A língua espanhola nos apresenta traços únicos e
marcantes, principalmente na língua falada, um desses
traços mais importantes é a repetição de complementos
dentro da mesma frase. Quando essa repetição ocorre
com dois complementos na mesma frase, exemplo, “La
historia se la contaron toda a ella” damos o nome de :
Questões de Concursos
filtre e encontre questões para seus estudos.
TEXTO 2
Yong Zhao, experto en la educación del siglo XXI: "El profesor del futuro se parecerá a un 'coach'
Un 35% de los estudiantes y el 51% de los docentes de Estados Unidos utilizan ChatGPT, el 'chatboť de inteligencia artificial desarrollado por OpenAl. El avance de la inteligencia artificial (IA) en las aulas será imparable, subrayó en el Edtech Congress Barcelona Yong Zhao, experto en educación en el siglo XXI de las universidades de Kansas y Melbourne que, asombrosamente, nació durante la revolución cultural en una pequeña población de Sichuan, al suroeste de China.
Dibuje la escuela del 2050.
¿Lo que ocurrirá o lo que deseo que ocurra?
¿Lo que ocurrirá primero?
La IA transformará definitivamente la vida de los estudiantes, pero no necesariamente las escuelas. Los profesores siguen las directrices del director, que recibe instrucciones del Gobierno sobre los contenidos; los padres quieren que se evalúe a sus hijos con notas y detrás están los intereses de los editores de textos y los preparadores de exámenes. Eso es muy difícil de cambiar.
¿Qué tal si explica cómo desea que fuera?
Trato de explicar a las escuelas que los estudiantes deben ser dueños de su aprendizaje, con la asistencia de la IA y la colaboración global.
¿Y el profesor qué haría?
Solo se podrá competir con las máquinas inteligentes siendo aún más humanos. Somos seres sociales y creativos, y debemos entender las consecuencias de nuestro comportamiento. El profesor del futuro se parecerá al 'coach': alguien que verá en qué eres bueno y cuáles son tus intereses, y te ayudará a potenciar tus fortalezas para crear valor para los demás.
ChatGPT se nutre de información humana. ¿No le ve pegas?
En educación el peligro son los sesgos de género, de religión y de raza. Pero es algo que ya existe en internet, y existía en los libros de texto. El gran problema es, a mi juicio, que no sabemos si las máquinas podrán alcanzar la autoconciencia.
La máquina tendrá un perfil de cada alumno útil para futuros empleadores.
Por eso el alumno debe tomar el control de la IA, o será controlado por ella. ¡Ahí es donde la educación es muy importante! Hay que explicarles cómo utilizarla, fortalecer su sentido ético, hacerles ver que están en manos de unas pocas compañías.
Podría darse el caso de que supieran más que sus maestros.
¡Ya saben más sobre videojuegos, nuevas tecnologías, redes sociales! Y con ChatGPT, eso irá a más. Si enseñamos de la misma manera, la escuela acabará siendo irrelevante. Muchos jóvenes ya se descuelgan del sistema.
Dé un consejo de urgencia.
¡Hay que liberar a los estudiantes! Dejarles tomar el control. Los niños van a la escuela a aprender, pero tienen el derecho a la autodeterminación. Profesor y alumno deben negociar y desarrollar soluciones de manera colaborativa. La educación debe ayudar a evitar aquello en lo que no eres bueno.
A todo esto, da por sentado que los chavales quieren aprender.
Todo niño está interesado en aprender para sobrevivir. Todo ser humano es un aprendiz. ¿Por qué el 'smartphone' es adictivo? Porque permite aprender algo nuevo.
¿Qué será de Shakespeare, Mozart o Confucio?
Habrá quien esté interesado en ellos, pero no todo el mundo. Somos 7,9 mil millones, con vidas e intereses distintos. Hoy la escuela solo te juzga por ser buen o mal estudiantes, pero no por ser diferente, cuando la realidad dice que lo somos.
Defiende personalizar la educación, pero en una clase de 30 ya me dirá.
Ese punto de partida es erróneo. Hay que pensar en el profesor como mentor de un grupo de estudiantes, que desarrolle sus fortalezas, y si no, ahí estarán ChatGPT y la colaboración de estudiantes de más edad. Eso exige una gran reordenación. En Australia hay una escuela donde los estudiantes de todas las edades comparten espacio, trabajan grupos que identifican problemas y buscan soluciones, y los profesores se van moviendo.
Vale. Pero, ¿cómo se evalúa?
No hay puntuación. En EEUU un centenar de escuelas siguen lo que se llama 'mastery transcript, que valora en lo que eres bueno, y muchas universidades han eliminado las pruebas SAT ('Scholastic Aptitude Test) y aceptan ese criterio.
En la sociedad del rendimiento, la meritocracia sigue funcionando.
La idea de meritocracia es falsa. Para empezar, ¿qué es mérito? El logro de los futbolistas de élite es distinto del de los artistas. Además, no se basa en quién eres, sino en quienes son tus padres. Si tienen dinero, tendrás más mérito. El problema es que mucha gente se queja del sistema, pero no actúa.
Yong Zhao, experto educación en tiempos de IA /RICARD CUGAT. Disponible en: https://www.elperiodico.com/es/la-contra/20230430/yong-zhao-experto-educacion-siglo-86267796 Acceso en 25 ago. 2023.
En la educación del futuro imaginada por el académico Yong Zhao, es CORRECTO afirmar que:
Considere las afirmaciones relacionadas a los verbos.
Registre V para verdadero y F para falso:
(__)El pretérito indefinido es usado para expresar una acción pasada cuyo principio y fin no se encuentran definidos.
(__)El presente de subjuntivo se usa para expresar deseos en el futuro.
(__)La perífrasis "ir a + infinitivo" se utiliza a menudo en lugar del futuro simple en la lengua hablada para indicar una acción planeada o algo que ocurrirá con prontitud.
(__)El condicional simple se emplea para expresar acciones o situaciones hipotéticas, así como preguntas en tono de cortesía o deseos.
(__)Los tiempos verbales en subjuntivo solo pueden ser usados en oraciones subordinadas.
Marque la secuencia correcta:
(__)El pretérito indefinido es usado para expresar una acción pasada cuyo principio y fin no se encuentran definidos.
(__)El presente de subjuntivo se usa para expresar deseos en el futuro.
(__)La perífrasis "ir a + infinitivo" se utiliza a menudo en lugar del futuro simple en la lengua hablada para indicar una acción planeada o algo que ocurrirá con prontitud.
(__)El condicional simple se emplea para expresar acciones o situaciones hipotéticas, así como preguntas en tono de cortesía o deseos.
(__)Los tiempos verbales en subjuntivo solo pueden ser usados en oraciones subordinadas.
Marque la secuencia correcta:
FURB•
Elija la palabra que complete correctamente la oración en
función del contexto:
[...] En lo que a mí se refiere, aquel episodio, que sucedió al poco tiempo de mi aventura con el hombre de las ballenitas, terminó por asustarme. Quedé aterrado y decidí ______________ poniendo no solo tiempo sino espacio de por medio: me fui del país. Medida que para muchos podrá parecer exagerada.
SABATO, E. Informe sobre ciegos. Buenos Aires. Buenos Aires: Centro Editor de América Latina S. A., 1968: 93 (adaptado).
[...] En lo que a mí se refiere, aquel episodio, que sucedió al poco tiempo de mi aventura con el hombre de las ballenitas, terminó por asustarme. Quedé aterrado y decidí ______________ poniendo no solo tiempo sino espacio de por medio: me fui del país. Medida que para muchos podrá parecer exagerada.
SABATO, E. Informe sobre ciegos. Buenos Aires. Buenos Aires: Centro Editor de América Latina S. A., 1968: 93 (adaptado).
Elija la opción en la que los dos verbos están
correctamente conjugados para la siguiente oración:
Si -_________________ más, ________________ mejores resultados en las competiciones.
Seleccione la secuencia correcta:
Si -_________________ más, ________________ mejores resultados en las competiciones.
Seleccione la secuencia correcta:
Leia o trecho a seguir e responda à pergunta:
"María estaba buscando su libro de español, pero no lo encontraba en ninguna parte. Finalmente, lo vio debajo de la mesa, justo al lado de la ventana. Mientras lo tomaba, recordó que había prestado su otro libro a su amiga Ana la semana pasada."
No texto, a quem se refere o pronome "lo" e a quem se refere o pronome "su"?
"María estaba buscando su libro de español, pero no lo encontraba en ninguna parte. Finalmente, lo vio debajo de la mesa, justo al lado de la ventana. Mientras lo tomaba, recordó que había prestado su otro libro a su amiga Ana la semana pasada."
No texto, a quem se refere o pronome "lo" e a quem se refere o pronome "su"?
En el uso de marcadores de tiempo, es importante entender cómo se disponen para expresar eventos
que van del pasado al futuro. ¿Cuál de las siguientes alternativas presenta al menos seis marcadores de
tiempo en orden cronológico desde el pasado hacia el futuro?
Las preposiciones son palabras invariables que sirven de
nexo entre las diferentes partes de una oración e
introducen complementos. Además de las preposiciones,
existen las locuciones preposicionales (ej. después de,
cerca de), que son agrupaciones de palabras que juntas
funcionan gramaticalmente como una preposición.
Disponible en: https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/estructura-de-la-oracion/conju nciones. Acceso 18 jul. 2024.
Relacione las preposiciones o locuciones preposicionales de la primera columna con su significado, en la segunda columna:
Primera columna :Preposición / loc. proposicional
1.A
2.Gracias a
3.Hacia
4.En
5.Para
6Hasta
7.Por
8.Ante
9.A pesar de
10.Desde
Segunda columna: Significado o uso
(__)Indica la dirección o el destino de un movimiento o acción.
