Para realizar um processo de avaliação autêntica e significativa na educação infantil, ...

Q323101 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

Para realizar um processo de avaliação autêntica e significativa na educação infantil, que considere as experiências reais de cada criança em particular, o professor deve

a) distinguir os momentos de aprendizagem das crianças dos momentos de avaliação da aprendizagem.
b) valorizar unicamente os resultados finais alcançados pelas crianças na avaliação da aprendizagem.
c) criar e democratizar espaços para participação das crianças e suas famílias.
d) utilizar somente instrumentos formais para avaliar a aprendizagem das crianças.
e) dar atenção às habilidades e competências que ainda não foram alcançadas pelas crianças.