representariam uma suprarealidade. Os artistas desse movimento produziram imagens caracterizadas pela extrema semelhança com o real.

Julgue os itens de 100 a 102, relativos ao papel social do museu na contemporaneidade.

A atual função social dos museus — como instituições idôneas para resgatar, estudar, documentar e difundir o patrimônio cultural — não permite mais que possam ser considerados como espaço de diálogo, pois tal função somente poderá ser exercida junto com o público, e não mais para o público.

Eduardo e Mônica, pais dos gêmeos Ricardo e Joana, sempre gostaram da música de Pixinguinha, Jacob do Bandolim e Ernesto Nazareth. Eles sonhavam que seus filhos pudessem interpretar, algum dia, os grandes clássicos desses compositores. Quando o menino e a menina completaram dez anos, Eduardo e Mônica resolveram procurar um professor que conhecesse bastante daquele repertório. Entre várias indicações de amigos, seria adequado que eles contratassem um professor que

fosse excelente guitarrista de heavy metal com muito conhecimento acerca dos pedais e dos amplificadores.

fosse pianista erudito com dois anos de especialização em Viena e em Paris.

tocasse violão de sete cordas e conhecesse profundamente a linguagem do choro.

fosse violoncelista e adorasse as suítes barrocas.

fosse especialista em manifestações folclóricas como o cordel e a catira.

Considerando o processo de montagem de uma exposição, e reconhecendo os aspectos estéticos, simbólicos e históricos dos artistas modernos e contemporâneos, julgue se os cortes curatoriais correspondem ao objetivo das exposições propostas.

Obras de Keith Haring e de Jean-Michel Basquiat poderiam compor uma exposição sobre a Op-art.

Não pode ser considerado um objetivo geral da área de dança:

a construção de uma relação de cooperação, respeito e diálogo em relação as diversas possibilidades e escolhas de interpretação e de criação em dança;;

priorizar um estilo de dança em detrimento de outros por achá-lo mais adequado socialmente;

buscar, pesquisar e registrar informações sobre dança;

situar e compreender as relações entre dança, corpo e sociedade;;

aperfeiçoar a capacidade de discriminação verbal, visual, corporal, cinestésica e de preparo corporal em relação as danças.

Em uma aula de dança, um projeto de expressão corporal iniciase com estratégias para atrair todos os alunos, inclusive os meninos. Acerca da aplicação e dos resultados desse tipo de atividade em sala de aula, assinale a opção correta.

Executar movimentos livres, depois fazer um desenho que mostre a relação entre o tamanho do corpo e o da sala de aula auxiliam os alunos a ter noção de espaço.

Para que os alunos conheçam as diversas formas de dançar, devem ser apresentadas a eles obras de arte, fotografias e vídeos de danças de rua e, em seguida, pedir que cada um interprete um estilo.

É importante que o aluno inicie uma atividade corporal com a realização direta de passos que expressem determinada mensagem. Para isso, o aquecimento é desnecessário.

A avaliação da atividade de expressão corporal deve ser feita durante uma apresentação pública.

O que não pode ser considerado um objetivo geral da área de música?

Alcançar desenvolvimento musical, rítmico, melódico e harmônico absolutos em um repertório pré estabelecido e imposto

Desenvolver a percepção auditiva e a memória visual, criando, interpretando e apreciando músicas em um ou mais sistemas musicais, como modal tonal e outros.

Conhecer, apreciar e adotar atitudes de respeito diante da variedade de manifestações musicais.

Valorizar diversas culturas musicais.

Fazer uso de formas de registro sonoro na leitura e na grafia decomposições próprias ou não.

Em determinado período da história do teatro, as apresentações dispunham de um palco especial, sucessivo, formado principalmente de uma série de carros que representavam lugares diferentes. Esse período corresponde ao

Os requisitos para elaboração de uma política cultural adequada incluem

a socialização dos recursos provenientes dos governos local e federal de modo a garantir que escolas e população de baixa renda tenham acesso à cultura erudita.

No que se refere à Lei Federal de Incentivo à Cultura, conhecida também por Lei Rouanet, lei brasileira para incentivar investimentos culturais, e as políticas culturais e aquisitivas, julgue os itens seguintes.

As leis estaduais e municipais de incentivo à cultura devem seguir rigorosamente o que determina o Ministério da Cultura, que possui uma comissão para analisar os projetos de todos os estados do Brasil.

O ensino da arte através de projetos:

é a melhor forma de aprofundar conhecimentos específicos;

é importante apenas para se trabalhar datas cívicas;

deve ocupar apenas uma parte do planejamento;

é uma maneira inadequada de se trabalhar a interdisciplinaridade;

é a única forma de trabalhar com arte na escola.

Questões de Concursos

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