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Sobre a relação do Ensino Religioso e o Estado no Brasil Império, avalie as proposições:
I. O Ensino Religioso era independente do Estado.
II. A Igreja Católica Romana era a religião oficial do Império.
III. O Ensino Religioso não tinha vínculos ideológicos com a Metrópole.
Assinale a alternativa correta:
Sobre a influência da proposta do Papa Francisco para a Educação no Ensino Religioso, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__) A formação teológica proposta pelo Vicariato da Educação não está alinhada com a visão contemporânea do Papa Francisco.
(__) O curso de especialização em Teologia e Ensino Religioso visa desenvolver critérios para a iniciação cristã em ambiente escolar.
(__) A interdisciplinaridade é desencorajada no diálogo entre Teologia e outras áreas do conhecimento.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem dejulgamento esteja correta:
O Alcorão é considerado a palavra exata de Deus revelada ao Profeta Mohammad. Com base nisso, avalie as proposições:
I. O Alcorão foi memorizado e ditado pelo Profeta
Mohammad.
II. As 114 suratas do Alcorão foram alteradas ao longo dos séculos.
III. O Hadith e a Sunnah são fontes secundárias dos ensinamentos do Islam.
Assinale a alternativa correta:
A avaliação no Ensino Religioso deve ser um meio para promover o desenvolvimento do aluno. Avalie as proposições:
I. A interação entre professor e aluno é desnecessária
para a compreensão dos fenômenos religiosos.
II. Estratégias didático-metodológicas são essenciais para a apreensão de conteúdos no Ensino Religioso.
III. A avaliação deve servir apenas como instrumento de mensuração do desempenho acadêmico do aluno.
Assinale a alternativa correta: