Assinale a alternativa que, de acordo com Quadros e
Karnopp (2004), corretamente, denomina o termo “dupla
articulação”.
Lea el siguiente correo entre un cliente y una empresa para responder la cuestione.
Cliente: “¿Cuentan con algún buzón de quejas o línea de atención en caso de querer emitir una sugerencia o reclamación?”
Representante: “Claro que sí. La opinión de nuestros clientes es lo más importante, por ello contamos con una línea de atención específica para recibir sugerencias, quejas o reclamos. En caso de que desee que su mensaje sea anónimo, también hay buzones tanto físicos como digitales. Con gusto le comparto vía correo electrónico todos los canales abiertos para los clientes.”
(https://blog.hubspot.es/service/gestionar-quejas-reclamaciones)
Cuando el cliente dice “en caso de querer emitir una
sugerencia o reclamación” el elemento “en caso de
querer” podría ser reescrito correctamente, sin cambio
de sentido, como
Lea el siguiente texto para responder la cuestione.
Procrastinar es el hábito de posponer las actividades importantes para dedicar el tiempo a tareas más entretenidas, pero menos relevantes. Hasta no hace muchos años, procrastinación era una palabra que no conocía casi nadie fuera del ámbito de la psicología y otras disciplinas dedicadas a estudiar el comportamiento humano. En los últimos años, sin embargo, se ha difundido a gran velocidad. Tal vez porque la vida moderna, tan cargada de distracciones y estímulos nuevos, nos hace cada vez más procrastinadores.
Es necesario tener en cuenta que, según diversos estudios, el 20% de los adultos se autoperciben como procrastinadores crónicos, porcentaje que aumenta hasta el 50% en la población estudiantil. A tal punto que muchos trabajos aluden al llamado “síndrome del estudiante”: la tendencia a comenzar las tareas lo más tarde posible, tras desperdiciar mucho tiempo en el comienzo del plazo asignado, y llegar a la fecha límite sometido a elevados niveles de estrés.
Si bien no es un trastorno, los niveles elevados de procrastinación se asocian con problemas más importantes, como un aumento en el estrés y la ansiedad, bajo rendimiento escolar y laboral y el empeoramiento de algunas enfermedades. Así lo explica, por ejemplo, un artículo publicado en 2013 por investigadores canadienses. De acuerdo con los autores de este trabajo, además, las causas no hay que buscarlas tanto en la pereza o en la mala gestión del tiempo. Al contrario, su origen radica en problemas para la regulación de las emociones. “La procrastinación tiene mucho que ver con la reparación del estado de ánimo en el corto plazo”, explica el texto. Por ello, se trata de un proceso irracional, dado que la prioridad de sentirse bien en el momento presente se impone por sobre las consecuencias negativas que – la propia persona lo sabe – deberá asumir su yo futuro.
Científicos alemanes, en 2018, descubrieron que el origen de la procrastinación podría hallarse en unas conexiones cerebrales débiles. Tras escanear los cerebros de 264 personas a las que también encuestaron acerca de sus hábitos dilatorios, llegaron a la conclusión de que los procrastinadores tienen más grande la amígdala, una estructura cerebral que procesa las emociones y controla la motivación. Según este trabajo, estas personas tienen mayores dificultades para eludir las emociones y distracciones, y debido a eso posponen su actividad. Todo lo cual viene a corroborar la idea de que no se trata de desgana ni de desorden en el manejo del tiempo: la clave de la procrastinación se halla en el control de las emociones.
(https://www.eldiario.es)
Cuando se menciona que la procrastinación “no se trata
de desgana” (párrafo 4), se quiere decir que se debe
evitar entenderla como un acto de
Lea el siguiente diálogo para responder la cuestione.
A: ¿Y qué te parecieron las decoraciones de la sala?
B: Las encontré bastante vistosas.
El segmento “bastante vistosas” mencionado por “B” se
desempeña como
O seguinte texto foi criado por um aluno surdo de uma
escola oralista: “Eu quero muito aprende para com
professora da Maria. Eu conversa muito. Maria é legal.
