Questões de Concursos

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Q326880•
Pedagogia•
Planejamento de Ensino•
Secretaria Municipal do Planejamento•
Professor Substituto•
2018

De acordo com Bagno (2005)*, “Pesquisas têm revelado que, apesar de todos os esforços de renovação das práticas de ensino de língua empreendidos nos últimos tempos, ainda predomina na maioria das escolas brasileiras uma concepção de ‘aula de português’ que se reduz ao reconhecimento/classifica-ção de palavras e funções de palavras e à rotulação dessas classes/funções”. O alvo dessa crítica é:

a supervalorização dos conhecimentos prévios dos alunos.

a metodologia baseada apenas na interação comunicativa.

o emprego de terminologias próprias da linguística descritiva.

o ensino de língua portuguesa com base na gramática normativa.

Q389955•
História•
Teoria em História•
Secretaria Municipal do Planejamento•
Professor Substituto•
2018

A Escola dos Annales renovou e ampliou o quadro das pesquisas históricas ao abrir o campo da História para o uso de novas fontes que, até então, eram ignoradas pelo método positivista, rompendo com os paradigmas fixos das Ciências Sociais (história, geografia, economia, sociologia etc.) e privilegiando:

os métodos multidisciplinares.

a investigação política e econômica.

o materialismo histórico.

a pesquisa histórica baseada na subjetividade do historiador.

Q485306•
Geografia•
Geografia Matemática•
Secretaria Municipal do Planejamento•
Professor Substituto•
2018

Assinale a alternativa CORRETA, em que se tem o sistema geodésico de referência definido pelo IBGE, desde fevereiro de 2015, o qual deverá ser adotado em todos os mapeamentos e levantamentos topográficos executados no Brasil.

Córrego Alegre.

SAD69.

UTM.

SIRGAS 2000.

Q390127•
História•
Teoria em História•
Secretaria Municipal do Planejamento•
Professor Substituto•
2018

Em relação à história humana e à história da natureza, podemos considerar que:

a natureza é composta por seres inorgânicos e orgânicos, adaptando-se muito bem ao homem.

são histórias diferentes porque o homem é um ser social que influencia a natureza.

são histórias complementares já que o homem faz parte da natureza.

o homem tem uma relação de dependência com a história da natureza.

Q390192•
História•
Teoria em História•
Secretaria Municipal do Planejamento•
Professor Substituto•
2018

Quanto ao uso da memória nos estudos históricos, analise as afirmações seguintes.

I - A memória é a lembrança pessoal de um tempo no qual se comemoram eventos.

II - A memória coletiva é o maior interesse na história porque traz uma leitura sobre o tempo vivido.

III - A técnica da história oral faz parte dos estudos da história do tempo presente.

IV - A oralidade foi incorporada pela história na corrente positivista.

V – A oralidade é um recurso pedagógico das aulas de história somente do ensino médio.

VI – História e memória são pensadas principalmente em relação ao patrimônio histórico-cultural.

Estão corretas:

I, IV e V.

II, III e IV.

II, III e VI.

I, III e V.

Q485314•
Geografia•
Geografia Física•
Secretaria Municipal do Planejamento•
Professor Substituto•
2018

A Geomorfologia é uma área das Ciências da Terra que oferece importantes subsídios para os estudos na Geografia. Assinale a alternativa CORRETA, que cita o principal objetivo dos estudos desenvolvidos na Geomorfologia.

Estuda as diferentes formas de relevo da superfície terrestre.

Estuda as formas nas quais os diferentes tipos de cobertura vegetal encontram-se distribuídas na superfície terrestre.

Estuda as características e a formação dos diferentes tipos de solos.

Estuda a distribuição das águas superficiais, subterrâneas e oceânicas.

Q389981•
História•
Teoria em História•
Secretaria Municipal do Planejamento•
Professor Substituto•
2018

Na sociedade atual, as questões de identidade estão mais presentes diante da presença de imigrantes, dos movimentos negro e indígena que têm desarticulado conceitos tradicionais de cultura e identidade. Nesse sentido, o ensino de história tem a tendência a refletir sobre cidadania e a relação do indivíduo, em grupos, afetividades e sociedade. Estamos nos referindo a que corrente metodológica?

A Corrente Positivista.

A Corrente Marxista.

A Corrente da História Social.

A Corrente do Historicismo.

Q374503•
Português•
Texto•
Secretaria Municipal do Planejamento•
Professor Substituto•
2018

Com fundamento no que dizem Costa e Foltran (2013)*- “A escola concebe que a realidade representada por esses gêneros (narrativos) é simples e, por essa razão, recomenda que sua exploração didática aconteça primordialmente no ensino fundamental”, deve-se afirmar, corretamente, que:

é necessário utilizarem-se textos como o horóscopo e a sinopse de filme com vistas às aulas de produção textual.

as receitas culinárias, as regras de jogos e os avisos representam o melhor material para as atividades de leitura.

se devem adotar textos como bulas de remédio, manuais de aparelhos eletrônicos nas aulas de produção textual.

o conto de fada, a lenda, a fábula são um excelente material para as atividades de produção de texto e de leitura.

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Q326880•
Pedagogia•
Planejamento de Ensino•
Secretaria Municipal do Planejamento•
Professor Substituto•
2018

a supervalorização dos conhecimentos prévios dos alunos.

a metodologia baseada apenas na interação comunicativa.

o emprego de terminologias próprias da linguística descritiva.

o ensino de língua portuguesa com base na gramática normativa.

Q389955•
História•
Teoria em História•
Secretaria Municipal do Planejamento•
Professor Substituto•
2018

os métodos multidisciplinares.

a investigação política e econômica.

o materialismo histórico.

a pesquisa histórica baseada na subjetividade do historiador.

Q485306•
Geografia•
Geografia Matemática•
Secretaria Municipal do Planejamento•
Professor Substituto•
2018

Córrego Alegre.

SAD69.

UTM.

SIRGAS 2000.

Q390127•
História•
Teoria em História•
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Professor Substituto•
2018

Em relação à história humana e à história da natureza, podemos considerar que:

a natureza é composta por seres inorgânicos e orgânicos, adaptando-se muito bem ao homem.

são histórias diferentes porque o homem é um ser social que influencia a natureza.

são histórias complementares já que o homem faz parte da natureza.

o homem tem uma relação de dependência com a história da natureza.

Q390192•
História•
Teoria em História•
Secretaria Municipal do Planejamento•
Professor Substituto•
2018

Quanto ao uso da memória nos estudos históricos, analise as afirmações seguintes.

I - A memória é a lembrança pessoal de um tempo no qual se comemoram eventos.

II - A memória coletiva é o maior interesse na história porque traz uma leitura sobre o tempo vivido.

III - A técnica da história oral faz parte dos estudos da história do tempo presente.

IV - A oralidade foi incorporada pela história na corrente positivista.

V – A oralidade é um recurso pedagógico das aulas de história somente do ensino médio.

VI – História e memória são pensadas principalmente em relação ao patrimônio histórico-cultural.

Estão corretas:

I, IV e V.

II, III e IV.

II, III e VI.

I, III e V.

Q485314•
Geografia•
Geografia Física•
Secretaria Municipal do Planejamento•
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2018

Estuda as diferentes formas de relevo da superfície terrestre.

Estuda as formas nas quais os diferentes tipos de cobertura vegetal encontram-se distribuídas na superfície terrestre.

Estuda as características e a formação dos diferentes tipos de solos.

Estuda a distribuição das águas superficiais, subterrâneas e oceânicas.

Q389981•
História•
Teoria em História•
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Professor Substituto•
2018

A Corrente Positivista.

A Corrente Marxista.

A Corrente da História Social.

A Corrente do Historicismo.

Q374503•
Português•
Texto•
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2018

é necessário utilizarem-se textos como o horóscopo e a sinopse de filme com vistas às aulas de produção textual.

as receitas culinárias, as regras de jogos e os avisos representam o melhor material para as atividades de leitura.

se devem adotar textos como bulas de remédio, manuais de aparelhos eletrônicos nas aulas de produção textual.

o conto de fada, a lenda, a fábula são um excelente material para as atividades de produção de texto e de leitura.

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Q389955•História•Teoria em História•Secretaria Municipal do Planejamento•Professor Substituto•2018

Q485306•Geografia•Geografia Matemática•Secretaria Municipal do Planejamento•Professor Substituto•2018

Q390127•História•Teoria em História•Secretaria Municipal do Planejamento•Professor Substituto•2018

Q390192•História•Teoria em História•Secretaria Municipal do Planejamento•Professor Substituto•2018

Q485314•Geografia•Geografia Física•Secretaria Municipal do Planejamento•Professor Substituto•2018

Q389981•História•Teoria em História•Secretaria Municipal do Planejamento•Professor Substituto•2018

Q374503•Português•Texto•Secretaria Municipal do Planejamento•Professor Substituto•2018

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História•
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Geografia•
Geografia Matemática•
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Q390127•
História•
Teoria em História•
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2018

Q390192•
História•
Teoria em História•
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2018

Q485314•
Geografia•
Geografia Física•
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2018

Q389981•
História•
Teoria em História•
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2018

Q374503•
Português•
Texto•
Secretaria Municipal do Planejamento•
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2018

Q326880•
Pedagogia•
Planejamento de Ensino•
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2018

Q389955•
História•
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Q485306•
Geografia•
Geografia Matemática•
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História•
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Q485314•
Geografia•
Geografia Física•
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Português•
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