ID: 919412•
Engenharia Civil•
Estruturas de Concreto•
EDUCA•
Prefeitura de Pedras de Fogo PB•
Fiscal de Obras e Posturas•
2025

É o tipo de demolição que consiste no corte de peças da estrutura com elementos sólidos ou líquidos. O concreto é facilmente cortado, há alta precisão na delimitação do corte e a superfície final adquire uma seção muito lisa. O risco de fissuras também é minimizado e fornece maior segurança aos operários. Além do disco, também pode ser usado um cabo diamantado para realizar o corte, para isso será necessário um ambiente mais livre para o posicionamento do equipamento.
A informação refere-se ao tipo de demolição chamado:
Assinale a alternativa CORRETA:

ID: 919438•
Segurança e Saúde no Trabalho•
Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego•
EDUCA•
Prefeitura de Pedras de Fogo PB•
Encanador•
2025

Norma Regulamentadora NR 6 é conhecida como:
Assinale a alternativa CORRETA:

ID: 1022628•
Inglês•
Interpretação de texto Reading comprehension•
EDUCA•
Prefeitura de Pedras de Fogo PB•
Professor B Inglês•
2025

TEXT 1

BRAZIL JOINS GROWING LIST OF COUNTRIES BANNING CELLPHONES IN SCHOOLS

Despite questions about the effectiveness of such bans, Brazil is the latest to prohibit the devices amid concerns over impacts on learning and well-being.

A bill that bans students from using cellphones in schools was signed into law in Brazil on Monday, the latest example of lawmakers limiting young people’s use of personal technology in the classroom, amid growing concern about its effect on education and well-being.

Brazil’s Education Ministry said in a statement that the law “aims to safeguard the mental, physical and psychological health of children and adolescents.” The Brazilian President called it an example of “working together for the safety and better learning of our children and young people.”

The law prohibits all students in public and private elementary and secondary schools from using portable electronic devices throughout the school day, the ministry said, though it allows for their educational use and some other exceptions.

Brazil joins several countries that have banned the personal use of cellphones in schools — including the Netherlands, Italy for students up to the third year of middle school, and France for those under 15 — though there are questions as to whether phone bans are effective in achieving their aims.

Excerpt extracted and adapted from: https://www.washingtonpost.com/world/2025/01/14/brazil-cellphoneschool-ban/
According to the text 1, it is possible to infer that:

ID: 1027893•
Raciocínio Lógico•
Diagramas de Venn Conjuntos•
EDUCA•
Prefeitura de Pedras de Fogo PB•
Professor B Matemática•
2025

Em uma pequena escola existem:

• 40 homens
• 20 pessoas que usam óculos
• 42 mulheres que não usam óculos
• 12 homens que usam óculos

Com base nessas informações, quantas pessoas nessa escola não usam óculos ou são homens?

ID: 919362•
Direito Administrativo•
Conceito e Classificação dos Serviços Públicos•
EDUCA•
Prefeitura de Pedras de Fogo PB•
Auxiliar Administrativo•
2025

Os serviços prestados pela administração pública ou por seus delegatórios, com base em regra, em normas de direito público, são para atender necessidades essências e secundarias da coletividade.

Sobre a Competência dos Serviços Públicos, relacione:
1. Serviços Públicos Comuns. 2. Serviço Público Estadual 3. Serviço Público Municipal 4. Serviço Público Federal 5. Serviço Público Distrital
( )Titularidade da união, art. 21 da CF/88. ( )Titularidade do Estado, art. 25, §2º - ex expresso. ( )Titularidade do DF. ( )Titularidade dos municípios – art. 30 da CF/88. (ex: inciso V). ( )Art. 23 da CF/88 – cabe à União, Estados e Municípios.

Assinale a sequência CORRETA:

ID: 919364•
Direito Administrativo•
Conceito•
EDUCA•
Prefeitura de Pedras de Fogo PB•
Auxiliar Administrativo•
2025

De acordo com o Art. 6º da Lei nº 14.133/2021 – Lei de Licitações, analise os conceitos e assinale a alternativa INCORRETA:

ID: 919377•
Medicina•
EDUCA•
Prefeitura de Pedras de Fogo PB•
Técnico em Gesso•
2025

“As anomalias congênitas são um grupo de alterações estruturais ou funcionais que ocorrem durante a vida intrauterina e que podem ser detectadas antes, durante ou após o nascimento. Podem afetar diversos órgãos e sistemas do corpo humano e são causadas por um ou mais fatores genéticos, infecciosos, nutricionais e ambientais, podendo ser resultado de uma combinação desses fatores.”

Sobre as malformações congênitas e suas características, assinale CORRETAMENTE:

ID: 919379•
Medicina•
EDUCA•
Prefeitura de Pedras de Fogo PB•
Técnico em Gesso•
2025

Os distúrbios osteoarticulares relacionados ao trabalho são condições que afetam as articulações, músculos e tecidos conectivos devido a fatores repetitivos, posturas inadequadas ou esforço excessivo durante o trabalho. Essas condições podem causar dor, inflamação e até incapacidade para o trabalhador.
A respeito dos distúrbios osteoarticulares, assinale CORRETAMENTE:

ID: 919387•
Técnicas em Laboratório•
EDUCA•
Prefeitura de Pedras de Fogo PB•
Técnico em Laboratório•
2025

O sangue é um tecido líquido essencial para a manutenção da homeostase do organismo, sendo composto por células e elementos figurados suspensos no plasma. Dentre suas principais funções, destacam-se o transporte de oxigênio, a defesa imunológica e a coagulação sanguínea. Sobre esses conceitos, analise as afirmativas a seguir:

I. Os eritrócitos são células anucleadas responsáveis pelo transporte de oxigênio, graças à presença da hemoglobina.

II. Os leucócitos são células de defesa do organismo e incluem diferentes tipos, como neutrófilos, linfócitos e monócitos.

III. As plaquetas são fragmentos celulares essenciais para o processo de coagulação, originados dos megacariócitos na medula óssea.

IV. O plasma sanguíneo representa cerca de 30% do volume total do sangue e é composto principalmente por proteínas plasmáticas e células.

Com base no exposto assinale a alternativa CORRETA:

ID: 919444•
Mecânica•
EDUCA•
Prefeitura de Pedras de Fogo PB•
Encanador•
2025

São sensores de temperatura altamente sensíveis à variação de resistência elétrica em função da temperatura. Eles são comumente usados em aplicações que exigem alta precisão em faixas limitadas de temperatura.
O tipo de sensor que o texto faz referência é:
Assinale a alternativa CORRETA:

ID: 919369•
Enfermagem•
Fundamentos e Procedimentos de Enfermagem•
EDUCA•
Prefeitura de Pedras de Fogo PB•
Técnico em Enfermagem•
2025

“Os sinais vitais são parâmetros básicos que oferecem informações cruciais sobre as funções corporais relevantes, incluindo a temperatura corporal, a frequência cardíaca, a pressão arterial e a frequência respiratória. Esses indicadores funcionam como verdadeiros sentinelas, alertando para alterações que podem indicar problemas de saúde subjacentes ou emergentes.”

A respeito dos sinais vitais, suas definições e características, analise os itens a seguir:

I. A temperatura corporal é um dos sinais vitais que reflete o equilíbrio térmico do corpo humano, essencial para o funcionamento adequado dos processos fisiológicos. A temperatura normal do corpo varia entre 36°C e 37°C.

II. A frequência cardíaca (FC) é o número de batimentos do coração por minuto e é um dos sinais vitais que refletem o estado de saúde cardiovascular e a capacidade do coração em bombear sangue para o corpo. A frequência normal em adultos em repouso varia entre 30 e 165 batimentos por minuto (bpm).

III. A pressão arterial (PA) é a força exercida pelo sangue nas paredes das artérias durante o ciclo cardíaco, sendo fundamental para o transporte de oxigênio e nutrientes pelo corpo. Ela é medida em dois valores: pressão sistólica e pressão diastólica. A unidade de medida é milímetros de mercúrio.

IV. Taquipneia é quando a frequência respiratória é inferior a 12 respirações por minuto, o que pode ocorrer em casos de intoxicação, problemas neurológicos ou distúrbios respiratórios.


Estão INCORRETOS:

ID: 1024379•
Inglês•
Ensino da Língua Estrangeira Inglesa•
EDUCA•
Prefeitura de Pedras de Fogo PB•
Professor B Inglês•
2025

Considering the National Curriculum Parameters (PCNs) for Foreign Language Teaching in Brazil, some methods seem to be good options to develop students' communicative competence by engaging them in meaningful interactions that reflect their real-life situations. Based on this assertion, choose the alternative that definitely CANNOT suit the context mentioned above:

ID: 1022629•
Inglês•
Interpretação de texto Reading comprehension•
EDUCA•
Prefeitura de Pedras de Fogo PB•
Professor B Inglês•
2025

TEXT 1

BRAZIL JOINS GROWING LIST OF COUNTRIES BANNING CELLPHONES IN SCHOOLS

Despite questions about the effectiveness of such bans, Brazil is the latest to prohibit the devices amid concerns over impacts on learning and well-being.

A bill that bans students from using cellphones in schools was signed into law in Brazil on Monday, the latest example of lawmakers limiting young people’s use of personal technology in the classroom, amid growing concern about its effect on education and well-being.

Brazil’s Education Ministry said in a statement that the law “aims to safeguard the mental, physical and psychological health of children and adolescents.” The Brazilian President called it an example of “working together for the safety and better learning of our children and young people.”

The law prohibits all students in public and private elementary and secondary schools from using portable electronic devices throughout the school day, the ministry said, though it allows for their educational use and some other exceptions.

Brazil joins several countries that have banned the personal use of cellphones in schools — including the Netherlands, Italy for students up to the third year of middle school, and France for those under 15 — though there are questions as to whether phone bans are effective in achieving their aims.

Excerpt extracted and adapted from: https://www.washingtonpost.com/world/2025/01/14/brazil-cellphoneschool-ban/
Considering text 1 and its genre, we can correctly classify it as:

ID: 1022633•
Inglês•
Adjetivos Adjectives•
EDUCA•
Prefeitura de Pedras de Fogo PB•
Professor B Inglês•
2025

TEXT 2


WHAT IS THE COMMUNICATIVE APPROACH?


In the Communicative Approach, real communication and interaction is not only the objective in learning, but also the means through which it takes place. This approach started in the 70s and became prominent as it proposed an alternative to the then ubiquitous systems-oriented approaches, such as the Audiolingual method. That means that, instead of focusing on the acquisition of grammar and vocabulary (grammatical/linguistic competence), the Communicative Approach aimed at developing the learner’s competence to communicate in the target language (communicative competence), with an enhanced focus on real-life situations.


Excerpt extracted and adapted from: https://www.whatiselt.com/single-post/2018/08/23/what-is-thecommunicative-approach

In the sentence “This approach started in the 70s and became prominent as it proposed an alternative to the then ubiquitous systems-oriented approaches, such as the Audiolingual method” (text 2), the word “ubiquitous” can be correctly classified as:

ID: 1022634•
Inglês•
Palavras conectivas Connective words•
EDUCA•
Prefeitura de Pedras de Fogo PB•
Professor B Inglês•
2025

TEXT 2


WHAT IS THE COMMUNICATIVE APPROACH?


In the Communicative Approach, real communication and interaction is not only the objective in learning, but also the means through which it takes place. This approach started in the 70s and became prominent as it proposed an alternative to the then ubiquitous systems-oriented approaches, such as the Audiolingual method. That means that, instead of focusing on the acquisition of grammar and vocabulary (grammatical/linguistic competence), the Communicative Approach aimed at developing the learner’s competence to communicate in the target language (communicative competence), with an enhanced focus on real-life situations.


Excerpt extracted and adapted from: https://www.whatiselt.com/single-post/2018/08/23/what-is-thecommunicative-approach

Choose the alternative that correctly mention three discourse markers extracted from text 2:

ID: 919381•
Segurança e Saúde no Trabalho•
EDUCA•
Prefeitura de Pedras de Fogo PB•
Técnico em Gesso•
2025

Incapacidade funcional refere-se à perda total ou parcial da capacidade de realizar atividades normais devido a uma lesão ou condição de saúde, afetando a mobilidade, a execução de tarefas diárias ou o desempenho de atividades no trabalho ou em casa.
Sobre a Incapacidade funcional, analise os itens abaixo e assinale CORRETAMENTE:

I. Quando a incapacidade funcional é incompleta, significa que a pessoa ainda consegue realizar algumas atividades ou funções, sem dificuldades ou limitações.

II. Uma pessoa com uma fratura óssea que ainda consegue realizar tarefas simples, mas tem dificuldade com movimentos mais exigentes é um exemplo de incapacidade total.

III.uma lesão ligamentar que não consegue praticar esportes, mas pode caminhar com dificuldade é um exemplo de incapacidade funcional incompleta.


Assinale a alternativa CORRETA:

ID: 1022630•
Inglês•
Verbos Verbs•
EDUCA•
Prefeitura de Pedras de Fogo PB•
Professor B Inglês•
2025

TEXT 1

BRAZIL JOINS GROWING LIST OF COUNTRIES BANNING CELLPHONES IN SCHOOLS

Despite questions about the effectiveness of such bans, Brazil is the latest to prohibit the devices amid concerns over impacts on learning and well-being.

A bill that bans students from using cellphones in schools was signed into law in Brazil on Monday, the latest example of lawmakers limiting young people’s use of personal technology in the classroom, amid growing concern about its effect on education and well-being.

Brazil’s Education Ministry said in a statement that the law “aims to safeguard the mental, physical and psychological health of children and adolescents.” The Brazilian President called it an example of “working together for the safety and better learning of our children and young people.”

The law prohibits all students in public and private elementary and secondary schools from using portable electronic devices throughout the school day, the ministry said, though it allows for their educational use and some other exceptions.

Brazil joins several countries that have banned the personal use of cellphones in schools — including the Netherlands, Italy for students up to the third year of middle school, and France for those under 15 — though there are questions as to whether phone bans are effective in achieving their aims.

Excerpt extracted and adapted from: https://www.washingtonpost.com/world/2025/01/14/brazil-cellphoneschool-ban/
In the sentence “Brazil joins several countries that have banned the personal use of cellphones in schools”, the underlined word (“joins”) ends with an “s” for the same reason as in:

ID: 1078079•
Informática•
Extensão de Arquivo•
EDUCA•
Prefeitura de Pedras de Fogo PB•
Assistente Social•
2025

Sobre os tipos de arquivos e suas extensões que podem estar presentes no armazenamento de computadores, assinale a alternativa INCORRETA:

ID: 919376•
Direito Constitucional•
Servidores Públicos•
EDUCA•
Prefeitura de Pedras de Fogo PB•
Técnico em Gesso•
2025

De acordo com o art. 37 da Constituição Federal de 1988, A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte, entre outros:
Assinale a alternativa INCORRETA:

ID: 919354•
Direito Administrativo•
Cargo•
EDUCA•
Prefeitura de Pedras de Fogo PB•
Auxiliar Administrativo•
2025

A respeito da Função Pública, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:
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