Os Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil — Volume 1 discorrem que as crianças encontram-se em uma fase de vida em que dependem intensamente do adulto para sua sobrevivência. Precisam, portanto, ser cuidadas e educadas, o que implica:

I - ser auxiliadas nas atividades que não puderem realizar sozinhas.

II - ser atendidas em suas necessidades básicas físicas e psicológicas.

III - ter atenção especial por parte do adulto em momentos peculiares de sua vida.

É correto o que se afirma em:

As propostas pedagógicas de Educação Infantil devem respeitar alguns princípios, de acordo com a Resolução CNE 05/2009. Desses, os ________ são da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades.

Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:

De acordo com o Ministério da Educação, crianças expostas a uma gama ampliada de possibilidades interativas têm seu universo pessoal de significados ampliado, desde que se encontrem em contextos coletivos de:

O ensino é livre à iniciativa privada, atendidas as seguintes condições:

O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios, EXCETO:

A Resolução CNE 05/2009 destaca que na transição para o Ensino Fundamental a proposta pedagógica deve prever formas para garantir a continuidade no processo de aprendizagem e desenvolvimento das crianças, respeitando as especificidades etárias, sem:

De acordo com o Art. 4º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB, o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas suplementares de:

De acordo com o Ministério da Educação, a ciência cognitiva da leitura afirma que, ao contrário do que supõem certas teorias, a aprendizagem da leitura e da escrita não é natural nem espontânea. Não se aprende a ler como se aprende a falar. A leitura e a escrita precisam ser ensinadas de modo:

No processo de alfabetização, “decodificar” é entendido como: