As concepções de linguagem, alfabetização e letramento
são fundamentais para a prática docente e influenciam
diretamente o desenvolvimento das habilidades de leitura
e escrita dos alunos. Compreender a relação entre esses
conceitos e suas implicações para a educação é essencial
para que os professores possam criar estratégias
pedagógicas que favoreçam uma formação integral dos
alunos.
Considerando as práticas de letramento, avalie as
afirmativas assinalando (V) verdadeira e (F) falsa.
( ) O letramento implica apenas na capacidade de ler e
escrever palavras;
( ) O letramento crítico leva o aluno a refletir sobre o uso
da linguagem em contextos sociais;
( ) O processo de letramento está relacionado ao
desenvolvimento da interpretação textual;
( ) Alfabetização e letramento são termos intercambiáveis
e significam o mesmo.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta.
A Consciência Fonológica é um conhecimento linguístico,
necessário desde o início da alfabetização e que deve ser
explorado na Educação Infantil porque é:
I. uma habilidade, necessária que se apresenta como um
elemento facilitador à aprendizagem da leitura e da escrita.
II. um conhecimento desenvolvido quando a criança experimenta
situações lúdicas, como cantigas de roda, jogos de rima e
identificação de sons iniciais de palavras.
III. um trabalho de experimentação por meio da livre expressão
das atividades manuais.
IV. uma capacidade cognitiva a ser desenvolvida, que está
estreitamente relacionada à própria compreensão da linguagem
oral enquanto sistema de significantes.
V. um método é divido em três fases, que são o conto, a
sentenciação e a fase das porções de sentidos.
Diante das diversas abordagens de alfabetização, assinale a alternativa que indica qual característica fundamental do Método Fônico o distingue dos demais métodos:
Ao trabalhar com práticas de letramento, o professor
busca expandir o uso da leitura e da escrita para além das
normas gramaticais, promovendo o uso funcional da
língua. Qual das alternativas exemplifica uma atividade
que promove o letramento dos alunos?
A alfabetização é um processo fundamental no desenvolvimento
da linguagem e na capacidade de compreender e se comunicar
efetivamente. Nesse sentido, são consequências positivas a partir
do uso funcional da linguagem:
Leia o fragmento de texto abaixo.
As cartilhas que, por muito tempo, sobretudo nas décadas de 70
e 80, fizeram parte do processo de alfabetização, eram livros com
leituras restritas que partiam de palavras-chave, principalmente
substantivos. O que se tem de certo é que o conceito de pessoa
alfabetizada hoje se diferencia muito de anos atrás e preenche
vários requisitos que até algum tempo passava despercebido.
(Fonte:https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/educacao/alfabetizacao-)
Considerando o fragmento de texto acima, hoje não basta o
aluno saber apenas codificar e decodificar sinais. É necessário
que o aluno:
I. compreenda apenas que as letras formam palavras e a reunião
de palavras compõem as frases.
II. escreva de forma mecânica, garantindo uma interação plena
com os diferentes tipos de textos que circulam na sociedade.
III. decodifique os sons e entenda os significados do uso da leitura
e da escrita em diferentes contextos.
IV. interaja com a leitura e a escrita dentro e fora do contexto
escolar, de modo a cumprir as exigências atuais da sociedade.
V. desenvolva habilidades, comportamentos e práticas de uso do
sistema convencional da escrita na produção e compreensão de
textos inseridos nas práticas sociais.
Diversos autores destacam a importância do letramento
como uma prática essencial para o desenvolvimento
integral do indivíduo e para a construção de uma
sociedade mais informada. Segundo Magda Soares,
letramento é um conceito que envolve:
Considerando as estratégias de ensino, especificamente os métodos de alfabetização, a alternativa que indica qual afirmação é CORRETA acerca do Método Global é:
Considerando a relação entre letramento e literatura infantil, assinale a alternativa que indica qual abordagem pedagógica é mais eficaz para promover a compreensão crítica da criança em relação às narrativas literárias.
Assinale a alternativa que indica corretamente qual é uma crítica comum às abordagens tradicionais de alfabetização, àluzdas tendências atuais sobre alfabetização e habilidades preditoras.
Considerando o desenvolvimento do princípio alfabético na alfabetização, assinale a alternativa que indica a afirmativa correta sobre a fase em que as crianças compreendem a relação entre fonemas e grafemas:
Considerando os programas de alfabetização, assinale a alternativa que indica qual abordagem destaca a utilização de textos autênticos, atividades significativas e interação social como elementos essenciais para o processo de aprendizagem da leitura e escrita:
Na escolha de métodos de alfabetização, um enfoque que se destaca por incentivar a aprendizagem significativa e a compreensão profunda do sistema alfabético é o Método Fônico. Assinale a alternativa que melhor caracteriza uma prática essencial desse método:
Ao considerar os programas de alfabetização, assinale a alternativa que indica qual abordagem destaca a importância de ensinar a leitura e escrita de forma integrada, baseada em atividades significativas e no contexto social da criança: