As instruções sociais de processos, sentenças e decisões enquanto instruç...

a) conhecê-las com profundidade, ou seja, a capacidade de recuperação de sua construção histórica em uma perspectiva crítica, a capacidade de identificação da complexidade da realidade socioeconômica- cultural na qual se insere no presente, a fim de analisá-las e interpretá-las.

b) realizar estudo social, a partir da vida linear e cronológica, sem relacioná-la com outros fatores objetivos e subjetivos que condicionaram sua realidade e/ou sua condição hoje, para que o respectivo estudo não seja influenciado por aspectos externos.

c) utilizar sua concepção individual em relação a sua própria família ou a situações familiares em geral como parâmetro de análise, tendo como foco a perspectiva a-crítica e a-histórica.

d) utilizar a sua competência profissional e de sua função privativa e ater-se nas expressões que se colocam na sua imediaticidade, por compreendê-las enquanto àquelas que dão fundamento e trazem elementos essenciais de base para estruturação da família, sendo que estas irão subsidiar a elaboração do relatório para a decisão judicial.

e) focar na aparência dos dados empíricos, tendo consciência do saber que acumula enquanto especialista, da necessidade do envolvimento e a imersão total nas atividades e exigências postas no cotidiano, sem levar em conta o distanciamento para a reflexão crítica, teórica e ética para a efetiva ação.