Sobre as funções executivas, avaliar se as afirmativas são
certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência
correspondente.
( ) Pode-se dizer que são as habilidades cognitivas
envolvidas no controle e na coordenação das informações
a serviço de ações voltadas para metas específicas.
( ) Podem ser definidas como um sistema supervisor
importante para o planejamento, a capacidade de
raciocínio e a integração de pensamento e ação.
( ) As habilidades das funções fazem com que as crianças
tenham dificuldade em lidar com o ambiente em
constante mudança, tornando-se prejudicial para crianças
em desenvolvimento em ambientes de alto risco.
Um clássico do pensamento pedagógico da
educação infantil, cujos ensinamentos extrapolaram o
seu tempo e são sentidos na atualidade é Frederich
Froebel. Para este pedagogo alemão, havia um
instrumento principal capaz de realizar, junto com os
brinquedos, o autoconhecimento com liberdade, através
do exercício da exteriorização e interiorização da
essência divina presente e cada criança. O referido
instrumento principal, sob o ponto de vista froebeliano
é
Em relação às teorias de desenvolvimento e aprendizagem infantil, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE. A teoria __________________________ foi uma teoria fundamental para os estudos em pedagogia e desenvolvimento infantil. Piaget acreditava que a capacidade dos humanos de se distinguirem dos animais se devia à sua capacidade de pensar de maneira simbólica e abstrata. Para ele, o conhecimento não seria definido apenas como um processo de observação, como muitas vezes afirmam as teorias empiristas; também não seria definido como algo completamente alheio ao ser humano, como afirmam outras teorias.
A observação clínica das diferentes desintegrações da
imagem do corpo pode ajudar a ver e a compreender
melhor o desenvolvimento humano e, implicitamente, os
diversos tipos de aprendizagens não simbólicas e simbólicas,
não verbais e verbais, tendo em consideração os dois
grandes sistemas neurofuncionais hemisféricos. Sobre
algumas síndromes e suas localizações cerebrais, relacionar
as colunas e assinalar a sequência correspondente.