A nota técnica nº 004/2020 da FEBRAPILS, que versa sobre “interpretação simultânea remota para a
Língua Brasileira de sinais”, dado o recente contexto pandêmico causado pela COVID-19, organizou-se
em cinco pontos para integralizar aspectos do trabalho remoto de tradutores-intérpretes de Libras/LP.
Esses pontos são
Corresponde a um par mínimo:
Professor surdo que utilizava a Língua Francesa de Sinais. Foi precursor da educação de surdos no
Brasil, no século XIX. Essa descrição refere-se a
De nacionalidade italiana, foi matemático, médico e astrólogo. Acreditava – já no século XVI – que a
surdez não limitava a inteligência e não era barreira que impedisse o aprendizado da leitura e da escrita
pelos surdos. Essa descrição refere-se a
De acordo com Quadros e Karnopp (2004), o processo de incorporação de numeral é muito comum na
Língua de Sinais Brasileira. A opção na qual os grupos lexicais correspondem à realização do sinal por
incorporação de numeral é
Em 1880, ocorreu, na Europa, o famoso Congresso de Milão, que implantou uma metodologia controversa
para a educação dos surdos, a qual perdurou por, aproximadamente, um século, por meio da difusão do
método
A Declaração de Salamanca, elaborada em assembleia em Salamanca, Espanha, entre 7 e 10 de junho
de 1994, representa
Considere o excerto a seguir.
Grande parte deles é filha de pais ouvintes, rejeitam a representação da identidade ouvinte, possuem uma identidade em construção, passam da expressão visual/oral para a expressão visual/sinalizada.
Conforme a professora surda Gladis Perlin (s.d.), esse breve excerto descritivo representa características identitárias provenientes da comunidade surda, mais especificamente da identidade surda
Grande parte deles é filha de pais ouvintes, rejeitam a representação da identidade ouvinte, possuem uma identidade em construção, passam da expressão visual/oral para a expressão visual/sinalizada.
Conforme a professora surda Gladis Perlin (s.d.), esse breve excerto descritivo representa características identitárias provenientes da comunidade surda, mais especificamente da identidade surda
É exemplo de verbo direcional que se flexiona de acordo com o emissor e o receptor:
Leia o trecho reproduzido a seguir.
Não se pode garantir a existência de um espaço humanitário educacional apenas alocando o estudante surdo na rede regular de ensino, contanto que por meio de uma formatação institucional responsável para dar conta de demandas democráticas sobre a diversidade que sempre se encontrou em seu meio (PINHEIRO; LIMA; SILVA, 2019).
Esse trecho
Não se pode garantir a existência de um espaço humanitário educacional apenas alocando o estudante surdo na rede regular de ensino, contanto que por meio de uma formatação institucional responsável para dar conta de demandas democráticas sobre a diversidade que sempre se encontrou em seu meio (PINHEIRO; LIMA; SILVA, 2019).
Esse trecho
Como toda língua de sinais, a LIBRAS também possui convenções específicas para seu uso. Quando se
faz referência à datilologia, é correto afirmar:
A Declaração de Salamanca, importante documento elaborado pela parceria de várias nações em torno
de princípios que reformulassem o sistema educacional, afirma, na parte sobre “perspectivas
comunitárias”, no subtópico “parceria com os pais”, que
De acordo com Quadros e Karnopp (2004), o sinal é constituído por uma unidade mínima, antes chamada
de quirema, que, atualmente, corresponde ao fonema; isso está relacionado aos parâmetros das línguas
de sinas, consequentemente da Libras. Com base no parâmetro “movimento”, o grupo de sinais que não
possui movimento é
Com base na Lei nº 12.319, de 1º de setembro de 2010, que regulamenta a profissão de tradutor,
intérprete e guia-intérprete da Língua Brasileira de Sinais - Libras (com a redação dada pela Lei nº 14.704,
de 2023), são atribuições do tradutor e intérprete, no exercício de suas competências,
O grupo de sinais que se difere por meio de um parâmetro é
Em 1º de janeiro de 1856, foi inaugurado o primeiro educandário para surdos no Brasil, com a
denominação:
Na modalidade visuoespacial, em função da sua natureza linguística, a realização de um sinal pode ser
motivada pelas características do dado da realidade que representa, mas isso não é uma regra, podendo
os sinais também ser arbitrários.
De acordo com o exposto acima, a opção que corresponde aos sinais arbitrários é
De acordo com o exposto acima, a opção que corresponde aos sinais arbitrários é
Sobre políticas linguísticas no campo da Língua Brasileira de Sinais, é correto afirmar:
“[...], a composição é um processo de formação de palavras que utiliza estruturas sintáticas para fins
lexicais. A própria estruturação geral do processo de composição se relaciona com a natureza de sua
função, que é inteiramente diferente do da derivação: enquanto na derivação tem-se a expressão de
noções comuns e gerais, a composição é um processo que vai permitir categorizações cada vez mais
particulares” (QUADROS, 2007). De acordo com o excerto, os sinais compostos são:
Quando um sinal se assemelha ao seu referente, mesmo que isso implique uma informação de ordem
conceitual ou cultural (QUADROS, 2019), estamos discutindo a ideia de