As modalidades esportivas modernas surgiram em um
contexto histórico específico, associado à Revolução
Industrial e à institucionalização dos jogos e práticas
corporais. O esporte moderno, sistematizado por regras,
federações e competições formais, foi incorporado à
escola como instrumento de disciplinamento, socialização
e fortalecimento de ideais de civismo e rendimento físico.
No entanto, é necessário repensar esse modelo no
contexto contemporâneo da Educação Física escolar.
Diante desse panorama histórico e pedagógico, assinale a
alternativa que melhor expressa uma crítica fundamentada
à visão tradicional do esporte na escola: