Questões de Concursos
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Nada por aqui
No que diz respeito à análise e ao projeto orientados a objetos, julgue os itens que se seguem.
Em UML, a restrição em um diagrama de atividades é uma conexão entre dois elementos do tipo nó atividade.
Acerca de conceitos de orientação a objetos na linguagem Java, julgue os itens subseqüentes.
As chamadas de método em Java podem ser polimórficas. Um mesmo nome de método pode ser usado, em momentos diferentes para invocar diferentes métodos, dependendo do tipo e número de parâmetros utilizados para fazer essa chamada, podendo assim assumir diferentes formas durante a execução de um programa.
No paradigma de programação orientada a objetos, existe um conceito que consiste na separação de aspectos internos e externos de um objeto, utilizado para impedir o acesso direto ao estado de um objeto, disponibilizando, externamente, apenas métodos para alterar esse estado.
Trata-se do conceito denominadoA programação orientada a objetos fornece diversos elementos conceituais e estruturas de programa para a construção de softwares modulares e reutilizáveis. Acerca da programação orientada a objetos, julgue os itens a seguir.
O fato de uma subclasse acessar os membros privados da superclasse pode comprometer a reutilização de programas.
Acerca dos padrões de projeto utilizados em programação orientada a objetos, julgue os itens a seguir.
Por meio do padrão Prototype, é possível especificar uma interface genérica para o acesso a informações internas da classe.
Na programação orientada a objetos, quando uma classe pessoa física, além do seu atributo CPF, recebe os atributos da classe pessoa, diz-se que foi aplicada a técnica de
Julgue os próximos itens, a respeito de orientação a objetos.
Uma classe que implementa uma interface compromete-se a prover o comportamento publicado por aquela interface.
Uma professora de uma universidade brasileira propôs aos seus alunos que seguissem os seguintes passos:
Passo 1: Identificar todos os substantivos que indiquem objetos.
Passo 2: Descartar os substantivos que, quando entidades, possuem apenas uma ocorrência.
Passo 3: Descartar os substantivos que servem apenas para entendimento do problema.
Passo 4: Descartar objetos que se referem a aplicações futuras.
Passo 5: Descartar objetos que não teriam nenhum atributo.
Passo 6: Listar os objetos que se tornarão entidades.
Passo 7: Identificar relacionamentos através da sentença: “objeto verbo objeto”.
Passo 8: Estabelecer o grau de relacionamento entre as entidades.
Passo 9: Estabelecer a cardinalidade do relacionamento entre as entidades.
Passo 10: Identificar os atributos de cada entidade.
A professora tinha a intenção de ensinar seus alunos a criarem um
Considere:
I. A classe Veículo possui as subclasses Carro e Trem.
II. Os objetos das subclasses Carro e Trem herdam a operação acelerar.
III. A aceleração do Carro é no pedal e, do Trem, é na manivela. I, II e III mostram um conceito OO aplicável à implementação da aceleração, que é
Na Programação Orientada a Objetos, quando uma classe é instanciada, pode ser necessário atribuir valores iniciais aos atributos ou executar um determinado procedimento. Isto é possível com a utilização de
Julgue os itens seguintes, relativos a conceitos e aplicações de paradigma de orientação a objetos.
O método a ser utilizado no binding dinâmico, em tempo de execução, é determinado pela classe do objeto. Esse processo denomina-se resolução de sobrecarga.
Acerca da análise e programação orientadas a objetos, julgue os itens subseqüentes.
Quanto maior a profundidade da árvore de herança de classes, mais simples se torna a previsão do comportamento de classes que se encontram nos níveis mais profundos.
Quanto ao J2EE e às tecnologias associadas, julgue os itens subsequentes.
O Entrerprise JavaBeans (EJB), cuja especificação mais recente é a da versão 2.1, define, em sistemas Java, um conjunto de tecnologias utilizadas do lado cliente.
Considerando os conceitos que tratam de programação orientada a objetos, julgue os itens a seguir.
Uma instância em orientação a objetos é um relacionamento de dois níveis em que o primeiro é um objeto individual e o segundo é um membro do objeto em si.