Questões de Concursos

filtre e encontre questões para seus estudos.

As disparidades que acontecem em nosso território são refletidas na regionalização do Brasil.

Analise as afirmativas abaixo sobre o Brasil e suas regiões e políticas regionais.


1. O Instituto de Geografia e Estatística (IBGE) agrupou os estados apenas por seus aspectos naturais.

2. A divisão territorial do Brasil acaba refletindo as necessidades que ocorrem em cada época e assim novos estados são criados ou subdivididos ou regiões são modificadas.

3. Em adição à regionalização oficial do IBGE há também a divisão do território brasileiro em Complexos Regionais.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras(V) e as falsas ( F ).


( ) Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o componente curricular do ensino de arte está centrado em quatro linguagens: Artes Visuais, Dança, Música e Teatro.


( ) A BNCC propõe que somente produções e artistas legitimados por instituições culturais sejam ensinados.


( ) As seis dimensões do conhecimento artístico, segundo a BNCC, são: criação, crítica, estesia, expressão, fruição, e reflexão.


( ) Mobilizar recursos tecnológicos como formas de registro, pesquisa e criação artística é uma das competências específicas para o ensino de arte previstas na BNCC.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

O que é Literacia?

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras(V) e as falsas ( F ) sobre a educação bilíngue para alunos com surdez.


( ) A educação bilíngue para crianças com surdez deve sempre ocorrer em escolas especiais para surdos, pois o ambiente regular não oferece condições adequadas.


( ) O ensino da língua de sinais deve ser realizado em momentos distintos do ensino da língua portuguesa para evitar o bimodalismo.


( ) Crianças com surdez severa ou profunda geralmente se desenvolvem melhor quando a língua instrucional é a língua de sinais.


( ) O aprendizado concomitante de duas línguas interfere negativamente no desenvolvimento cognitivo das crianças com surdez.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Analise as afirmativas abaixo sobre a reabilitação auditiva e o uso do Aparelho de Amplificação Sonora Individual (AASI).


1. Na reabilitação auditiva o primeiro recurso utilizado é a fisioterapia auricular.


2. A família é responsável pela colocação e manutenção do AASI de cada criança.


3. O professor deverá verificar o funcionamento do AASI todos os dias.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A febre é definida como um aumento temporário da temperatura corporal, geralmente como resposta a uma doença ou infecção. Toda vez que houver suspeita de que o escolar esteja com febre, deve-se aferir a temperatura do corpo com um termômetro.
Assinale a alternativa correta sobre os cuidados iniciais a serem tomados.
De acordo com o artigo 3º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei nº 9.394/96), o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

1. Valorização da experiência extra-escolar.
2. Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.
3. Valorização do profissional da educação escolar.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Entre as religiões há uma delas que considera a morte parte da vida e como um retorno para casa. O corpo morre, mas a alma sobrevive eternamente. As almas nobres, que cumpriram a maior parte dos mandamentos divinos, prosperam, porém, precisam ser purificadas.


Os seguidores dessa doutrina são conhecidos como:

O aparelho que registra as ondas sísmicas, ondas estas que são geradas por terremotos, é chamado de:
Sobre a importância das tecnologias para a Educação, numere a coluna 2, identificando as descrições que pertencem aos conceitos apresentados na coluna 1.

Coluna 1 Conceitos
1. Ferramenta Colaborativa
2. Cultura Digital
3. Interdisciplinaridade
4. Desenvolvimento Integral
5. Analfabetismo Digital

Coluna 2 Descrições
( ) Facilita a criação de vínculos entre diversas disciplinas, promovendo interações e cooperação.
( ) Complementa os conteúdos curriculares, estimulando competências e habilidades cognitivas.

( ) Insere educadores e alunos na “cultura digital”, promovendo novas formas de socialização e aprendizagem.
( ) Colabora concretamente no processo de aquisição e transformação de conhecimentos.

( ) Reduz a falta de habilidades tecnológicas entre os alunos.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Relacione as colunas abaixo em relação à avaliação da aprendizagem.

Coluna 1 Avaliação
1. avaliação formativa
2. avaliação somativa
3. avaliação diagnóstica
4. autoavaliação

Coluna 2 Descrição
( ) verifica o que foi aprendido ao final de um período de ensino.
( ) é utilizada para identificar os conhecimentos prévios dos estudantes antes de iniciar um novo conteúdo.
( ) os próprios estudantes refletem sobre seu desempenho e aprendizado.
( ) visa identificar dificuldades e orientar melhorias durante o processo de ensino-aprendizagem.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Relacione as colunas 1 e 2, identificando a correspondência entre objetos de conhecimento e habilidades da Matriz Curricular 2: Arte - Anos Finais (6º ao 9º Ano) da Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça.


Coluna 1 Objetos de conhecimento


1. Processos de criação


2. Arte e tecnologia


3. Matrizes culturais e estéticas e patrimônio cultural


4. Notação e registro musical


5. Sistemas das linguagens


Coluna 2 Habilidades


( ) Identificar e manipular diferentes recursos digitais para acessar, apreciar, produzir, registrar e compartilhar práticas e repertórios artísticos.


( ) Explorar e identificar notação musical tradicional, partituras criativas e procedimentos da música contemporânea, bem como procedimentos e técnicas de gravação em áudio e audiovisual.


( ) Analisar e valorizar o patrimônio cultural (material e imaterial) de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo suas origens indígenas, africanas e europeias, de diferentes épocas.


( ) Discutir, com respeito e sem preconceito, as experiências pessoais e coletivas no processo de criação e experimentação artística vivenciadas na escola, como fonte para a construção de vocabulários e repertórios coletivos e próprios.


( ) Diferenciar as categorias de artista, artesão, produtor cultural, curador, designer, entre outras, estabelecendo relações entre os profissionais das Artes Visuais.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

As metodologias ativas podem ser definidas como estratégias de ensino que têm por objetivo incentivar os estudantes a aprenderem de forma autônima e participativa.


São exemplos de metodologias ativas:


1. Aprendizagem baseada em problemas – os alunos resolvem, de forma colaborativa, situações-problema para a construção de novos conhecimentos.


2. Sala de aula invertida – permite aos estudantes participarem ativamente nas propostas de solução de um problema identificado, bem como em sua prototipagem.


3. Gamificação – utiliza os elementos dos jogos no processo de aprendizagem, visando aumentar o engajamento e autonomia dos estudantes nas atividades propostas.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Analise as afirmativas abaixo sobre o ensino colaborativo na educação.


1. Este ensino parte de uma parceria entre os professores de educação regular e os de educação especial.


2. O ensino colaborativo possibilita a adoção de um método único de avaliação.


3. A formação contínua e o desenvolvimento dos professores é essencial para o ensino colaborativo.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE), é correto afirmar:
Consta nos fundamentos da Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça que o professor, na promoção do desenvolvimento dos estudantes, passa a ser concebido como um:

“Treinamento desportivo pode ser definido como o processo de preparação física, técnica, tática, psicológica, pedagógica, intelectual, moral e ética de atletas, a fim de que atinjam a sua melhor forma física no período de competições” (LIMA PAULO, 2015).


Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre os princípios do treinamento desportivo.


( ) A individualidade biológica deve ser observada em todas as etapas da preparação física.


( ) Os estímulos aplicados no exercício físico deverão ser de intensidade suficiente para gerar adaptações fisiológicas capazes de conduzir o organismo à supercompensação.


( ) Em um dado momento do treinamento desportivo, para incremento significativo do volume, a redução da intensidade deverá ser considerada.


( ) O princípio da continuidade afirma que planejamento do treinamento deverá, em cada sessão, prescrever atividades que contemplem os requisitos específicos da modalidade esportiva praticada.


( ) Volume do treinamento desportivo é definido como a qualidade do treinamento, ou seja, o peso, a velocidade, a redução dos intervalos entre os tiros.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

De acordo com a Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça, os eixos que configuram o componente curricular da Língua Portuguesa, para os anos iniciais do Ensino Fundamental, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), são:


1. Oralidade.


2. Análise linguística/semiótica.


3. Leitura/escuta.


4. Produção de textos.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Estudos revelam que podemos caracterizar as habilidades cognitivas como os processos mentais que nosso cérebro usa para receber, compreender, organizar, armazenar, recuperar e usar informações.


Com relação aos processos cognitivos na alfabetização, é correto afirmar que:


1. No desenvolvimento cognitivo, a escrita desempenha um papel muito importante, pois é por meio desta habilidade que a criança vai poder comunicar outras habilidades, suas ideias e o mundo como um todo.


2. O processo de escrita acontece inicialmente pela grafomotricidade, que ocorre por meio do desenho e que é considerada a primeira representação mental de uma criança.


3. Pelo contato com leituras e livros as crianças, em processo de alfabetização, entendem que as ideias são representadas por palavras, gravadas como “imagens” e essas imagens são chamadas de letras.


4. A aprendizagem da escrita acontece de forma espontânea, sem a necessidade de mediação, para que ela se desenvolva na estrutura neurológica das crianças.



Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Assinale alternativa que cita somente ecossistemas encontrados no Brasil.
Página 8