Comumente, os ambientes iluminados artificialmente utilizam lâmpadas incandescentes (filamento) ou fluorescentes. Acerca das características dessas fontes de luz e dos seus efeitos nas cores da fotografia, julgue os itens a seguir.

Um ambiente iluminado com lâmpada de filamento confere à imagem fotográfica uma coloração amarelada.

 I É um software do tipo CAD (Computer Aided Design) ou Projeto Assistido por Computador.

II O AutoCad 2009 é a única versão de software do tipo CAD.

III É atualmente disponibilizado apenas em versão para o sistema operacional Microsoft Windows.

A quantidade de itens certos é igual a

Educadores preocupados com as questões do ensino da Arte deram início a uma ampla discussão que, na década de 80, deflagrou a criação da Federação de Artes Educadores. Dessa mobilização, resultou o redimensionamento da concepção da Arte no contexto educacional formal, o que está contemplado, em certa medida, nos Referenciais Curriculares para a Educação Infantil (Brasil 1998), nos Parâmetros Curriculares Nacionais: Arte (Brasil, 1997, Brasil, 1998), para o ensino fundamental, e nos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (Brasil, 1999). Nesses documentos, a Arte é apontada como área de conhecimento (os documentos se referem ao ensino de Arte, e não mais à Educação Artística), e as diferentes linguagens são respeitadas quanto às especificidades inerentes a cada uma, no que tange aos conhecimentos a serem construídos. Assim, estão apresentadas as áreas de Artes Visuais, Musica, Teatro e Dança. O conhecimento a ser construído em cada uma dessas linguagens está organizado em torno de três eixos: a produção artística, a apreciação artística e a contextualização histórico-cultural dos diferentes fazeres em Arte, que são explicados assim:

I. Produzir refere-se ao fazer artístico (como expressão, construção, representação) e ao conjunto de informações a ele relacionados, no âmbito do fazer aluno e do desenvolvimento de seu percurso de criação. O ato de produzir se realiza por meio de experimentação e uso das linguagens artísticas.

II. Apreciar refere-se ao âmbito da recepção, incluindo percepção, decodificação, interpretação, fruição de arte e do universo a ela relacionado. A ação de apreciar abrange a produção artística do aluno e a de seus colegas, a produção histórico-social em sua diversidade, a identificação de qualidades estéticas e significados artísticos no cotidiano, nas mídias, na indústria cultural, nas práticas populares, no meio ambiente.

III. Apreciar refere-se ao fazer artístico e ao conjunto de informações a ele relacionadas, no âmbito do fazer aluno e do desenvolvimento de seu percurso de criação. O ato de produzir se realiza por meio de experimentação e uso das linguagens artísticas.

IV. Contextualizar é situar o conhecimento do próprio trabalho artístico, dos colegas e da arte como produto social e histórico, o que desvela a existência de múltiplas culturas e subjetividade.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

São nomes de obras de Anita Malfatti:

Quem é o artista famoso do século XVI conhecido por suas pinturas de Vênus, como "O Nascimento de Vênus" e "Vênus e Marte"?

Com relação aos conceitos e à importância da arte, julgue os seguintes itens.

A percepção estética compreende a fusão pura, harmoniosa e perfeita de dois elementos: o objetivo e o subjetivo, tendo em vista que a obra artística é a realidade objetiva do mundo estético.

A perspectiva é uma representação tridimensional que possibilita a visualização dos objetos muito próxima da realidade. Na representação do desenho técnico e dos projetos de arquitetura, utilizam-se vários tipos de perspectiva. Julgue os itens a seguir relativos às técnicas de construção do desenho em perspectiva.

A construção da perspectiva cavaleira é executada a partir de um sólido envolvente, cujas dimensões totais (altura, comprimento e largura) são medidas sobre três eixos, sendo estes igualmente inclinados em relação ao plano de projeção, de tal modo que, os ângulos formados pelos eixos projetados são iguais a 120º.

O que é pixel art?

Com relação à visita a museus, atividade que permite aproximar a arte dos alunos, e ao papel educativo dos museus de arte, assinale a opção correta.

Qual cidade é conhecida como o berço do Renascimento?

O desenvolvimento das atividades de expressão artística em sala de aula é paralelo à aprendizagem das técnicas de expressão. Com relação a esse assunto, julgue os itens que se seguem.

Os exercícios de iniciação à técnica da mímica surtem melhor efeito realizados a partir de situações da vida cotidiana, pois essa prática propicia uma melhor identificação pelos colegas, permitindo a elaboração de comentários e críticas posteriores.

Filtros coloridos, a exemplo dos filtros vermelho, amarelo e azul, podem ser utilizados com filmes preto-e-branco, o que acarreta alteração da variação tonal da imagem fotográfica. Com relação a esse assunto, julgue os seguintes itens.

Os tons azuis de uma foto obtida com um filtro amarelo são mais claros que os obtidos da cena original.

(Unesp) A pintura representa no martírio de Cristo os seguintes princípios culturais do Renascimento italiano:

A linha de terra em sistemas de projeções é formada pela interseção dos planos

O que é a perspectiva em uma obra de arte?

A objetiva, considerada o olho da câmera, tem muitas funções importantes para a fotografia, sendo uma delas a de determinar quanto do mundo em frente ao fotógrafo aparecerá na foto. Assim, entender como usar uma objetiva é essencial para o ato fotográfico. A respeito da importância e das especificidades dos diversos tipos de objetivas, julgue os itens seguintes, considerando o uso dessas objetivas em uma máquina monoreflex de 35 mm.

Uma ultrateleobjetiva isola um detalhe distante e permite que ele preencha toda a foto. Por isso, ela é indicada para fotografar o rosto de alguém que está muito distante da máquina fotográfica.

(UEL) Em 1961, Lygia Clark ganhou o prêmio de melhor escultura nacional na VI Bienal de São Paulo, com os “Bichos”, que constituem uma série de objetos articuláveis. Com base nos conhecimentos sobre os “Bichos” e a obra de Lygia Clark, considere as afirmativas a seguir.

I. Feito em metal, o material utilizado em “Bichos” permite que o plano seja dobrado, assumindo uma busca da tridimensionalidade e deixando a obra mais próxima do próprio espaço do mundo.
II. Desde que Lygia Clark arrebentou a moldura, invadindo o espaço circundante, sua obra passou a ter grandes dimensões, obrigando-a a utilizar mão-de-obra especializada da indústria metalúrgica.
III. A possibilidade de manuseio, pelo fruidor, dessa obra dependia de inúmeros fatores que nem sempre os museus e as galerias permitiam, o que pode ter dificultado o maior acesso a ela.
IV. Nessa série, os planos de metal são unidos por dobradiças e, apesar de parecerem permitir uma infinidade de movimentos, não podem ser movidos em todas as direções.

Assinale a alternativa correta

Em 1989, o Museu de Arte Contemporânea da USP realizou uma importante exposição de desenho infantil organizada a partir do acervo de um(a) pioneiro(a) do Modernismo na arte/educação. O nome deste(a) importante intelectual é: