Questões de Concursos

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A respeito de princípios, métodos, processos, técnicas e ferramentas
empregados em redes de comunicação, julgue os itens de 95 a 108.

A análise da evolução das redes de computadores indica que o aumento das taxas de transmissão, em bps, foi até hoje, em média, maior nas redes locais que nas redes de longa distância. As diferenças, entretanto, estão diminuindo, em razão do uso crescente das fibras ópticas nas redes de longa distância.

     Mort. Ed Mort. Detetive particular. Está na plaqueta. Durante meses ninguém entrara no meu escri – escritório é uma palavra grande demais para descrevê-lo – a não ser cobradores, que eram expulsos sob ameaças de morte ou coisa pior. De repente, começou o movimento. Entrava gente o dia inteiro. Gente diferente. Até as baratas estranharam e fizeram bocas. Não levei muito tempo para saber o que tinha havido. Alguém trocou minha plaqueta com a da escola de cabeleireiros, ao lado. A escola de cabeleireiros passou o dia vazia. Voltaire, o ratão albino, que subloca um canto da minha sala, emigrou para lá. Quando recoloquei a plaqueta no lugar, Voltaire voltou. Ele gosta de sossego. Mort. Ed Mort. Está na plaqueta certa.

      Eu estava pensando no meu jantar da noite passada – isto é, em nada – quando ela entrou. Nem abri os olhos. Disse: “A escola de cabeleireiros é ao lado”. Mas quando ela falou, abri os olhos depressa. Se sua voz pudesse ser engarrafada seria vendida como afrodisíaco. Ela não queria a escola de cabeleireiros.

      – Preciso encontrar meu marido.

      – Claro – disse eu. – Vá falando que eu tomo nota.

      Meu bloco de notas fora levado pelas baratas. Uma ação de efeito psicológico. O bloco não lhes serviria para nada. Só queriam me desmoralizar. Peguei o cartão que um dos pretendentes a cabeleireiro deixara em cima da minha mesa, com um olhar insinuante, no dia anterior. Tenho um certo charme rude, não nego. Sou violento. Sorrio para o lado. Uso costeletas. No cartão estava escrito Joli Decorações e um nome, Dorilei. Virei do outro lado. Comecei a escrever enquanto ela falava. A Bic era alugada.

(VERÍSSIMO, Luis Fernando. As cem melhores crônicas brasileiras / Joaquim Ferreira dos Santos, organização e introdução. – Rio de Janeiro: Objetiva, 2007. Fragmento.)

No segmento “Durante meses ninguém entrara no meu escri – escritório é uma palavra grande demais para descrevê-lo (...)”, a forma verbal destacada indica:

Julgue os itens a seguir, referentes à modelagem de dados para o SAP BW e aos elementos lógicos e físicos que a fundamentam.

Um ponteiro de leitura (read pointer) permite manter um infocubo sincronizado com um de seus agregados.

Acerca do Dynamic Host Configuration Protocol (DHCP), que provê parâmetros de configuração para hospedeiros (hosts) da Internet, julgue os itens seguintes.

O servidor DHCP tem a funcionalidade opcional de, ao configurar um cliente, registrar o endereço deste junto ao domain name system (DNS).

O administrador de rede de uma empresa cuja conexão com a Internet é protegida por um firewall que bloqueia portas de acesso deixando habilitadas apenas as portas 80 e 443 precisa permitir que um usuário interno tenha acesso a seus e-mails que estão em um servidor externo, que funciona com POP3 e SMTP. Para permitir esse acesso, o administrador poderia criar um túnel por meio do firewall utilizando o protocolo

Berenice verificou que os preços de venda da lata do refrigerante R eram iguais nos mercados A e B. Mas, no mercado A, havia a seguinte promoção para esse produto: ?Leve quatro e pague três?. Já, no mercado B, a promoção para o mesmo produto era: ?Leve cinco e pague quatro?. Berenice calculou, corretamente, o desconto porcentual dado no preço unitário de venda desse produto em cada promoção e decidiu, pela maior economia, que compraria no mercado

Observe o código em Java a seguir, em que se pode verificar a aplicação dos operadores de pré-decremento e pós-decremento.

Imagem 017.jpg

Após a execução do código, as variáveis m e n exibirão, respectivamente, os valores:

A marcha do obscurantismo contra o pensamento crítico
Por João Batista da Silveira
Chamou a atenção nos últimos dias e ganhou repercussão nas redes sociais uma Ideia Legislativa sob consulta no Portal e-Cidadania, do Senado Federal, que propõe a extinção dos cursos de Humanas nas universidades públicas. Como argumento, o autor da proposta alega se tratarem de “cursos baratos que facilmente poderão ser realizados em universidades privadas”, podendo ser realizados “presencialmente e à distância em qualquer outra instituição paga”, e que não é adequado “usar dinheiro público e espaço direcionado a esses cursos quando o país precisa de mais médicos e cientistas”.
A reação foi imediata. Rapidamente, uma outra Ideia Legislativa, contrária, foi submetida à consulta no site do Senado, defendendo a permanência das humanidades nas instituições de ensino superior públicas e a necessidade de “acesso igualitário à educação em todos os níveis de ensino”. Se a primeira “ideia” contava, na manhã de 13 de abril, com pouco mais de 6.400 apoios, a segunda ultrapassou largamente os 20 mil necessários (eram quase 46 mil apoios até a mesma manhã) para ser transformada em Sugestão Legislativa e ser debatida pelos senadores.
A proporção mostra que há um enfrentamento forte à tentativa de solapar a formação crítica. No entanto, a simples existência de 6 mil pessoas — ainda que pareça pouco — dispostas, até a sexta-feira 13, a apoiar a extinção dos cursos de Filosofia, História, Geografia, Sociologia, Artes e Artes Cênicas nas universidades públicas é sintomática e reflete um obscurantismo que, se pela obviedade, tem mais dificuldade de prosperar numa consulta desse tipo, em outras vertentes já se impõe de forma sorrateira e perigosa.
É o que acontece, por exemplo, com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o Ensino Médio, apresentada pelo Ministério da Educação no último dia 3 de abril. Corroborando o que já havia sido aprovado na Reforma do Ensino Médio, o texto da BNCC dilui as disciplinas de Filosofia, Sociologia, História e Geografia — sim, as mesmas cujos cursos superiores são atacados pela Ideia Legislativa que propõe seu fim — na ampla área de ciências humanas e sociais aplicadas que se constitui como um dos itinerários formativos (os outros são linguagens, matemática, ciências da natureza e formação técnica e profissional) que, segundo a proposta do MEC, “deverão ser organizados por meio da oferta de diferentes arranjos curriculares, conforme a relevância para o contexto local e a possibilidade dos sistemas de ensino”. Em teoria, a intenção é que, ao passo que as áreas de linguagens e matemáticas sejam obrigatórias durante todo o Ensino Médio, as outras sejam distribuídas ao longo dos três anos a critério das redes de ensino, permitindo que o estudante escolha seu percurso. O texto da BNCC considera que os itinerários, previstos na lei da Reforma do Ensino Médio, são estratégicos para a flexibilização da organização curricular desse nível da educação básica, permitindo que o próprio estudante faça sua opção.
A realidade, porém, é outra. Como se não bastasse o fato de que essa estrutura representa um retrocesso em relação à Lei de Diretrizes e Bases (LDB) de 1996 e à concepção de uma educação propedêutica, que leve a um nível mais profundo de aprendizagem, a própria condição  nunciada na BNCC – “conforme relevância para o contexto local e a possibilidade dos sistemas de ensino” – abre brechas para que 
as disciplinas da grande área de ciências humanas e sociais aplicadas sejam cada vez menos ofertadas, sob justificativa previsível e equivalente àquela usada na Ideia Legislativa contra os cursos de humanas: a de que a “relevância para o contexto local” é a formação técnica ou ligada às ciências exatas e da natureza, privilegiadas na impossibilidade financeira dos sistemas de ensino de ofertarem todos os itinerários.
Com isso, pode-se alijar cada vez mais Filosofia, Sociologia, História e Geografia das salas de aula, com o claro objetivo de embotar a
formação de pensamento crítico.
Disponível em:http://www.cartaeducacao.com.br/artigo/amarcha-do-obscurantismo-contrao-pensamento-ritico/>. Acesso em 25 jan.
2019.
A ideia central do texto está corretamente expressa em:

Analise a consulta a seguir.

