Questões de Concursos para Protesista com Gabarito (Comentado)

Q1091427•
Português•
Interpretação de Textos•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026

A respeito de funções da linguagem, veja os itens, marque (V) verdadeiro ou (F) falso e indique a alternativa correta.
( ) Não faças da tua vida um rascunho, poderás não ter tempo de passá-la a limpo. (Mário Quintana): função poética.
( ) Função conativa, ou apelativa, (convencer). A função conativa é caracterizada por uma linguagem persuasiva que tem o intuito de convencer o leitor ou o ouvinte. Por isso, o grande foco é no receptor da mensagem.
( ) Função metalinguística, (descrever ou explicar a própria linguagem). A função metalinguística é caracterizada pelo uso da metalinguagem, ou seja, a linguagem que se refere a ela mesma. Dessa forma, o emissor explica um código utilizando o próprio código.
( ) Como exemplos de linguagem referencial, (ou denotativa), podemos citar os materiais didáticos, textos jornalísticos e científicos. Todos eles, por meio de uma linguagem denotativa, informam a respeito de algo, sem envolver aspectos subjetivos ou emotivos à linguagem.
( ) Exemplo de linguagem emotiva, (ou expressiva).
— Consultório do Dr. Pedro, bom dia!
— Bom dia! Precisava marcar uma consulta para o próximo mês, se possível.
— Hum, o Dr. tem vagas apenas para a segunda semana. Entre os dias 7 e 11, qual a sua preferência?
— Dia 8 está ótimo.

A)

V – V – V – V – F.

B)

V – V – F – V – V.

C)

V – V – V – F – V.

D)

F – V – V – V – V.

Q1091428•
Literatura•
Teoria Literária•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026

Leia as afirmações sobre a obra O Mulato, de Aluísio Azevedo, indique se são (F) falsas ou (V) verdadeiras e marque a alternativa propícia.
( ) O episódio é relatado na 3ª pessoa verbal. É o narrador quem conta os fatos, tanto do presente, como do passado. Ele conhece e domina todos os acontecimentos e todos os pensamentos das personagens. Trata-se de um narrador onisciente.
( ) O romance O Mulato, relata um caso de amor em que as convenções sociais, o preconceito, o conservadorismo vencem o sentimento, (amor), das personagens.
( ) Entre o Bem e o Mal, o último é vitorioso no romance.
( ) O vilão, o mau Cônego Diogo, elimina o mocinho, que é desprezado por todos, enquanto que o vilão é admirado e respeitado.
( ) A mocinha se casa com o cúmplice do vilão. As constatações mostram que as personagens não podem escolher seu próprio destino, pois ele é decidido por fatores alheios à sua vontade. As vidas humanas são joguetes do meio, dos instintos, da época, fato que caracteriza O Mulato como um romance romântico.

A)

V – V – V – V – V.

B)

V – V – V – V – F.

C)

V – F – V – V – V.

D)

V – V – F – V – V.

Q1091438•
Legislação Municipal•
Legislação Municipal de Santana de Parnaíba São Paulo•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026

Avalie a Lei Complementar n.º 034, de 25 de maio de 2011, para responder às próximas três questões.

Leia as assertivas e identifique a inverídica.

A)

A cessão se dará mediante Portaria expedida pelo Chefe do Executivo, ou delegada, nos termos do parágrafo único do art. 145, da Lei Orgânica do Município.

B)

Para atender as entidades não governamentais que prestem serviços considerados complementares às ações da Prefeitura, o Executivo poderá optar pela cessão de servidores.

C)

O servidor ocupante de cargo de provimento efetivo poderá afastar-se de seu cargo para ocupar cargo em comissão no Município de Santana de Parnaíba.

D)

O servidor cedido ocupará emprego de caráter efetivo existente no quadro de pessoal do órgão cessionário.

Q1091423•
Português•
Interpretação de Textos•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026

Como ensinar. (Rubem Alves).

Se eu fosse ensinar a uma criança a arte da jardinagem, não começaria com as lições das pás, enxadas e tesouras de podar. Eu a levaria a passear por parques e jardins, mostraria flores e árvores, falaria sobre suas maravilhosas simetrias e perfumes; a levaria a uma livraria para que ela visse, nos livros de arte, jardins de outras partes do mundo. Aí, seduzida pela beleza dos jardins, ela me pediria para ensinar-lhe as lições das pás, enxadas e tesouras de podar.

Se fosse ensinar a uma criança a beleza da música, não começaria com partituras, notas e pautas. Ouviríamos juntos as melodias mais gostosas e lhe falaria sobre os instrumentos que fazem a música. Aí, encantada com a beleza da música, ela mesma me pediria que lhe ensinasse o mistério daquelas bolinhas pretas escritas sobre cinco linhas. Porque as bolinhas pretas e as cinco linhas são apenas ferramentas para a produção da beleza musical. A experiência da beleza tem de vir antes.

Se fosse ensinar a uma criança a arte da leitura, não começaria com as letras e as sílabas. Simplesmente leria as estórias mais fascinantes que a fariam entrar no mundo encantado da fantasia. Aí então, com inveja dos meus poderes mágicos, ela desejaria que eu lhe ensinasse o segredo que transforma letras e sílabas em estórias.

É muito simples. O mundo de cada pessoa é muito pequeno. Os livros são a porta para um mundo grande. Pela leitura vivemos experiências que não foram nossas e então elas passam a ser nossas. Lemos a estória de um grande amor e experimentamos as alegrias e dores de um grande amor. Lemos estórias de batalhas e nos tornamos guerreiros de espada na mão, sem os perigos das batalhas de verdade. Viajamos para o passado e nos tornamos contemporâneos dos dinossauros. Viajamos para o futuro e nos transportamos para mundos que não existem ainda.

Lemos as biografias de pessoas extraordinárias que lutaram por causas bonitas e nos tornamos seus companheiros de lutas. Lendo, fazemos turismo sem sair do lugar. E isso é muito bom.

De acordo com o texto, marque a alternativa incorreta.

A)

O eu lírico diz que lendo, fazemos turismo sem sair do lugar. E isso é muito bom.

B)

O eu lírico afirma que se fosse ensinar a uma criança a beleza da música, começaria com partituras, notas e pautas. Ouviríamos juntos as melodias mais gostosas e não lhe falaria sobre os instrumentos que fazem a música.

C)

O eu lírico argumenta que o mundo de cada pessoa é muito pequeno. Os livros são a porta para um mundo grande.

D)

Segundo o eu lírico, lemos as biografias de pessoas extraordinárias que lutaram por causas bonitas e nos tornamos seus companheiros de lutas.

Q1091424•
Português•
Fonologia•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026

Como ensinar. (Rubem Alves).

Se eu fosse ensinar a uma criança a arte da jardinagem, não começaria com as lições das pás, enxadas e tesouras de podar. Eu a levaria a passear por parques e jardins, mostraria flores e árvores, falaria sobre suas maravilhosas simetrias e perfumes; a levaria a uma livraria para que ela visse, nos livros de arte, jardins de outras partes do mundo. Aí, seduzida pela beleza dos jardins, ela me pediria para ensinar-lhe as lições das pás, enxadas e tesouras de podar.

Se fosse ensinar a uma criança a beleza da música, não começaria com partituras, notas e pautas. Ouviríamos juntos as melodias mais gostosas e lhe falaria sobre os instrumentos que fazem a música. Aí, encantada com a beleza da música, ela mesma me pediria que lhe ensinasse o mistério daquelas bolinhas pretas escritas sobre cinco linhas. Porque as bolinhas pretas e as cinco linhas são apenas ferramentas para a produção da beleza musical. A experiência da beleza tem de vir antes.

Se fosse ensinar a uma criança a arte da leitura, não começaria com as letras e as sílabas. Simplesmente leria as estórias mais fascinantes que a fariam entrar no mundo encantado da fantasia. Aí então, com inveja dos meus poderes mágicos, ela desejaria que eu lhe ensinasse o segredo que transforma letras e sílabas em estórias.

É muito simples. O mundo de cada pessoa é muito pequeno. Os livros são a porta para um mundo grande. Pela leitura vivemos experiências que não foram nossas e então elas passam a ser nossas. Lemos a estória de um grande amor e experimentamos as alegrias e dores de um grande amor. Lemos estórias de batalhas e nos tornamos guerreiros de espada na mão, sem os perigos das batalhas de verdade. Viajamos para o passado e nos tornamos contemporâneos dos dinossauros. Viajamos para o futuro e nos transportamos para mundos que não existem ainda.

Lemos as biografias de pessoas extraordinárias que lutaram por causas bonitas e nos tornamos seus companheiros de lutas. Lendo, fazemos turismo sem sair do lugar. E isso é muito bom.

Tratando-se de encontros vocálicos, as palavras do texto, (livraria, melodia, mistério, alegria), são:

A)

Hiato, hiato, hiato, hiato.

B)

Ditongo, ditongo, ditongo, hiato.

C)

Hiato, ditongo, ditongo, ditongo.

D)

Ditongo, ditongo, ditongo, ditongo.

Q1091425•
Português•
Sintaxe•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026

Como ensinar. (Rubem Alves).

Se eu fosse ensinar a uma criança a arte da jardinagem, não começaria com as lições das pás, enxadas e tesouras de podar. Eu a levaria a passear por parques e jardins, mostraria flores e árvores, falaria sobre suas maravilhosas simetrias e perfumes; a levaria a uma livraria para que ela visse, nos livros de arte, jardins de outras partes do mundo. Aí, seduzida pela beleza dos jardins, ela me pediria para ensinar-lhe as lições das pás, enxadas e tesouras de podar.

Se fosse ensinar a uma criança a beleza da música, não começaria com partituras, notas e pautas. Ouviríamos juntos as melodias mais gostosas e lhe falaria sobre os instrumentos que fazem a música. Aí, encantada com a beleza da música, ela mesma me pediria que lhe ensinasse o mistério daquelas bolinhas pretas escritas sobre cinco linhas. Porque as bolinhas pretas e as cinco linhas são apenas ferramentas para a produção da beleza musical. A experiência da beleza tem de vir antes.

Se fosse ensinar a uma criança a arte da leitura, não começaria com as letras e as sílabas. Simplesmente leria as estórias mais fascinantes que a fariam entrar no mundo encantado da fantasia. Aí então, com inveja dos meus poderes mágicos, ela desejaria que eu lhe ensinasse o segredo que transforma letras e sílabas em estórias.

É muito simples. O mundo de cada pessoa é muito pequeno. Os livros são a porta para um mundo grande. Pela leitura vivemos experiências que não foram nossas e então elas passam a ser nossas. Lemos a estória de um grande amor e experimentamos as alegrias e dores de um grande amor. Lemos estórias de batalhas e nos tornamos guerreiros de espada na mão, sem os perigos das batalhas de verdade. Viajamos para o passado e nos tornamos contemporâneos dos dinossauros. Viajamos para o futuro e nos transportamos para mundos que não existem ainda.

Lemos as biografias de pessoas extraordinárias que lutaram por causas bonitas e nos tornamos seus companheiros de lutas. Lendo, fazemos turismo sem sair do lugar. E isso é muito bom.

No fragmento do texto, “Lemos as biografias de pessoas extraordinárias que lutaram porcausas bonitas e nos tornamos seus companheiros de lutas. Lendo, fazemos turismo sem sair do lugar. E isso é muito bom”. As orações grifadas são:

A)

Coordenadas sindéticas aditivas.

B)

Coordenadas assindéticas.

C)

Coordenadas sindéticas explicativas.

D)

Coordenadas sindéticas conclusivas.

Q1091426•
Português•
Interpretação de Textos•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026

Referindo-se à tipologia textual, leia os itens, atribua (V) verdadeiro ou (F) falso e marque a alternativa correspondente.
( ) Texto injuntivo: expõe o que se sabe, sem opinar.
( ) Texto opinativo, também chamado de argumentativo: há a colocação da opinião do autor.
( ) Texto polêmico: neste texto aparecem, ao menos, dois pontos de vista sobre um assunto.
( ) Texto informativo: informar, veicular conhecimento que o leitor desconhece. É mais específico do que expositivo, tem por marcas linguísticas frequentes a clareza e a precisão, procura meios de atrair a atenção do leitor para o que é veiculado, traz implícita a ideia de que o conteúdo do texto é de interesse dos leitores.

A)

F – V – V – V.

B)

V – V – F – V.

C)

V – V – V – V.

D)

V – F – V – V.

Q1091429•
Português•
Problemas da língua culta•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026

Tratando-se da correta ortografia, leia os itens e determine a alternativa precisa.
I- Aonde você vai?
II- Onde você mora?
III- Mantenha-me a par de tudo o que acontecer.
IV- As moedas fortes mantêm o câmbio praticamente ao par.

A)

Apenas os itens I, II e III estão corretos.

B)

Todos os itens estão corretos.

C)

Apenas os itens I e II estão corretos.

D)

Apenas os itens II e IV estão corretos.

Q1091430•
Português•
Sintaxe•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026

Reportando-se à regência verbal, marque a alternativa incorreta.

A)

Sua decisão implicou o cancelamento do projeto.

B)

Por gentileza, vá chamar sua prima.

C)

Quero muito os meus amigos.

D)

As empresas de saúde negam-se a assistir os idosos

Q1091431•
Português•
Sintaxe•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026

Aludindo-se à concordância verbal, identifique a opção incorreta.

A)

Garrincha foi um dos jogadores de futebol que mais encantaram os poetas.

B)

Fui eu que paguei a conta.

C)

25% querem a mudança.

D)

Quando se é consciente, lutam-se pelo bem-estar social.

Q1091432•
Raciocínio Lógico•
Fundamentos de Lógica•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026

Com base no texto, indique a alternativa que contenha uma informação falsa.

A)

Se um número termina em 0 ou 5, então ele é divisível por 5. Ou seja, terminar em 0 ou 5 é suficiente para garantir a divisibilidade por 5.

B)

O número 110 termina em 0 e o número 105 termina em 5, logo ambos são divisíveis por 5.

C)

A proposição bicondicional "p se e somente se q" resulta em um valor lógico verdadeiro somente no caso em que “p” e “q” forem ambos verdade.

D)

Terminar em 0 ou 5 é uma condição necessária para ser divisível por 5; pois, não existe um número divisível por 5 que termine com outro algarismo.

Q1091433•
Matemática•
Aritmética e Problemas•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026

Analise os números inteiros positivos de 150 a 450, (inclusive): 150, 151, 152, 153, …, 449, 450. Quantos múltiplos de 5 existem nesse conjunto que terminam em 5?

A)

31.

B)

30.

C)

61.

D)

40.

Q1091434•
Raciocínio Lógico•
Análise Combinatória em Raciocínio Lógico•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026

Quando a Empresa Chinesa ByteDance decidiu expandir o aplicativo para o mercado internacional, buscou um nome que refletisse a natureza rápida e dinâmica dos vídeos curtos, resultando em "Tik Tok". O nome faz alusão ao som de um relógio, ("tic-tac" em português, ou tik tok em inglês), sugerindo a ideia de vídeos curtos, rápidos e que aproveitam o tempo. Mas, na China o aplicativo continua operando com o nome original, Douyin.
Considere-se os anagramas das palavras DOUYIN e TIKTOK. Qual é a razão entre o número de anagramas de DOUYIN e o número de anagramas de TIKTOK, nesta ordem?

A)

6.

B)

2.

C)

4.

D)

3.

Q1091435•
Raciocínio Lógico•
Análise Combinatória em Raciocínio Lógico•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026

Dando continuidade às atividades temáticas sobre o TikTok, a professora Andressa propôs o seguinte desafio de lógica e probabilidade.
"Seis fichas idênticas, cada uma contendo uma das letras da palavra TIKTOK, são colocadas em uma urna. Duas fichas são retiradas sucessivamente e sem reposição. Qual é a probabilidade de que as duas fichas retiradas sejam letras iguais?"

A)

2/15.

B)

1/15.

C)

1/30.

D)

2/6.

Q1091436•
Raciocínio Lógico•
Fundamentos de Lógica•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026

Sejam p e q proposições. Suponha que a condicional "se p, então q" seja FALSO. Descubra o valor lógico para as proposições lógicas.
i- "p ou q"
ii- "p e q"
iii- "se q, então p"
iv- "se não q, então p"
São verdadeiras as proposições:

A)

(i), (iii) e (iv), apenas.

B)

(i), (ii), (iii) e (iv).

C)

(i), (ii) e (iii), apenas.

D)

(i) e (iii), apenas.

Q1091437•
Direito Administrativo•
Agentes Públicos e Lei 8 112 de 1990•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026

Avalie a Lei Complementar n.º 034, de 25 de maio de 2011, para responder às próximas três questões.

Atribua (V) verdadeiro ou (F) falso aos itens e marque a alternativa correspondente. A vacância do cargo decorrerá de:
( ) Exoneração.
( ) Demissão.
( ) Aposentadoria.
( ) Posse em outro cargo inacumulável.
( ) Falecimento.

A)

V – V – V – F – V.

B)

V – V – V – V – V.

C)

V – F – V – F – V.

D)

F – V – V – V – V.

Q1091427•Português•Interpretação de Textos•MSConcursos•Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•Protesista•2026

Q1091428•Literatura•Teoria Literária•MSConcursos•Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•Protesista•2026

Q1091438•Legislação Municipal•Legislação Municipal de Santana de Parnaíba São Paulo•MSConcursos•Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•Protesista•2026

Q1091423•Português•Interpretação de Textos•MSConcursos•Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•Protesista•2026

Q1091424•Português•Fonologia•MSConcursos•Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•Protesista•2026

Q1091425•Português•Sintaxe•MSConcursos•Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•Protesista•2026

Q1091426•Português•Interpretação de Textos•MSConcursos•Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•Protesista•2026

Q1091429•Português•Problemas da língua culta•MSConcursos•Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•Protesista•2026

Q1091430•Português•Sintaxe•MSConcursos•Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•Protesista•2026

Q1091431•Português•Sintaxe•MSConcursos•Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•Protesista•2026

Q1091432•Raciocínio Lógico•Fundamentos de Lógica•MSConcursos•Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•Protesista•2026

Q1091433•Matemática•Aritmética e Problemas•MSConcursos•Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•Protesista•2026

Q1091434•Raciocínio Lógico•Análise Combinatória em Raciocínio Lógico•MSConcursos•Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•Protesista•2026

Q1091435•Raciocínio Lógico•Análise Combinatória em Raciocínio Lógico•MSConcursos•Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•Protesista•2026

Q1091436•Raciocínio Lógico•Fundamentos de Lógica•MSConcursos•Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•Protesista•2026

Q1091437•Direito Administrativo•Agentes Públicos e Lei 8 112 de 1990•MSConcursos•Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•Protesista•2026

Q1091427•Português•Interpretação de Textos•MSConcursos•Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•Protesista•2026

Q1091428•Literatura•Teoria Literária•MSConcursos•Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•Protesista•2026

Q1091438•Legislação Municipal•Legislação Municipal de Santana de Parnaíba São Paulo•MSConcursos•Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•Protesista•2026

Q1091423•Português•Interpretação de Textos•MSConcursos•Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•Protesista•2026

Q1091424•Português•Fonologia•MSConcursos•Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•Protesista•2026

Q1091425•Português•Sintaxe•MSConcursos•Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•Protesista•2026

Q1091426•Português•Interpretação de Textos•MSConcursos•Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•Protesista•2026

Q1091429•Português•Problemas da língua culta•MSConcursos•Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•Protesista•2026

Q1091430•Português•Sintaxe•MSConcursos•Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•Protesista•2026

Q1091431•Português•Sintaxe•MSConcursos•Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•Protesista•2026

Q1091432•Raciocínio Lógico•Fundamentos de Lógica•MSConcursos•Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•Protesista•2026

Q1091433•Matemática•Aritmética e Problemas•MSConcursos•Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•Protesista•2026

Q1091434•Raciocínio Lógico•Análise Combinatória em Raciocínio Lógico•MSConcursos•Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•Protesista•2026

Q1091435•Raciocínio Lógico•Análise Combinatória em Raciocínio Lógico•MSConcursos•Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•Protesista•2026

Q1091436•Raciocínio Lógico•Fundamentos de Lógica•MSConcursos•Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•Protesista•2026

Q1091437•Direito Administrativo•Agentes Públicos e Lei 8 112 de 1990•MSConcursos•Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•Protesista•2026

Q1091427•
Português•
Interpretação de Textos•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026

Q1091428•
Literatura•
Teoria Literária•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026

Q1091438•
Legislação Municipal•
Legislação Municipal de Santana de Parnaíba São Paulo•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026

Q1091423•
Português•
Interpretação de Textos•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026

Q1091424•
Português•
Fonologia•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026

Q1091425•
Português•
Sintaxe•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026

Q1091426•
Português•
Interpretação de Textos•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026

Q1091429•
Português•
Problemas da língua culta•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026

Q1091430•
Português•
Sintaxe•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026

Q1091431•
Português•
Sintaxe•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026

Q1091432•
Raciocínio Lógico•
Fundamentos de Lógica•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026

Q1091433•
Matemática•
Aritmética e Problemas•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026

Q1091434•
Raciocínio Lógico•
Análise Combinatória em Raciocínio Lógico•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026

Q1091435•
Raciocínio Lógico•
Análise Combinatória em Raciocínio Lógico•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026

Q1091436•
Raciocínio Lógico•
Fundamentos de Lógica•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026

Q1091437•
Direito Administrativo•
Agentes Públicos e Lei 8 112 de 1990•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026

Q1091427•
Português•
Interpretação de Textos•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026

Q1091428•
Literatura•
Teoria Literária•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026

Q1091438•
Legislação Municipal•
Legislação Municipal de Santana de Parnaíba São Paulo•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026

Q1091423•
Português•
Interpretação de Textos•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026

Q1091424•
Português•
Fonologia•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026

Q1091425•
Português•
Sintaxe•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026

Q1091426•
Português•
Interpretação de Textos•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026

Q1091429•
Português•
Problemas da língua culta•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026

Q1091430•
Português•
Sintaxe•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026

Q1091431•
Português•
Sintaxe•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026

Q1091432•
Raciocínio Lógico•
Fundamentos de Lógica•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026

Q1091433•
Matemática•
Aritmética e Problemas•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026

Q1091434•
Raciocínio Lógico•
Análise Combinatória em Raciocínio Lógico•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026

Q1091435•
Raciocínio Lógico•
Análise Combinatória em Raciocínio Lógico•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026

Q1091436•
Raciocínio Lógico•
Fundamentos de Lógica•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026

Q1091437•
Direito Administrativo•
Agentes Públicos e Lei 8 112 de 1990•
MSConcursos•
Prefeitura de Santana de Parnaíba SP•
Protesista•
2026