Analise as alternativas abaixo e assinale qual melhor descreve a relação entre o
planejamento pedagógico e o ambiente de aprendizagem.
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A Meta 2, definida no Plano Nacional de Educação – PNE, versa sobre a:
O §2º, do Art. 14 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, estabelece que
o Fórum dos Conselhos Escolares é um colegiado de caráter:
“O ex-jogador Robinho foi condenado a nove anos de prisão por estupro contra uma
mulher albanesa em uma boate de Milão, na Itália, cometido em 2013” (Fonte: CNN). A Lei Maria da
Penha (Lei nº 11.340/2006) coíbe os vários tipos de violência contra a mulher. Segundo essa Lei, o
estupro, entendido como a conduta que constranja a mulher a manter relação sexual não desejada,
se enquadra em qual tipo de violência?
Sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE), é INCORRETO afirmar que:
De acordo com o Art. 11 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN,
são tarefas dos Municípios, EXCETO:
Em relação à avaliação nos anos iniciais a partir do Referencial Curricular Gaúcho,
analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A avaliação não pode ser compreendida como algo à parte, isolado, já que tem subjacente umaconcepção de educação e uma estratégia pedagógica.
( ) A formação profissional do sujeito que ocupa o papel de quem avalia não confere legitimidadetécnica à avaliação, já que qualquer pessoa pode fazer as vezes de avaliador.
( ) Sendo parte de um processo maior, a avaliação deve ser usada tanto no sentido de um acompanhamento do desenvolvimento do estudante, como no sentido de uma apreciação ao longo do processo, com o objetivo de reorientá-lo.
( ) A avaliação precisa ocorrer concomitantemente e vinculada ao processo de aprendizagem, numa perspectiva interacionista e dialógica, atribuindo ao estudante e a todos os segmentos da comunidade escolar a responsabilidade do processo de construção e avaliação do conhecimento.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A avaliação não pode ser compreendida como algo à parte, isolado, já que tem subjacente umaconcepção de educação e uma estratégia pedagógica.
( ) A formação profissional do sujeito que ocupa o papel de quem avalia não confere legitimidadetécnica à avaliação, já que qualquer pessoa pode fazer as vezes de avaliador.
( ) Sendo parte de um processo maior, a avaliação deve ser usada tanto no sentido de um acompanhamento do desenvolvimento do estudante, como no sentido de uma apreciação ao longo do processo, com o objetivo de reorientá-lo.
( ) A avaliação precisa ocorrer concomitantemente e vinculada ao processo de aprendizagem, numa perspectiva interacionista e dialógica, atribuindo ao estudante e a todos os segmentos da comunidade escolar a responsabilidade do processo de construção e avaliação do conhecimento.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Dentre os desafios atuais da educação, está a questão do currículo. Nesse sentido,
segundo Moran (2022), o currículo precisa:
I. Estar ligado à vida e ser descontextualizado dos acontecimentos cotidianos.
II. Fazer sentido e ter significado para os alunos.
III. Valorizar a inserção profissional e as aprendizagens já alcançadas pelos alunos.
Quais estão corretas?
I. Estar ligado à vida e ser descontextualizado dos acontecimentos cotidianos.
II. Fazer sentido e ter significado para os alunos.
III. Valorizar a inserção profissional e as aprendizagens já alcançadas pelos alunos.
Quais estão corretas?
Para Moran (2022), as bases principais para uma educação inovadora são, EXCETO:
NÃO corresponde a uma etapa do planejamento escolar o(a):