As fontes de energia são essenciais para o funcionamento da sociedade moderna, estando presentes no transporte, na
produção de bens e nos serviços básicos. Elas podem ser classificadas como renováveis ou não renováveis, e seu uso traz
implicações econômicas, sociais e ambientais importantes. Com base nas características e impactos das fontes de energia, marque
a alternativa correta.
O Sistema Solar é composto por diferentes corpos
celestes organizados em torno do Sol. Entre esses corpos, os
planetas apresentam características distintas, como tamanho,
composição e posição em relação ao Sol. Nesse contexto,
identifique a alternativa correta sobre os planetas do Sistema
Solar.
Durante uma visita a uma estação de tratamento, os alunos
observaram as etapas utilizadas para tornar a água potável e os
processos usados para tratar o esgoto antes de devolvê-lo ao
meio ambiente. A professora reforçou que compreender esses
processos é essencial para o desenvolvimento da consciência
ambiental, a promoção da saúde pública e o exercício da
cidadania. Considerando esses conhecimentos, assinale a
alternativa correta.
Durante uma aula sobre hábitos alimentares e saúde
digestiva, a professora pediu aos alunos que analisassem o
caminho de um alimento comum, como o pão, dentro do corpo
humano, desde o momento em que é ingerido até sua absorção.
Os estudantes discutiram a ação da mastigação, a presença
de sucos digestivos e o papel dos órgãos ao longo do sistema
digestório. Nesse contexto, marque o item correto.
Durante uma expedição de campo, os estudantes observaram um ecossistema inicialmente em equilíbrio: composto por
gramíneas, arbustos, insetos, pequenos roedores, cobras e aves de rapina. No entanto, após o aumento do uso de pesticidas nas
lavouras, houve uma grande redução na população de insetos. Pouco tempo depois, também se observou a diminuição de aves e
cobras na região. Com base nas relações ecológicas envolvidas e nos conceitos de fluxo de energia e matéria, indique a alternativa
que explica corretamente o impacto da redução de insetos no ecossistema observado.
Durante uma aula de ciências, os alunos discutiram como a cor das flores em algumas plantas era determinada por genes
dominantes e recessivos. Apoiado nesse contexto, indique o item que define corretamente um conceito fundamental de genética.
Em uma aula prática de Ciências, os alunos realizaram um experimento com três substâncias diferentes: cloreto de sódio
(sal de cozinha), sacarose (açúcar) e cobre metálico. Eles observaram o comportamento dessas substâncias ao serem colocadas
na água e ao conduzir corrente elétrica. O sal se dissolveu e conduziu eletricidade, o açúcar se dissolveu, mas não conduziu
eletricidade, e o cobre não se dissolveu, mas conduziu eletricidade quando ligado a uma bateria. Com base nas observações e nos
conhecimentos sobre tipos de ligações químicas, identifique a alternativa correta.
As mudanças climáticas envolvem alterações nos padrões
globais de temperatura, chuvas e fenômenos atmosféricos,
provocadas principalmente por ações humanas como a queima
de combustíveis fósseis e o desmatamento. A respeito do
impacto das mudanças climáticas sobre a biodiversidade, é
correto afirmar que
As radiações fazem parte do cotidiano e estão presentes em diversas áreas, como na medicina, na geração de energia e na
conservação de alimentos. Considerando os conhecimentos científicos sobre os tipos de radiação e suas aplicações no cotidiano,
marque o item correto.
A professora de Ciências deseja elaborar práticas a serem aplicadas com seus alunos que promovam o pensamento crítico,
a investigação e o protagonismo, conforme orientações da BNCC. Nesse contexto, indique uma proposta coerente com princípios
pedagógicos e orientações curriculares para o ensino de Ciências.
Máquinas térmicas estão presentes no cotidiano em motores de automóveis e usinas termelétricas. Essas máquinas realizam
a conversão de calor em trabalho mecânico, porém nem toda a energia térmica é transformada em energia útil. Com base nesses
conceitos, assinale a alternativa correta.