FAU•
Em se tratando de material instrumental, pedagógico e metodológico, temos a
considerar de maneira CORRETA:
FAU•
Maria Carmem Barbosa, é uma importante autora na área educacional, especialmente no campo da educação infantil. A autora contribuiu significativamente para a construção de um pensamento pedagógico brasileiro sobre a Educação Infantil. Com base em suas ideias, assinale a alternativa que melhor representa sua concepção sobre o processo de ensino e aprendizagem:
FAU•
É CORRETO afirmar que o ensino é objeto de estudos da seguinte área do
conhecimento:
FAU•
No contexto do pensamento pedagógico
brasileiro, é importante mencionar alguns dos
principais teóricos e correntes que
influenciaram a educação no Brasil ao longo
do tempo. Dentre eles, temos alguns teóricos
que se destacam, como é o caso de Anísio
Teixeira. Sobre o pensamento de Anísio
Teixeira para a educação, podemos afirmar
que:
FAU•
No livro "Pedagogia da Autonomia" de
Paulo Freire, o autor destaca a importância de
qual aspecto para o desenvolvimento de uma
prática educativa emancipatória?
FAU•
A Didática é a área da Pedagogia e da
Educação que compreende o campo do
conhecimento que privilegia a ação docente,
ou seja, o ensino. Ao longo do
desenvolvimento do ensino em nosso país
temos diferentes tendências pedagógicas que
expressam a concepção de homem, mundo e
sociedade num determinado período e é
influenciada pela forma como está organizada
a sociedade, a política, a economia e a própria
escola. Numa determinada linha do tempo, a
partir da história educacional do nosso país,
qual alternativa contempla a sequência
temporal correta das tendências pedagógicas
na educação brasileira?
FAU•
Na perspectiva da didática, qual é a
definição de avaliação formativa?
FAU•
Saviani (1991) é um dos principais pensadores da educação no Brasil, conhecido por
sua defesa da Pedagogia Histórico-Crítica. Com base em suas ideias, assinale a alternativa
CORRETA:
FAU•
As teorias de aprendizagem contribuem para a compreensão acerca da construção dos processos mentais e comportamentais dos indivíduos para a promoção da aprendizagem, desde a infância a vida adulta. Acerca das teorias de aprendizagem, leia a situação a seguir, analise-a e identifique qual teoria fundamenta a abordagem materializada pelo professor:
Um professor de história, ao iniciar um novo conteúdo, apresenta aos alunos um documentário sobre a Segunda Guerra Mundial. Em seguida, promove um debate em sala de aula, incentivando os alunos a expressarem suas opiniões e a relacionarem os fatos históricos com a realidade atual.
Qual teoria da aprendizagem melhor explica a abordagem utilizada pelo professor?
FAU•
A Didática Magna ou a Grande Didática contém as teorias educacionais de Comenius,
que faz uma tentativa de criar a ciência da educação. Ele foi pioneiro na elaboração e
considerações sobre métodos que despertassem e ampliassem a experiência do cotidiano,
elevando o interesse do aluno, ainda na infância. Dessa forma, podemos afirmar
CORRETAMENTE que: