Questões de Concursos

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Q986510•
Pedagogia•
IBADE•
Prefeitura de Rolim de Moura RO•
Pedagogo Supervisor 40 Horas•
2025

A supervisão pedagógica é uma prática essencial para garantir a qualidade do processo educativo. Sobre esse tema, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

O foco da supervisão pedagógica deve ser fiscalização do trabalho dos professores, sem envolver-se no processo de formação continuada.

O supervisor pedagógico tem como principal função substituir o professor em sala de aula, assumindo o papel de educador sempre que necessário.

A supervisão pedagógica deve promover a reflexão crítica e a formação continuada dos professores, visando à melhoria das práticas educativas.

O supervisor pedagógico não necessita dominar as teorias educacionais, uma vez que seu papel é puramente administrativo.

A supervisão pedagógica deve ocorrer apenas no término do ano letivo, para verificar o alcance das metas estabelecidas.

Q986514•
Estatuto da Pessoa com Deficiência PCD•
IBADE•
Prefeitura de Rolim de Moura RO•
Pedagogo Supervisor 40 Horas•
2025

Conforme o Artigo 71 da Lei Brasileira de Inclusão (Lei n° 13.146/2015), que aborda sobre os congressos, seminários, oficinas e outros eventos de caráter científico-cultural patrocinados ou financiados pelo governo para pessoas com deficiência, examine as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

a garantia de acessibilidade em eventos científico-culturais é opcional e depende da disponibilidade de recursos financeiros.

os eventos científico-culturais devem garantir acessibilidade e recursos de tecnologia assistiva apenas para pessoas com deficiência física, excluindo outros tipos de deficiência.

os eventos científico-culturais promovidos ou financiados pelo poder público devem garantir acessibilidade e recursos de tecnologia assistiva para todas as pessoas com deficiência.

a acessibilidade em eventos científico-culturais exclui a disponibilização de intérpretes de libras, materiais em braile ou recursos áudio visuais.

os recursos de tecnologia assistiva devem ser fornecidos em eventos científico-culturais internacionais, não se aplicando a eventos nacionais ou locais.

Q986512•
Pedagogia•
Políticas Educacionais•
IBADE•
Prefeitura de Rolim de Moura RO•
Pedagogo Supervisor 40 Horas•
2025

Sobre a relação entre a oferta da educação e os direitos humanos, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

A educação é um privilégio concedido a grupos específicos da sociedade, não sendo um direito universal.

A disponibilidade de educação deve ser limitada a regiões urbanas, já que as regiões rurais e isoladas não possuem meios para assegurar o acesso à educação.

A educação é um direito humano fundamental que deve ser garantido a todos, sem discriminação de raça, gênero, condição social ou localização geográfica.

Os direitos humanos não incluem a garantia de acesso à educação, pois esse é um dever exclusivo das famílias.

A oferta da educação deve priorizar o ensino básico, desconsiderando a necessidade de acesso à educação superior e à formação profissional.

Q986511•
Pedagogia•
IBADE•
Prefeitura de Rolim de Moura RO•
Pedagogo Supervisor 40 Horas•
2025

A noção de escola reflexiva e evolução institucional está ligada à concepção de uma entidade que incentiva o aprimoramento constante.

A supervisão e suas consequências para as novas funções de supervisão em uma escola reflexiva devem:

manter práticas tradicionais e evitar mudanças, para garantir a estabilidade da comunidade escolar e acadêmica.

Ignorar a participação dos professores, pois o desenvolvimento reflexivo é responsabilidade exclusiva da equipe gestora.

priorizar a padronização das práticas pedagógicas, desconsiderando a autonomia e a criatividade dos professores.

limitar-se à aplicação de normas e regras, pois o desenvolvimento reflexivo é responsabilidade exclusiva do corpo docente e discente.

atuar como facilitadora do diálogo, da formação continuada e da construção coletiva de práticas pedagógicas inovadoras.

Q986516•
Pedagogia•
IBADE•
Prefeitura de Rolim de Moura RO•
Pedagogo Supervisor 40 Horas•
2025

A avaliação da aprendizagem é um processo contínuo e essencial para o desenvolvimento educacional dos estudantes.

Sobre esse tema analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.

A avaliação da aprendizagem deve ser realizada apenas ao final do ano letivo, para verificar o cumprimento dos objetivos propostos.

A avaliação deve focar no desempenho acadêmico, sem considerar e desconsiderar aspectos como participação e desenvolvimento socioemocional.

A avaliação formativa é uma prática que ocorre durante o processo de ensino, permitindo ajustes e intervenções pedagógicas ao longo do tempo.

A avaliação deve ser padronizada para todos os estudantes, desconsiderando as individualidades e necessidades específicas de cada um.

A autoavaliação dos estudantes é uma ferramenta inválida, pois eles não têm capacidade para refletir sobre seu próprio processo de aprendizagem.

Q986515•
Pedagogia•
IBADE•
Prefeitura de Rolim de Moura RO•
Pedagogo Supervisor 40 Horas•
2025

As metodologias ativas de aprendizagem são abordagens pedagógicas que colocam o estudante no centro do processo de ensino-aprendizagem, incentivando a:

passividade na aquisição de conhecimento.

memorização de conteúdos sem aplicação prática.

repetição de tarefas padronizadas.

participação ativa e a construção do conhecimento.

exclusão de atividades colaborativas.

Q986517•
Pedagogia•
IBADE•
Prefeitura de Rolim de Moura RO•
Pedagogo Supervisor 40 Horas•
2025

De acordo com o Art. 29 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), a educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a:

ação da família e da comunidade.

formação religiosa obrigatória.

priorização do desenvolvimento intelectual.

preparação precoce para o mercado de trabalho.

ação exclusiva do estado.

Q986513•
Pedagogia•
Currículo Teoria e Prática•
IBADE•
Prefeitura de Rolim de Moura RO•
Pedagogo Supervisor 40 Horas•
2025

A interdisciplinaridade é uma abordagem que busca integrar conhecimentos de diferentes áreas, promovendo uma visão:

restrita ao conhecimento de uma única área, sem diálogo com outras.

mais ampla e contextualizada do processo de ensino-aprendizagem.

fragmentada e isolada dos saberes específicos de cada disciplina.

superficial, sem aprofundamento em nenhum campo do conhecimento.

hierarquizada, onde uma disciplina prevalece sobre as demais.

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Questões de Concursos para Pedagogo Supervisor 40 Horas com Gabarito (Comentado)

Q986510•
Pedagogia•
IBADE•
Prefeitura de Rolim de Moura RO•
Pedagogo Supervisor 40 Horas•
2025

A supervisão pedagógica é uma prática essencial para garantir a qualidade do processo educativo. Sobre esse tema, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

O foco da supervisão pedagógica deve ser fiscalização do trabalho dos professores, sem envolver-se no processo de formação continuada.

O supervisor pedagógico tem como principal função substituir o professor em sala de aula, assumindo o papel de educador sempre que necessário.

A supervisão pedagógica deve promover a reflexão crítica e a formação continuada dos professores, visando à melhoria das práticas educativas.

O supervisor pedagógico não necessita dominar as teorias educacionais, uma vez que seu papel é puramente administrativo.

A supervisão pedagógica deve ocorrer apenas no término do ano letivo, para verificar o alcance das metas estabelecidas.

Q986514•
Estatuto da Pessoa com Deficiência PCD•
IBADE•
Prefeitura de Rolim de Moura RO•
Pedagogo Supervisor 40 Horas•
2025

a garantia de acessibilidade em eventos científico-culturais é opcional e depende da disponibilidade de recursos financeiros.

os eventos científico-culturais devem garantir acessibilidade e recursos de tecnologia assistiva apenas para pessoas com deficiência física, excluindo outros tipos de deficiência.

os eventos científico-culturais promovidos ou financiados pelo poder público devem garantir acessibilidade e recursos de tecnologia assistiva para todas as pessoas com deficiência.

a acessibilidade em eventos científico-culturais exclui a disponibilização de intérpretes de libras, materiais em braile ou recursos áudio visuais.

os recursos de tecnologia assistiva devem ser fornecidos em eventos científico-culturais internacionais, não se aplicando a eventos nacionais ou locais.

Q986512•
Pedagogia•
Políticas Educacionais•
IBADE•
Prefeitura de Rolim de Moura RO•
Pedagogo Supervisor 40 Horas•
2025

Sobre a relação entre a oferta da educação e os direitos humanos, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

A educação é um privilégio concedido a grupos específicos da sociedade, não sendo um direito universal.

A disponibilidade de educação deve ser limitada a regiões urbanas, já que as regiões rurais e isoladas não possuem meios para assegurar o acesso à educação.

A educação é um direito humano fundamental que deve ser garantido a todos, sem discriminação de raça, gênero, condição social ou localização geográfica.

Os direitos humanos não incluem a garantia de acesso à educação, pois esse é um dever exclusivo das famílias.

A oferta da educação deve priorizar o ensino básico, desconsiderando a necessidade de acesso à educação superior e à formação profissional.

Q986511•
Pedagogia•
IBADE•
Prefeitura de Rolim de Moura RO•
Pedagogo Supervisor 40 Horas•
2025

A noção de escola reflexiva e evolução institucional está ligada à concepção de uma entidade que incentiva o aprimoramento constante.

A supervisão e suas consequências para as novas funções de supervisão em uma escola reflexiva devem:

manter práticas tradicionais e evitar mudanças, para garantir a estabilidade da comunidade escolar e acadêmica.

Ignorar a participação dos professores, pois o desenvolvimento reflexivo é responsabilidade exclusiva da equipe gestora.

priorizar a padronização das práticas pedagógicas, desconsiderando a autonomia e a criatividade dos professores.

limitar-se à aplicação de normas e regras, pois o desenvolvimento reflexivo é responsabilidade exclusiva do corpo docente e discente.

atuar como facilitadora do diálogo, da formação continuada e da construção coletiva de práticas pedagógicas inovadoras.

Q986516•
Pedagogia•
IBADE•
Prefeitura de Rolim de Moura RO•
Pedagogo Supervisor 40 Horas•
2025

A avaliação da aprendizagem é um processo contínuo e essencial para o desenvolvimento educacional dos estudantes.

Sobre esse tema analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.

A avaliação da aprendizagem deve ser realizada apenas ao final do ano letivo, para verificar o cumprimento dos objetivos propostos.

A avaliação deve focar no desempenho acadêmico, sem considerar e desconsiderar aspectos como participação e desenvolvimento socioemocional.

A avaliação formativa é uma prática que ocorre durante o processo de ensino, permitindo ajustes e intervenções pedagógicas ao longo do tempo.

A avaliação deve ser padronizada para todos os estudantes, desconsiderando as individualidades e necessidades específicas de cada um.

A autoavaliação dos estudantes é uma ferramenta inválida, pois eles não têm capacidade para refletir sobre seu próprio processo de aprendizagem.

Q986515•
Pedagogia•
IBADE•
Prefeitura de Rolim de Moura RO•
Pedagogo Supervisor 40 Horas•
2025

As metodologias ativas de aprendizagem são abordagens pedagógicas que colocam o estudante no centro do processo de ensino-aprendizagem, incentivando a:

passividade na aquisição de conhecimento.

memorização de conteúdos sem aplicação prática.

repetição de tarefas padronizadas.

participação ativa e a construção do conhecimento.

exclusão de atividades colaborativas.

Q986517•
Pedagogia•
IBADE•
Prefeitura de Rolim de Moura RO•
Pedagogo Supervisor 40 Horas•
2025

ação da família e da comunidade.

formação religiosa obrigatória.

priorização do desenvolvimento intelectual.

preparação precoce para o mercado de trabalho.

ação exclusiva do estado.

Q986513•
Pedagogia•
Currículo Teoria e Prática•
IBADE•
Prefeitura de Rolim de Moura RO•
Pedagogo Supervisor 40 Horas•
2025

A interdisciplinaridade é uma abordagem que busca integrar conhecimentos de diferentes áreas, promovendo uma visão:

restrita ao conhecimento de uma única área, sem diálogo com outras.

mais ampla e contextualizada do processo de ensino-aprendizagem.

fragmentada e isolada dos saberes específicos de cada disciplina.

superficial, sem aprofundamento em nenhum campo do conhecimento.

hierarquizada, onde uma disciplina prevalece sobre as demais.

Q986510•Pedagogia•IBADE•Prefeitura de Rolim de Moura RO•Pedagogo Supervisor 40 Horas•2025

Q986514•Estatuto da Pessoa com Deficiência PCD•IBADE•Prefeitura de Rolim de Moura RO•Pedagogo Supervisor 40 Horas•2025

Q986512•Pedagogia•Políticas Educacionais•IBADE•Prefeitura de Rolim de Moura RO•Pedagogo Supervisor 40 Horas•2025

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Q986516•Pedagogia•IBADE•Prefeitura de Rolim de Moura RO•Pedagogo Supervisor 40 Horas•2025

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Q986516•Pedagogia•IBADE•Prefeitura de Rolim de Moura RO•Pedagogo Supervisor 40 Horas•2025

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2025

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Pedagogia•
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Q986517•
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2025

Q986513•
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Currículo Teoria e Prática•
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2025

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Q986514•
Estatuto da Pessoa com Deficiência PCD•
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Pedagogo Supervisor 40 Horas•
2025

Q986512•
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Políticas Educacionais•
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2025

Q986511•
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2025

Q986516•
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Q986515•
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2025

Q986513•
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Currículo Teoria e Prática•
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2025