O artigo 3º da Lei 13.146/2015, no inciso IV traz a definição de barreiras como qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que limite ou impeça a participação social da pessoa, bem como o gozo, a fruição e o exercício de seus direitos à acessibilidade, à liberdade de movimento e de expressão, à comunicação, ao acesso à informação, à compreensão, à circulação com segurança, entre outros, e podem ser classificadas em, EXCETO:
O Estatuto da Pessoa com Deficiência em seu Art. 6º diz que: A deficiência não afeta a plena capacidade civil da pessoa, inclusive para: Marque a resposta que INCORRETA:
De acordo com a BNCC, em articulação com as competências gerais da Educação Básica e as competências específicas da área de Linguagens, o componente curricular de Língua Inglesa deve garantir aos alunos o desenvolvimento de competências específicas, tais como:
I. Identificar o lugar de si e o do outro em um mundo plurilíngue e multicultural, refletindo, criticamente, sobre como a aprendizagem da língua inglesa contribui para a inserção dos sujeitos no mundo globalizado, inclusive no que concerne ao mundo do trabalho. II. Identificar similaridades e diferenças entre a língua inglesa e a língua materna/outras línguas, articulando-as a aspectos sociais, culturais e identitários, em uma relação intrínseca entre língua, cultura e identidade. III. Utilizar novas tecnologias, com novas linguagens e modos de interação, para pesquisar, selecionar, compartilhar, posicionar-se e produzir sentidos em práticas de letramento na língua inglesa, de forma ética, crítica e responsável. IV. Conhecer diferentes patrimônios culturais, materiais e imateriais, difundidos na língua inglesa, com vistas ao exercício da fruição e da ampliação de perspectivas no contato com diferentes manifestações artístico-culturais.
De acordo com o Art. 2º da Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015), assinale a alternativa que NÃO corresponde à definição legal de pessoa com deficiência:
De acordo com a Constituição do Brasil, em seu
Art. 1º. A República Federativa do Brasil, formada
pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e
do Distrito Federal, constitui-se em Estado
Democrático de Direito e tem como fundamentos,
EXCETO:
A gestão adequada do lixo é essencial para
reduzir impactos ambientais e promover a
sustentabilidade. Esse processo envolve três etapas
principais: remoção, seleção e destino final dos
resíduos. O destino correto dos resíduos evita
contaminação ambiental e desperdício de materiais. Neste contexto, os principais destinos são: Coluna 1: 1. Aterros sanitários
2. Usinas de reciclagem
3. Compostagem
4. Incineradores Relacione as colunas:
Coluna 2: ( ) Espaços destinados ao despejo do lixo que por sua vez,
passam por um tratamento e posteriormente são cobertos
com camadas de areia a fim de evitar odores, incêndios e
a proliferação dos animais transmissores de doenças.
( ) Processo de decomposição de resíduos orgânicos para
produção de fertilizantes naturais.
( ) Utilizados para a queima de resíduos, principalmente
hospitalares e industriais.
( ) Instalações que processam materiais recicláveis e os
transformam em novos produtos.
Assinale a sequência CORRETA:
Existem diversos tipos de materiais que podem ser utilizados no artesanato. Cada um deles possui características específicas que podem ser aproveitadas de maneiras diferentes. Relacione as colunas:
Coluna 1: 1. Papel 2. Tecido 3. Madeira 4. Arame
Coluna 2: ( ) Ideal para patchwork e confecção de bonecos. ( ) Usado para criar estruturas e suportes. ( ) Utilizada em marcenaria, esculturas e projetos de decoração. ( ) Usado em scrapbooking, origami e artesanato em geral.