SELECT Atrib FROM Tabela1
WHERE Atrib2 > ANY (SELECT Atrib2 from Tabela2);

Reescrevendo a consulta da seguinte forma:
SELECT Atrib FROM Tabela1
WHERE Atrib2 = ANY (SELECT Atrib2 from Tabela2);

A consulta externa deve retornar, no atributo Atrib, uma consulta equivalente à consulta apresentada e/ou os seguintes valores:

I. SELECT Atrib FROM Tabela1 WHERE Atrib2 IN (SELECT Atrib2 from Tabela2)
II. valores =1 OR = 2 OR =3
III. valores =1 AND = 2 AND =3

Assinale:

Se uma pessoa corre e escorrega,então ela não ganha velocidade. A afirmação que corresponde à negação dessa afirmação é:

Com relação a arquiteturas de sistemas de software, julgue os seguintes itens.

No padrão model view controller (MVC), o controlador trata eventos gerados pelos usuários e passa para o modelo os dados das requisições; um requisito para que o estilo de arquitetura MVC seja respeitado é o de que existia, em uma mesma aplicação, um único objeto no papel de controlador.

Acerca de metodologias de desenvolvimento, julgue os itens de
79 a 90.

No diagrama UML ao lado, o ator Presidente está relacionado ao caso de uso Criar projeto; o caso de uso Informar dados contém comportamento comum a dois casos de uso; o caso de uso Pagar projeto estende o comportamento Financiar projeto e Cancelar projeto é abstrato.
Imagem 005.jpg

A partir de 2013, grandes manifestações populares passaram a ocorrer nas ruas brasileiras. Trazendo pautas e reivindicações diversas, tais manifestações expressam o caráter democrático da sociedade brasileira. Em meados da década de 1980, grandes manifestações populares uniram-se em torno de um lema que ficou conhecido como Diretas Já!. Tais manifestações reivindicavam, principalmente:

Analise as afirmativas abaixo a respeito da modelagem relacional e sua implementação em bancos de dados relacionais.

I - O relacionamento de uma entidade fraca com a entidade da qual ela depende é sempre um relacionamento um para um.

II - A especificação de chaves estrangeiras para atributos de uma tabela T em relação a ela própria é uma característica necessária nos bancos de dados para a tradução de diagramas de entidade-relacionamento que contêm relacionamentos do tipo autorrelacionamento.

III - Se uma relação está na segunda forma normal, todo atributo que não seja chave deve ser totalmente dependente da chave primária.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

A China possui, atualmente, uma das economias que mais crescem no mundo. A média do crescimento econômico desse país, nos últimos anos, é de quase 10%, uma taxa superior à das maiores economias mundiais, inclusive a do Brasil. O Produto Interno Bruto (PIB) da China atingiu 2,2 trilhões de dólares em 2006, fazendo do país a quarta maior economia do mundo. Essas cifras apontam que a economia chinesa representa, atualmente, 13% da economia mundial e é considerada a quarta maior economia do mundo, ficando, somente:

No HTML Tags são:

Acerca da análise estruturada de sistemas, analise os seguintes enunciados e marque a alternativa CORRETA.

I- O Diagrama de Fluxo de Dados (DFD) e o Dicionário de Dados fazem parte da notação utilizada na análise estruturada;

II- A análise estruturada utiliza um enfoque bottom-up para descrever os processos do sistema;

III- O Diagrama de Contexto é o DFD de nível 0 cujo objetivo é representar o sistema como um todo;

IV- Os componentes de um DFD são: Processo, Fluxo de Dados, Depósito de Dados e Entidades Externas;

V- Os componentes de um DFD são: Ator e Caso de Uso.

Mostra a configuração dos nós de processamento em tempo de execução e os componentes neles existentes.

Qual opção abaixo corresponde à descrição anterior?

Uma rede possui estações e servidor com os endereços TCP/IP abaixo

Estação 1: 220.20.7.120

Estação 2: 220.20.7.224

Estação 3: 220.20.8.123

Servidor: 220.20.7.137

Sabendo-se que a máscara de rede para todas as estações e servidores é 255.255.255.132, qual(is) estação(ões) está(ão) localizada(s) na mesma sub-rede do servidor?

Os protocolos de vetor de distância precisam de vários mecanismos para evitar loops. Qual dos recursos do vetor de distância impede loops de roteamento ao fazer o protocolo de roteamento anunciar somente um subconjunto de rotas conhecidas, em vez de anunciar toda a tabela de roteamento?

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