Qual das alternativas abaixo apresenta um dos
cinco campos de experiência definidos pela BNCC
para a Educação Infantil?
De acordo com a Base Nacional Curricular
Comum (BNCC), qual dos seguintes elementos NÃO
é considerado um dos direitos de aprendizagem e
desenvolvimento da criança na Educação Infantil e
nos anos iniciais do Ensino Fundamental?
Com base na matéria publicada no G1 em 23 de
janeiro de 2025, sobre a suspensão temporária pela
Justiça Federal dos Estados Unidos da ordem de
Donald Trump que acabava com o direito à cidadania
para filhos de imigrantes ilegais e turistas,
classifique os itens abaixo como Verdadeiros (V) ou
Falsos (F):
( ) A ordem de Trump determinava que as agências federais não reconheçam a cidadania americana de crianças nascidas nos Estados Unidos cujos pais estão no país ilegalmente ou temporariamente.
( ) Após o decreto, grupos civis e procuradores-gerais de 22 estados governados por democratas entraram com ações na Justiça. O argumento é que a ordem de Trump viola a 14ª Emenda da Constituição, que estabelece que qualquer pessoa nascida nos Estados Unidos é cidadã.
( ) A suspensão da ordem de Trump é definitiva e não cabe recurso.
( ) Com a implementação da medida, qualquer criança nascida após 19 de fevereiro, cujos pais não sejam cidadãos ou residentes permanentes legais, estaria sujeita à deportação.
Assinale a alternativa CORRETA:
( ) A ordem de Trump determinava que as agências federais não reconheçam a cidadania americana de crianças nascidas nos Estados Unidos cujos pais estão no país ilegalmente ou temporariamente.
( ) Após o decreto, grupos civis e procuradores-gerais de 22 estados governados por democratas entraram com ações na Justiça. O argumento é que a ordem de Trump viola a 14ª Emenda da Constituição, que estabelece que qualquer pessoa nascida nos Estados Unidos é cidadã.
( ) A suspensão da ordem de Trump é definitiva e não cabe recurso.
( ) Com a implementação da medida, qualquer criança nascida após 19 de fevereiro, cujos pais não sejam cidadãos ou residentes permanentes legais, estaria sujeita à deportação.
Assinale a alternativa CORRETA:
O ECA garante diversos direitos às crianças e
adolescentes. Dentre eles, o direito à liberdade
compreende:
Com base no Estatuto da Criança e do
Adolescente (ECA), analise as afirmativas a seguir
sobre o direito à educação e assinale a alternativa
correta que contempla a totalidade das prerrogativas
garantidas a crianças e adolescentes nesse âmbito:
A radiologia odontológica é essencial para diagnosticar previamente a corrosão, evitando a consequente perda de dentes e os danos no osso alveolar, gengiva e demais tecidos bucais, por exemplo. Ela também pode identificar dentes a mais ou a menos na arcada, assim como, lesões e fraturas ósseas. Deste modo, a radiografia periapical é indicada para:
I. Auxílio no diagnóstico de alterações patológicas no periodonto de sustentação (trauma oclusal);
II. Conhecimento da anatomia dos dentes, número de raízes e condutos;
III. Observação da existência de cáries e do comprometimento do dente;
IV. Feita por fora da boca, com foco no crânio, maxilar e mandíbula
Assinale a alternativa CORRETA:
As deliberações discutidas nas Conferências
Nacionais de Saúde são resultantes dos debates
ocorridos nos estados, através das Conferências
Estaduais, que, por sua vez, resultam das propostas
decorrentes das Conferências Municipais. É esta
representatividade local que garante a legitimidade
do evento como instância colegiada dos vários
segmentos representados.
As Conferências proporcionaram transformações históricas para a gestão da saúde no Brasil. Conforme Lei Federal Nº 8.142 de 28 de dezembro de 1990, com que frequência às mesmas precisam ocorrer?
As Conferências proporcionaram transformações históricas para a gestão da saúde no Brasil. Conforme Lei Federal Nº 8.142 de 28 de dezembro de 1990, com que frequência às mesmas precisam ocorrer?
Considerando as Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educação Infantil, que enfatizam a
importância do brincar como eixo central do
processo educativo, analise as afirmações a seguir e
assinale a alternativa que apresenta a compreensão
mais completa sobre o papel do brincar nessa etapa
da educação:
Conforme a Portaria GM/MS nº 1.020, de 31 de
maio de 2002, em seu Art. 7º, são atribuições da
atenção básica no pré-natal de alto risco:
I. Captação precoce da gestante de alto risco, com busca ativa das gestantes;
II. Estratificação de risco;
III. Visitas domiciliares às gestantes de sua população adscrita;
IV. Acolhimento e encaminhamento responsável ao estabelecimento que realiza o pré-natal de alto risco, por meio da regulação.
