No contexto da Educação Infantil, as Ciências da Natureza integram-se de modo...

No contexto da Educação Infantil, as Ciências da Natureza integram-se de modo transdisciplinar, respeitando a especificidade do desenvolvimento da criança e o caráter investigativo das aprendizagen...

Q977914 • Pedagogia • Educação Infantil • IDECAN • SME de João Pessoa PB • Professor de Educação Básica I • 2025

No contexto da Educação Infantil, as Ciências da Natureza integram-se de modo transdisciplinar, respeitando a especificidade do desenvolvimento da criança e o caráter investigativo das aprendizagens nessa etapa. Identifique a correta caracterização dos objetos de conhecimento das Ciências da Natureza na Educação Infantil, conforme os marcos normativos e conceituais que orientam a prática pedagógica.

a) Os objetos de conhecimento das Ciências da Natureza na Educação Infantil devem ser abordados por meio de vivências corporais, sensoriais e lúdicas que favoreçam a observação, a exploração e a formulação de hipóteses pelas crianças, considerando o seu repertório sociocultural e promovendo o encantamento pela natureza e seus fenômenos.
b) A abordagem dos conteúdos de Ciências da Natureza na Educação Infantil deve priorizar a antecipação dos conteúdos formais da etapa do Ensino Fundamental, com ênfase em conceitos como fotossíntese, cadeias alimentares e composição química da matéria.
c) O trabalho com Ciências da Natureza na Educação Infantil exige neutralidade metodológica, de modo a evitar interferências afetivas no processo investigativo das crianças, garantindo objetividade nas descobertas.
d) Os objetos de conhecimento das Ciências da Natureza devem ser organizados exclusivamente a partir de experimentações laboratoriais reprodutíveis, com registros sistemáticos de resultados e aplicação de método científico padronizado.
e) A intencionalidade pedagógica na abordagem das Ciências da Natureza restringe-se à observação do ambiente natural imediato, devendo evitar interpretações simbólicas ou relações culturais sobre os fenômenos naturais.

Questões sobre Educação Infantil

1

Q917279 • Pedagogia • Educação Infantil • PS Concursos • Prefeitura de São João do Sul SC • Auxiliar de Sala • 2025
Qual das alternativas abaixo apresenta um dos cinco campos de experiência definidos pela BNCC para a Educação Infantil?
- a) Linguagens e Códigos
- b) Ciências da Natureza
- c) Matemática
- d) História e Geografia
- e) Corpo, gestos e movimento
2

Q918201 • Pedagogia • Educação Infantil • Instituto Fênix • Prefeitura de Agrolândia SC • Auxiliar de Desenvolvimento Educacional • 2025
O desenvolvimento infantil abrange aspectos físicos, cognitivos, emocionais e sociais. No que diz respeito ao comportamento infantil, compreender os marcos do desenvolvimento é essencial para promover um ambiente adequado à aprendizagem. Com base nessa perspectiva, qual das alternativas apresenta uma prática pedagógica adequada para favorecer o desenvolvimento infantil?
- a) Estimular a independência da criança eliminando qualquer forma de mediação do adulto no processo de aprendizagem.
- b) Repreender comportamentos de exploração do ambiente, pois podem indicar indisciplina e falta de limites.
- c) Favorecer o desenvolvimento por meio da interação e do brincar, respeitando o tempo e as necessidades de cada criança.
- d) Priorizar atividades formais e estruturadas desde a primeira infância, para estimular a aprendizagem de conteúdos acadêmicos precocemente.
3

Q915775 • Pedagogia • Educação Infantil • CESPE CEBRASPE • Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim ES • Auxiliar de Educação • 2024
Com referência ao cuidar e ao educar na educação infantil, julgue o item a seguir.

O indivíduo que atua na educação de berçário tem função simbolicamente maternal, principalmente devido ao seu longo tempo de interação com os bebês.
- a) Certo
- b) Errado
4

Q917280 • Pedagogia • Educação Infantil • PS Concursos • Prefeitura de São João do Sul SC • Auxiliar de Sala • 2025
De acordo com a Base Nacional Curricular Comum (BNCC), qual dos seguintes elementos NÃO é considerado um dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento da criança na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental?
- a) Conviver
- b) Brincar
- c) Participar
- d) Competir
- e) Explorar
5

Q915770 • Pedagogia • Educação Infantil • CESPE CEBRASPE • Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim ES • Auxiliar de Educação • 2024
Em uma instituição de educação infantil, uma criança com dois anos de idade sofreu uma queda e, em razão disso, uma forte batida na cabeça.

A respeito dessa situação hipotética, julgue o item a seguir.

Em casos semelhantes ao da situação hipotética em pauta, a família da criança sempre deve ser informada e orientada a observar a criança nas 48 h posteriores ao trauma.
- a) Certo
- b) Errado
6

Q915774 • Pedagogia • Educação Infantil • CESPE CEBRASPE • Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim ES • Auxiliar de Educação • 2024
Com referência ao cuidar e ao educar na educação infantil, julgue o item a seguir.

O cuidar e o educar prestam-se a apresentar a dimensão preventiva, antecipando questões sobre o desenvolvimento das crianças.
- a) Certo
- b) Errado
7

Q918698 • Pedagogia • Educação Infantil • ADM TEC • Prefeitura de São Luís do Quitunde AL • Auxiliar de Sala • 2024
A partir do início da década de 1980, novas urgências Políticas e Sociais se fizeram acompanhar de propostas de mudança na educação, a fim de se enfrentar, particularmente, o fracasso da escola na alfabetização de crianças. Como correlato teórico metodológico da busca de soluções para esse problema, introduziu-se no Brasil o pensamento ___________________ sobre alfabetização, resultante das pesquisas sobre a psicogênese da língua escrita desenvolvidas pela pesquisadora argentina Emília Ferreiro e colaboradores. A palavra que completa corretamente o pensamento é:
- a) Inatista.
- b) Behaviorista.
- c) Tecnicista.
- d) Construtivista.
8

Q915768 • Pedagogia • Educação Infantil • CESPE CEBRASPE • Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim ES • Auxiliar de Educação • 2024
Acerca da prevenção de acidentes na educação infantil, julgue o item que se segue.

A inclinação de rampas no trajeto de circulação de crianças deve ser compatível com a aptidão de movimentos delas.
- a) Certo
- b) Errado
9

Q915769 • Pedagogia • Educação Infantil • CESPE CEBRASPE • Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim ES • Auxiliar de Educação • 2024
Acerca da prevenção de acidentes na educação infantil, julgue o item que se segue.

Fios e cabos de energia existentes nos diferentes espaços da instituição de educação infantil devem ser devidamente relatados às crianças, para que elas tomem cuidado.
- a) Certo
- b) Errado
10

Q915771 • Pedagogia • Educação Infantil • CESPE CEBRASPE • Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim ES • Auxiliar de Educação • 2024
Em uma instituição de educação infantil, uma criança com dois anos de idade sofreu uma queda e, em razão disso, uma forte batida na cabeça.

A respeito dessa situação hipotética, julgue o item a seguir.

Se apresentar irritação excessiva ou perda de consciência, a criança deverá ser acalmada.
- a) Certo
- b) Errado

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