Com relação à Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002, que
reconhece a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como
meio de comunicação e expressão, assinale a alternativa
correta sobre as responsabilidades do Poder Público
para assegurar o uso da Libras.
Com base na Lei nº 12.319 de 2010, analise os itens a
seguir.
I.Tradutor e intérprete referem-se ao profissional que
traduz e interpreta de uma língua de sinais para outra
língua de sinais ou para língua oral, ou vice-versa, em
quaisquer modalidades que se apresentem.
II.Guia-intérprete é o profissional que domina todas as
linguagens e formas de comunicação utilizadas pelas
pessoas surdocegas.
Entre as exigências para o exercício da profissão de
tradutor, intérprete e guia-intérprete, a Lei nº 12.319 de
2010 estabelece requisitos específicos que visam
garantir a qualificação profissional desses especialistas.
Essa regulamentação busca assegurar que os
profissionais que atuam na tradução e interpretação de
Libras possuam as competências necessárias para
oferecer um serviço de qualidade, promovendo a
acessibilidade e a inclusão de pessoas surdas e com
deficiência auditiva em diferentes contextos sociais. A
referida lei estabelece:
O Art. 18 da Lei nº 10.098, de 19 de dezembro de 2000,
que estabelece normas para a promoção da
acessibilidade, inclui disposições específicas para a
inclusão das pessoas surdas. De acordo com o referido
Artigo, identifique a incumbência dos sistemas de
comunicação e sinalização.
O uso da Libras figura como uma forte expressão do "ser
surdo", de sua cultura, visto que está imbricada de um
histórico marcado por lutas sociais que requisitaram o
seu reconhecimento legal e inclusão nos processos
educacionais. Assim sendo, compreendemos que o
profissional tradutor e intérprete de Libras, ao exercer opapel de versar a informação do Português para a
Libras, está promovendo um diálogo entre diferentes
culturas e formas de compreender o mundo (Pereira;
Reis, 2023). Por isso, no espaço escolar, este
profissional tem a incumbência de:
Uma academia possui 5 professores: João, Marcos,
Francisco, Mateus e Cláudio. Foi necessário organizar
um cronograma de atendimento em que duas duplas de
professores trabalham por dia, seguindo sempre a
mesma sequência de rodízio. As duplas se revezam na
seguinte ordem:
1. João e Marcos.
2. Francisco e Mateus.
3. Marcos e Cláudio.
4. João e Francisco.
5. Mateus e Cláudio.
Com base nesse cronograma, qual será a dupla de
professores que atenderá no 258º dia?
Analise o trecho abaixo:
A Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002, conhecida como
Lei de Libras, é um marco legal fundamental para acomunidade surda no Brasil, pois reconhece oficialmente
a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como meio de
comunicação e expressão. Ela visa garantir os direitos
das pessoas surdas à comunicação, à educação e à
participação social, promovendo a inclusão e
acessibilidade. No entanto, o reconhecimento da Libras
por si só não garante a implementação imediata de
políticas de acessibilidade, sendo necessário
regulamentar as formas e condições de sua aplicação
por meio de normas específicas e instrumentos
complementares, como o Decreto nº 5.626/2005.
Complete as lacunas abaixo com as palavras mais
adequadas para descrever corretamente as disposições
da Lei nº 10.436/2002.
A Lei nº 10.436/2002 estabelece em seu Artigo 1º que a
Libras é reconhecida como meio legal de comunicação e
expressão, cabendo ao (1) propor ações para sua
difusão e uso, e que o ensino da Libras deve ser
oferecido no âmbito dos cursos de (2).
Assinale a alternativa correta, a qual apresenta os
números apresentados no texto e as respectivas
expressões que dão sentido e ele.
A Instrução normativa nº. 001 de 30 de janeiro de 2018
regulamenta diretrizes pedagógicas e administrativas
sobre o atendimento educacional especializado, no
âmbito da educação básica no Estado do Acre. Quanto
às regras de empréstimos de obras da Biblioteca do
Tribunal de Justiça do Estado do Acre, marque a
alternativa correta:
Segundo a nota técnica da FEBRAPILS, ao atuar como
guia-intérprete em materiais audiovisuais, é uma
responsabilidade fundamental para promover a
acessibilidade comunicacional de pessoas surdocegas:
Analise as afirmativas abaixo sobre a Lei nº 10.436/2002,
que reconhece a Língua Brasileira de Sinais (Libras)como meio de comunicação e expressão.
I. Estabelece que Libras deve ser ensinada em todas as
escolas públicas de ensino fundamental e médio,
independentemente do contexto educacional.
II. A referida Lei destaca que Libras é considerada uma
língua de modalidade gestual-visual e deve ser utilizada
preferencialmente para atendimento educacional de
pessoas surdas.
III. A regulamentação da Lei citada estabelece que os
profissionais da educação devem ser capacitados para
atender alunos surdos em Libras, garantindo um
processo de ensino inclusivo e equitativo.
IV. A mesma lei dispõe sobre a criação de programas de
capacitação para profissionais de diversas áreas a fim de
promover a acessibilidade da comunicação com pessoas
surdas.
A identidade e a cultura surda desempenham um papel
essencial na atuação do tradutor e intérprete de Libras
(TIL), pois influenciam a maneira como ele representa a
experiência e a perspectiva dos surdos em contextos
comunicativos. Para interpretar fielmente a mensagem, o
TIL precisa conhecer a cultura surda e os valores que a
constituem, incluindo o respeito pelas práticas sociais, os
valores culturais e a identidade dos surdos. Analise as
afirmativas a seguir sobre identidade e cultura surda na
prática do TIL e marque-as como verdadeiras (V) ou
falsas (F).
(__)O TIL deve adaptar sua interpretação conforme as
diferenças regionais e culturais dos sinais de Libras, de
modo a respeitar a identidade linguística dos surdos de
diferentes regiões.
(__)Na perspectiva da cultura surda, o contato visual
durante a interpretação é um elemento opcional, uma
vez que a comunicação pode ocorrer sem depender
desse aspecto.
(__)A valorização da história e das experiências da
comunidade surda é fundamental para o TIL, poiscontribui para a compreensão de como os surdos
percebem o mundo e se identificam culturalmente.
(__)O TIL não deve interferir nos padrões de interação
social entre surdos e ouvintes, mesmo que identifique
comportamentos que podem gerar desconforto cultural.
(__)No contexto educacional, o TIL pode interpretar o
conteúdo sem considerar a cultura surda, uma vez que o
objetivo principal é garantir que o aluno surdo
compreenda o conteúdo acadêmico.
A profissão de tradutor e intérprete de Libras (TIL) tem
uma trajetória importante no Brasil, marcada pelo
desenvolvimento de políticas públicas e pela valorização
da inclusão e acessibilidade para a comunidade surda.
Sobre o desenvolvimento histórico da profissão de
tradutor e intérprete de Libras (TIL) no Brasil, assinale a
alternativa correta.
A Norma Brasileira ABNT NBR 15.290 estabelece
critérios específicos para assegurar que sua atuação
seja apresentada de forma clara e eficaz. Em relação à
imagem do tradutor ou do intérprete de Libras em
estúdio, a referida Norma prevê:
Leia as afirmativas abaixo e marque V para verdadeiro e
F para falso, sobre o papel do intérprete de Libras em
ambientes de educação, de acordo com a Lei nº 10.436
e regulamentações associadas:
(__)A atuação do intérprete de Libras em sala de aula é
mediada, primariamente, pela transmissão direta das
informações do professor ao aluno surdo, sem a
necessidade de adaptar o conteúdo às especificidades
do aluno.
(__)O intérprete deve assegurar que o conteúdo
repassado ao aluno surdo seja equivalente ao
transmitido ao aluno ouvinte, adaptando aspectos
linguísticos para garantir clareza e compreensão.
(__)A formação do intérprete de Libras exige, por meio
da Lei n.º 10.436, conhecimentos avançados não apenas
em Libras, mas também em metodologias de
interpretação simultânea e consecutiva.
(__)De acordo com a legislação, o papel do intérprete
limita-se à sala de aula, sendo dispensado seu
acompanhamento em atividades extracurriculares e
outras ocasiões fora do âmbito educacional formal.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
Identifique a natureza do sistema linguístico da Língua
Brasileira de Sinais (Libras), de acordo com a Lei nº
10.436 de 2002, a qual pode ser entendida como a forma
de comunicação e expressão, com estrutura gramatical
própria, constitui um sistema linguístico de transmissão
de ideias e fatos.
Analisar as variáveis é fundamental para que o intérprete
possa adequar sua atuação às necessidades da
audiência e ao contexto específico da comunicação.
Selecione a variável capaz de interferir na realização de
uma determinada tradução/interpretação em Libras.
A regulamentação da profissão de Tradutor e Intérprete
de Libras (TIL) no Brasil é resultado de um longo
processo de reconhecimento e valorização da Língua
Brasileira de Sinais como meio de comunicação legítimo
da comunidade surda. A Lei nº 10.436/2002 foi um
marco histórico nesse percurso, pois assegurou o direito
ao uso da Libras em diferentes esferas sociais e
consolidou a importância dos TILs para garantir a
acessibilidade e a inclusão. Considerando o impacto
dessa legislação, identifique o principal objetivo da Lei
em questão.
A competência do tradutor tem relação com os
conhecimentos e capacidades que possui e que lhe
permitem criar atos comunicativos que não são apenas
gramaticais, mas socialmente apropriados.
Identifique o tipo de competência cujo trecho acima faz
referência.
O respeito à diversidade, efetivado no respeito às
diferenças, impulsiona ações voltadas ao
reconhecimento de sujeitos de direitos, simplesmente por
serem seres humanos. (BRASIL, 2004, p.7).