Assinale a alternativa CORRETA:
I. Captação precoce da gestante de alto risco, com busca ativa das gestantes;
II. Estratificação de risco;
III. Visitas domiciliares às gestantes de sua população adscrita;
IV. Acolhimento e encaminhamento responsável ao estabelecimento que realiza o pré-natal de alto risco, por meio da regulação.
Assinale a alternativa CORRETA:
A metamorfose
Uma barata acordou um dia e viu que tinha se transformado num ser humano. Começou a mexer suas patas e viu que só tinha quatro, que eram grandes e pesadas e de articulação difícil. Não tinha mais antenas. Quis emitir um som de surpresa e sem querer deu um grunhido. As outras baratas fugiram aterrorizadas para trás do móvel. Ela quis segui-las, mas não coube atrás do móvel. O seu segundo pensamento foi: “Que horror… Preciso acabar com essas baratas…”
Pensar, para a ex-barata, era uma novidade. Antigamente ela seguia seu instinto. Agora precisava raciocinar. Fez uma espécie de manto com a cortina da sala para cobrir sua nudez. Saiu pela casa e encontrou um armário num quarto, e nele, roupa de baixo e um vestido. Olhou-se no espelho e achou-se bonita. Para uma ex-barata. Maquiou-se. Todas as baratas são iguais, mas as mulheres precisam realçar sua personalidade. Adotou um nome: Vandirene. Mais tarde descobriu que só um nome não bastava. A que classe pertencia?… Tinha educação?…. Referências?… Conseguiu a muito custo um emprego como faxineira. Sua experiência de barata lhe dava acesso a sujeiras mal suspeitadas. Era uma boa faxineira.
Difícil era ser gente… Precisava comprar comida e o dinheiro não chegava. As baratas se acasalam num roçar de antenas, mas os seres humanos não. Conhecem-se, namoram, brigam, fazem as pazes, resolvem se casar, hesitam. Será que o dinheiro vai dar ? Conseguir casa, móveis, eletrodomésticos, roupa de cama, mesa e banho. Vandirene casou-se, teve filhos. Lutou muito, coitada. Filas no Instituto Nacional de Previdência Social. Pouco leite. O marido desempregado… Finalmente acertou na loteria. Quase quatro milhões ! Entre as baratas ter ou não ter quatro milhões não faz diferença. Mas Vandirene mudou. Empregou o dinheiro. Mudou de bairro. Comprou casa. Passou a vestir bem, a comer bem, a cuidar onde põe o pronome. Subiu de classe. Contratou babás e entrou na Pontifícia Universidade Católica.
Vandirene acordou um dia e viu que tinha se transformado em barata. Seu penúltimo pensamento humano foi : “Meu Deus!… A casa foi dedetizada há dois dias!…”. Seu último pensamento humano foi para seu dinheiro rendendo na financeira e que o safado do marido, seu herdeiro legal, o usaria. Depois desceu pelo pé da cama e correu para trás de um móvel. Não pensava mais em nada. Era puro instinto. Morreu cinco minutos depois, mas foram os cinco minutos mais felizes de sua vida.
Kafka não significa nada para as baratas…
Luís Fernando Veríssimo
Pronomes são importantes ferramentas de
coesão e dão mais dinâmica e fluidez à escrita a
partir do momento em que substituem substantivos e
evitam sua repetição. O pronome destacado abaixo
faz referência a:
Sua experiência de barata lhe dava acesso a sujeiras mal suspeitadas.
Alternativas:
Sua experiência de barata lhe dava acesso a sujeiras mal suspeitadas.
Alternativas:
De acordo com o que a Portaria Interministerial
nº 1010/2006, que institui as diretrizes para a
Promoção da Alimentação Saudável nas Escolas de
educação infantil, fundamental e nível médio das
redes públicas e privadas, em âmbito nacional, qual
das alternativas abaixo NÃO é uma diretriz
estabelecida por esta portaria?
Qual o principal objetivo da Portaria
Interministerial nº 1010/2006?
A Libras, na sua condição de língua natural, é
tão complexa e sofisticada quanto qualquer outra
língua oral, apresentando as mesmas propriedades
linguísticas, sendo estas:
I. Flexibilidade e versatilidade II. Arbitrariedade III. Descontinuidade IV. Produtividade/criatividade
Assinale a alternativa CORRETA:
I. Flexibilidade e versatilidade II. Arbitrariedade III. Descontinuidade IV. Produtividade/criatividade
Assinale a alternativa CORRETA:
De acordo com o decreto 5.626/2005 as
instituições federais de ensino devem garantir,
obrigatoriamente, às pessoas surdas acesso à
comunicação, à informação e à educação nos
processos seletivos, nas atividades e nos conteúdos
curriculares desenvolvidos em todos os níveis,
etapas e modalidades de educação, desde a
educação infantil até à superior.
