Como o visitador deve abordar assuntos pertinentes
ao acrescimento das crianças durante as visitas?
Em conformidade com o Estatuto da Criança e do
Adolescente, qual é o encargo dos pais ou
responsáveis em relação a crianças e adolescentes
com deficiência?
Qual o início fundamentado para guiar e centralizar a
Política Nacional de Saúde da Criança?
Segundo o ECA, quais são as obrigações do Estado
em relação às crianças com deficiência?
I. Assegurar acesso a todos os níveis de ensino, com adaptações necessárias.
II. Garantir o tratamento médico sem necessidade de participar de atividades escolares.
III. Oferecer apenas cuidados médicos e nenhum apoio educacional.
IV. Separar as crianças com deficiência em instituições especiais sem alternativas.
V. Permitir acesso à educação apenas até os 14 anos.
I. Assegurar acesso a todos os níveis de ensino, com adaptações necessárias.
II. Garantir o tratamento médico sem necessidade de participar de atividades escolares.
III. Oferecer apenas cuidados médicos e nenhum apoio educacional.
IV. Separar as crianças com deficiência em instituições especiais sem alternativas.
V. Permitir acesso à educação apenas até os 14 anos.
Qual a maneira mais importante para o visitador
avaliar um atendimento de qualidade?
Qual o principal alvo do Plano Nacional da Primeira
Infância?
Qual abertura basal que guia as ações do Plano
Nacional da Primeira Infância?