Eu não aprendeu de Andreia. Eu gosto mais brincar de
você. Eu sou triste porque Amanhã embora está Maria.
Eu sou muito chora, chora... Eu ir muito sempre um gool
de Cruzeiro. Um abraço, um beijo.”
De acordo com Bernardino (2000), o aluno demonstra gostar da professora que usa língua de sinais nas aulas e que, às vezes, é convidada a traduzir a fala oral para língua de sinais em alguns eventos festivos.
A autora afirma que
De acordo com Bernardino (2000), o aluno demonstra gostar da professora que usa língua de sinais nas aulas e que, às vezes, é convidada a traduzir a fala oral para língua de sinais em alguns eventos festivos.
A autora afirma que
Almeida et al. (2015) consideram que a libras é a língua passível de aquisição dos conteúdos ministrados na
escola e que, por utilizar o canal visogestual, é a única
modalidade de linguagem plenamente acessível ao surdo.
De acordo com elas,
De acordo com elas,
Lea el siguiente texto para responder la cuestione.
Procrastinar es el hábito de posponer las actividades importantes para dedicar el tiempo a tareas más entretenidas, pero menos relevantes. Hasta no hace muchos años, procrastinación era una palabra que no conocía casi nadie fuera del ámbito de la psicología y otras disciplinas dedicadas a estudiar el comportamiento humano. En los últimos años, sin embargo, se ha difundido a gran velocidad. Tal vez porque la vida moderna, tan cargada de distracciones y estímulos nuevos, nos hace cada vez más procrastinadores.
Es necesario tener en cuenta que, según diversos estudios, el 20% de los adultos se autoperciben como procrastinadores crónicos, porcentaje que aumenta hasta el 50% en la población estudiantil. A tal punto que muchos trabajos aluden al llamado “síndrome del estudiante”: la tendencia a comenzar las tareas lo más tarde posible, tras desperdiciar mucho tiempo en el comienzo del plazo asignado, y llegar a la fecha límite sometido a elevados niveles de estrés.
Si bien no es un trastorno, los niveles elevados de procrastinación se asocian con problemas más importantes, como un aumento en el estrés y la ansiedad, bajo rendimiento escolar y laboral y el empeoramiento de algunas enfermedades. Así lo explica, por ejemplo, un artículo publicado en 2013 por investigadores canadienses. De acuerdo con los autores de este trabajo, además, las causas no hay que buscarlas tanto en la pereza o en la mala gestión del tiempo. Al contrario, su origen radica en problemas para la regulación de las emociones. “La procrastinación tiene mucho que ver con la reparación del estado de ánimo en el corto plazo”, explica el texto. Por ello, se trata de un proceso irracional, dado que la prioridad de sentirse bien en el momento presente se impone por sobre las consecuencias negativas que – la propia persona lo sabe – deberá asumir su yo futuro.
Científicos alemanes, en 2018, descubrieron que el origen de la procrastinación podría hallarse en unas conexiones cerebrales débiles. Tras escanear los cerebros de 264 personas a las que también encuestaron acerca de sus hábitos dilatorios, llegaron a la conclusión de que los procrastinadores tienen más grande la amígdala, una estructura cerebral que procesa las emociones y controla la motivación. Según este trabajo, estas personas tienen mayores dificultades para eludir las emociones y distracciones, y debido a eso posponen su actividad. Todo lo cual viene a corroborar la idea de que no se trata de desgana ni de desorden en el manejo del tiempo: la clave de la procrastinación se halla en el control de las emociones.
(https://www.eldiario.es)
El contenido general del texto responde a la pregunta
De acordo com Quadros e Karnopp (2004), as línguas
de sinais diferem das línguas orais no tipo de processos
combinatórios que frequentemente criam palavras morfologicamente complexas. Para as línguas orais, palavras
complexas são muitas vezes formadas pela adição de
um prefixo ou um sufixo a uma raiz.
Nas línguas de sinais,
Nas línguas de sinais,
As línguas de sinais utilizam as expressões faciais e
corporais para estabelecer tipos de frases, como as entonações na língua portuguesa, por isso para perceber se
uma frase em libras está na forma afirmativa, exclamativa, interrogativa, negativa ou imperativa, precisa-se
estar atento às expressões facial e corporal que são feitas
simultaneamente com certos sinais ou com toda a frase.
De acordo com Felipe (2007), sobrancelhas franzidas e um ligeiro movimento da cabeça inclinando-se para cima representam uma frase na forma
De acordo com Felipe (2007), sobrancelhas franzidas e um ligeiro movimento da cabeça inclinando-se para cima representam uma frase na forma
De acordo com Quadros e Karnopp, in Bernardino (2000),
são encontradas várias concepções incorretas no que se
refere às línguas de sinais (LS).
Assinale a alternativa que representa uma concepção correta quanto às LS.
Assinale a alternativa que representa uma concepção correta quanto às LS.
De acordo com Damázio (2007), considerando a necessidade do desenvolvimento da capacidade representativa e
linguística dos alunos com surdez, a escola comum deve
viabilizar a escolarização e o Atendimento Educacional
Especializado (AEE).
Assinale a alternativa que apresenta a prerrogativa correta.
Assinale a alternativa que apresenta a prerrogativa correta.
Lea el siguiente correo entre un cliente y una empresa para responder la cuestione.
Cliente: “¿Cuentan con algún buzón de quejas o línea de atención en caso de querer emitir una sugerencia o reclamación?”
Representante: “Claro que sí. La opinión de nuestros clientes es lo más importante, por ello contamos con una línea de atención específica para recibir sugerencias, quejas o reclamos. En caso de que desee que su mensaje sea anónimo, también hay buzones tanto físicos como digitales. Con gusto le comparto vía correo electrónico todos los canales abiertos para los clientes.”
(https://blog.hubspot.es/service/gestionar-quejas-reclamaciones)
En la respuesta del representante, el pronombre “ello”
utilizado en “por ello” se refiere a la
Según las explicaciones de Gómez Torrego (2005, p.
189) los enunciados (1) “Se está durmiendo” y (2) “Está
durmiendo” se diferencian en que
As expressões não manuais (movimento da face, dos
olhos, da cabeça ou do tronco) prestam-se a papéis específicos na língua de sinais.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente um desses papéis.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente um desses papéis.
Kézio (2016) menciona que o aprendizado da leitura e
da escrita por meio de métodos repetitivos ainda estão
presentes na escola.
Para discutir o tema, ele se refere a Silva (in Kézio, 1996), que afirma:
Para discutir o tema, ele se refere a Silva (in Kézio, 1996), que afirma:
Observe a configuração a seguir: Mão direita em P
vertical, palma para dentro, indicador para cima. Dobrar
a mão pelo pulso para frente e para trás, duas vezes.
Assinale a alternativa que, de acordo com Capovilla e Raphael (2005), apresenta o significado correto da configuração apresentada.
Assinale a alternativa que, de acordo com Capovilla e Raphael (2005), apresenta o significado correto da configuração apresentada.
Assinale a alternativa que, de acordo com Capovilla e
Raphael (2005), contém a configuração correta para o
sinal de “Mau”.
De acordo com Kézio (2016), repercutindo a valorização
do método Oral, as línguas de sinais eram consideradas
como método tradicional, e essa visão acomodou o surdo,
o desmotivou a falar, passando a viver numa subcultura.
Ele também menciona que pesquisas revelam resultados
esmagadores no requisito vida acadêmica dos alunos educados com o método Oral.
Assinale a alternativa que, segundo o autor, faz uma afirmação correta quanto a essas pesquisas.
Assinale a alternativa que, segundo o autor, faz uma afirmação correta quanto a essas pesquisas.