Para garantir o atendimento educacional especializado e o acesso previsto no caput, as instituições federais de ensino devem, EXCETO:
Para garantir o atendimento educacional especializado e o acesso previsto no caput, as instituições federais de ensino devem, EXCETO:
Embora a geração de resíduos oriundos das atividades humanas faça parte da própria história do homem, é a partir da segunda metade do século XX, com os novos padrões de consumo da sociedade industrial, que isso vem crescendo, em ritmo superior à capacidade de absorção pela natureza.
Resíduos biológicos infectantes são uma fonte de contaminação capazes de causar doenças e comprometer o meio ambiente e a saúde pública. Por isso são necessários procedimentos especiais para o seu tratamento e eliminação.
Geralmente, são produzidos por estabelecimentos de serviços de saúde. Neste contexto, são considerados resíduos infectantes EXCETO:
De acordo com o Decreto 5.626/2005 no Art. 6º A
formação de instrutor de Libras, em nível médio,
deve ser realizada por meio de:
I. Cursos de educação profissional;
II. Cursos de formação continuada promovidos por instituições de ensino superior; e
III. Cursos de formação continuada promovidos por instituições credenciadas por secretarias de educação.
IV. Formação do instrutor de Libras pode ser realizada também por organizações da sociedade civil representativa da comunidade surda, desde que o certificado seja convalidado por pelo menos uma das instituições referidas nos incisos II e III.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Cursos de educação profissional;
II. Cursos de formação continuada promovidos por instituições de ensino superior; e
III. Cursos de formação continuada promovidos por instituições credenciadas por secretarias de educação.
IV. Formação do instrutor de Libras pode ser realizada também por organizações da sociedade civil representativa da comunidade surda, desde que o certificado seja convalidado por pelo menos uma das instituições referidas nos incisos II e III.
Marque a alternativa CORRETA:
De acordo com o artigo 7º da Lei 12.319/2010,
um dos deveres do intérprete de Libras é:
De acordo com o artigo 22 do Decreto
5.626/2005, as instituições federais de ensino devem:
A triagem neonatal a partir da matriz biológica,
“teste do pezinho”, é um conjunto de ações
preventivas, responsável por identificar
precocemente indivíduos com doenças metabólicas,
genéticas, enzimáticas e endocrinológicas, para que
estes possam ser tratados em tempo oportuno,
evitando as sequelas e até mesmo a morte. Faz parte
das doenças investigadas pela Triagem Neonatal de
Santa Catarina EXCETO:
Segundo a Lei 12.319/2010, artigo 6º, são
atribuições do tradutor e intérprete, no exercício de
suas competências:
I. Efetuar comunicação entre surdos e ouvintes, surdos e surdos, surdos e surdos-cegos, surdos-cegos e ouvintes, por meio da Libras para a língua oral e vice-versa;
II. Interpretar, em Língua Brasileira de Sinais - Língua Portuguesa, as atividades didático-pedagógicas e culturais desenvolvidas nas instituições de ensino nos níveis fundamental, médio e superior, de forma a viabilizar o acesso aos conteúdos curriculares;
III. Atuar nos processos seletivos para cursos na instituição de ensino e nos concursos públicos;
IV. Atuar no apoio à acessibilidade aos serviços e às atividades-fim das instituições de ensino e repartições públicas;
V. Prestar seus serviços em depoimentos em juízo, em órgãos administrativos ou policiais.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Efetuar comunicação entre surdos e ouvintes, surdos e surdos, surdos e surdos-cegos, surdos-cegos e ouvintes, por meio da Libras para a língua oral e vice-versa;
II. Interpretar, em Língua Brasileira de Sinais - Língua Portuguesa, as atividades didático-pedagógicas e culturais desenvolvidas nas instituições de ensino nos níveis fundamental, médio e superior, de forma a viabilizar o acesso aos conteúdos curriculares;
III. Atuar nos processos seletivos para cursos na instituição de ensino e nos concursos públicos;
IV. Atuar no apoio à acessibilidade aos serviços e às atividades-fim das instituições de ensino e repartições públicas;
V. Prestar seus serviços em depoimentos em juízo, em órgãos administrativos ou policiais.
Marque a alternativa CORRETA: