Para Paulo Freire (1997), “não há docência sem discência”. Nesse sentido, ...

Gabarito: d)

Segundo Paulo Freire, em sua obra de 1997, "Pedagogia da Autonomia", o autor defende que não há docência sem discência, ou seja, não há ensino sem aprendizagem. Nesse contexto, ensinar exige a reflexão crítica sobre a prática.

Para Freire, o professor não deve ser apenas alguém que transmite conhecimento de forma unilateral, mas sim alguém que estimula a reflexão, a criticidade e a autonomia dos alunos. Portanto, a reflexão crítica sobre a prática é essencial para uma educação libertadora e transformadora, conforme preconizado pelo educador brasileiro.