Iamamoto (2021), em publicação do CFESS, ressalta que a
orientação histórico-crítica do Serviço Social vem permitindo
inúmeras conquistas coletivas, cuja preservação implica o
fortalecimento de um arco de alianças entre os segmentos
progressistas da categoria e as forças políticas sensíveis ao
universo dos/as trabalhadores/as. A autora ressalta que as
conquistas dos/as assistentes sociais nas últimas cinco décadas
tecem o conjunto de desafios do presente.
Analise as afirmativas a seguir, que expressam estas conquistas, e
assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) A construção e divulgação de uma imagem do Serviço Social
vinculada aos direitos, na negação da benemerência.
( ) A ampliação de atribuições e competências do/a assistente
social para além da execução de políticas públicas, incluindo
sua formulação e avaliação.
( ) A defesa das condições de trabalho seguras e legalmente
protegidas, do piso salarial e a implementação da jornada de
trabalho legal de 30 horas.
O III Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais (CBAS), conhecido como o Congresso da Virada, teve impacto determinante na ruptura com o conservadorismo no Serviço Social (Boschetti, 2009). A partir dessa afirmação e refletindo sobre o sentido desse Congresso no processo de construção do Projeto Ético-Político, responda as questões a seguir.
Os debates ocorridos no III CBAS (texto 1) rebateram
liminarmente no Código de Ética de 1986, ao incorporar uma
abordagem teórico-crítica que:
Abreu (2009) se refere à função educativa do assistente social,
considerando os distintos e contraditórios projetos culturais.
Destaca que a função pedagógica desempenhada pelos
assistentes sociais na sociedade brasileira, ao longo da sua
trajetória histórica, define-se a partir de estratégias educativas
postas na luta de classes, em que podemos distinguir, de um
lado, estratégias educativas subalternizantes, vinculadas à
necessidade de reprodução das relações de dominação e
exploração do capital sobre o trabalho e o conjunto da sociedade
e, de outro, estratégias educativas
O atual código de ética profissional dos assistentes sociais
estabelece o sigilo profissional como um direito do assistente
social que protegerá o usuário em tudo aquilo de que tome
conhecimento como decorrência do exercício profissional.
Empreender uma pesquisa implica uma série de procedimentos por parte do pesquisador, a fim de orientar seu planejamento e execução. Um destes procedimentos é a escolha do referencial teórico que irá nortear a investigação. No Serviço Social, o profissional que desejar realizar uma pesquisa a partir dos referenciais postos no Projeto Ético-Político deverá procurar sua fundamentação teórica:
Sobre os princípios do Código de Ética do Assistente Social,
segundo a Lei nº 8.662/1993, analise as afirmativas a seguir.
I. A defesa intransigente dos direitos humanos e a recusa do
arbítrio e do autoritarismo.
II. O reconhecimento da liberdade como valor ético central.
III. O empenho na eliminação de todas as formas de preconceito
e o incentivo à diversidade.
O III Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais (CBAS), conhecido como o Congresso da Virada, teve impacto determinante na ruptura com o conservadorismo no Serviço Social (Boschetti, 2009). A partir dessa afirmação e refletindo sobre o sentido desse Congresso no processo de construção do Projeto Ético-Político, responda as questões a seguir.
Ao sustar o avanço do autoritarismo conservador no interior do
Serviço Social, a “virada” provocada pela ocorrência do III CBAS,
como citado no texto 1, buscou construir um projeto profissional:
Simone, assistente social, trabalha em um CRAS e atende uma
usuária vítima de violência doméstica, acolhendo-a e fazendo os
devidos encaminhamentos. Posteriormente, Simone foi informada
de que a usuária havia retornado e, na sua ausência, foi atendida
pela assistente social Amanda, que fez outros encaminhamentos,
alegando que os iniciais estavam errados.
De acordo com essa situação, está correto afirmar que Amanda
No texto Parâmetros para a Atuação de Assistentes Sociais na
Saúde (CEFSS, 2010), há uma indicação de dois projetos políticos
existentes na saúde que continuam em disputa.
Assinale a opção que os indica.
O Código de Ética de 1993 explicita uma direção social estratégica
para o Serviço Social. Avalie se as competências do Assistente
Social, conforme estabelece o referido código, incluem, entre
outros:
I. elaborar, implementar, executar e avaliar políticas sociais
junto a órgãos da administração pública, direta ou indireta,
empresas, entidades e organizações populares.
II. elaborar, coordenar, executar e avaliar planos, programas e
projetos que sejam do âmbito de atuação do Serviço Social
com participação da sociedade civil.
III. encaminhar providências, e prestar orientação social a
indivíduos, grupos e à população.
IV. orientar indivíduos e grupos de diferentes segmentos sociais
no sentido de identificar recursos e de fazer uso dos mesmos
no atendimento e na defesa de seus direitos.
O desempenho de atividade profissional de supervisão direta de
estágio, suas condições, bem como a capacidade de estudantes a
serem supervisionados, nos termos dos parâmetros técnicos e
éticos do Serviço Social, é prerrogativa do profissional assistente
social, na hipótese de não haver qualquer convenção ou acordo
escrito que estabeleça tal obrigação em sua relação de trabalho.
A definição do número de estagiários a serem supervisionados,
de acordo com a Resolução CFESS 533/2008 deve levar em conta
a carga horária do supervisor de campo, as peculiaridades do
campo de estágio e a complexidade das atividades profissionais,
sendo que o limite máximo não deverá exceder
O assistente social atua em variados espaços ocupacionais,
interagindo com diferentes profissionais e compartilhando
saberes de outras áreas de conhecimento. Essa realidade, a
depender do grau de organização ou institucionalização, pode vir
a constituir trabalho interdisciplinar. O Código de Ética Profissional de Serviço Social trata nos
seguintes termos a relação do assistente social com outros
profissionais:
Sobre a Resolução CFESS nº 845/2018, que dispõe sobre a
atuação profissional do(a) assistente social em relação ao
processo transexualizador, é correto afirmar que:
De acordo com a Resolução CFESS nº 557/2009, o Assistente
Social, ao emitir opinião técnica sobre o objeto da intervenção
conjunta com outra categoria profissional e/ou equipe
multiprofissional, deve