(__)Se utiliza para precisar el lugar o tiempo en que sucede algo, el término de un intervalo de lugar o de tiempo o la situación de alguien o algo.
(__)Indica la finalidad de la acción expresada.
(__)Introduce una oposición o resistencia que no impide algo.
(__)Indica el límite final de una trayectoria en el espacio o en el tiempo.
(__)Indica la ubicación absoluta de algo o alguien, también se usa con las estaciones del ano y para expresar el modo de hacer algo.
(__)Puede indicar una ubicación aproximada, el medio o instrumento, o la causa de algo.
(__)Introduce la causa que ha facilitado que algo ocurra.
(__)Indica el punto de partida de un trayecto o un punto de referencia.
(__)Indica localización con significados cercanos a delante de y en presencia de.
Seleccione la secuencia correcta:
Disponible en: https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/estructura-de-la-oracion/conju nciones. Acceso 18 jul. 2024.
Relacione las preposiciones o locuciones preposicionales de la primera columna con su significado, en la segunda columna:
Primera columna :Preposición / loc. proposicional
1.A
2.Gracias a
3.Hacia
4.En
5.Para
6Hasta
7.Por
8.Ante
9.A pesar de
10.Desde
Segunda columna: Significado o uso
(__)Indica la dirección o el destino de un movimiento o acción.
(__)Se utiliza para precisar el lugar o tiempo en que sucede algo, el término de un intervalo de lugar o de tiempo o la situación de alguien o algo.
(__)Indica la finalidad de la acción expresada.
(__)Introduce una oposición o resistencia que no impide algo.
(__)Indica el límite final de una trayectoria en el espacio o en el tiempo.
(__)Indica la ubicación absoluta de algo o alguien, también se usa con las estaciones del ano y para expresar el modo de hacer algo.
(__)Puede indicar una ubicación aproximada, el medio o instrumento, o la causa de algo.
(__)Introduce la causa que ha facilitado que algo ocurra.
(__)Indica el punto de partida de un trayecto o un punto de referencia.
(__)Indica localización con significados cercanos a delante de y en presencia de.
Seleccione la secuencia correcta:
Los pronombres posesivos reflexivos se utilizan para
indicar que la acción recae sobre la misma persona o
cosa que realiza la acción del verbo.
De las oraciones abajo, seleccione las que utilizan
correctamente los pronombres posesivos reflexivos:
I.Hay que ser condescendiente consigo mismo.
II.En ocasiones se está satisfecha con una mismo.
III.Yo, que soy poco espabilado de por mí.
IV.Tardaste unos minutos en volver en sí.
V.Cuando nos juntemos allá definimos eso.
Seleccione la respuesta correcta:
I.Hay que ser condescendiente consigo mismo.
II.En ocasiones se está satisfecha con una mismo.
III.Yo, que soy poco espabilado de por mí.
IV.Tardaste unos minutos en volver en sí.
V.Cuando nos juntemos allá definimos eso.
Seleccione la respuesta correcta:
IBFC•
Cada setor social nos coloca dentro de um contexto
diferente, existem as diferenças regionais e também
de pronúncias. Os níveis de linguagem estão expostos
na fala e na escrita e muitas vezes nos mostram que
principalmente na fala não pode haver preconceitos,
pois a língua é viva e se move sempre como se bailasse,
seja ela empregada em qualquer um de seus níveis.
Nas seguintes frases existem palavras ou expressões
vulgares e coloquiais, marque somente as que estão
corretamente classificadas:
I. Mario se ha quedado en paro y no tiene un duro. – Coloquial
II. El profesor de matemáticas es un plomo. – Vulgar
III. Vente de marcha tío. No seas pringao. Mañana puedes
terminar el trabajo ese de los cojones – Coloquial e
vulgar
IV. Juan ha ligado con la ex de Paco, su mejor amigo. ¡Qué
mal rollo! – Vulgar
V. ¡Hostias! ¡Qué caliente está la sopa! – Vulgar
Assinale a alternativa correta :
Assinale a alternativa correta :
Los pronombres posesivos reflexivos se utilizan para indicar que la acción recae sobre la misma persona o cosa que realiza la acción del verbo.
De las oraciones abajo, seleccione la que utiliza correctamente los pronombres posesivos reflexivos:
Selecione a alternativa correta que preenche
corretamente as lacunas na seguinte frase:
"Aunque ________ el avión, siempre que ________ un viaje largo, ________ el tren porque me gusta ________ los paisajes mientras ________.”
"Aunque ________ el avión, siempre que ________ un viaje largo, ________ el tren porque me gusta ________ los paisajes mientras ________.”
Assinale a opção que indica corretamente um
marcador argumentativo utilizado para
adicionar informações ou argumentos em um
texto em língua espanhola:
Leia o trecho a seguir e escolha a alternativa
que indica corretamente a transformação do
discurso direto para o discurso indireto:
Ana exclamó emocionada: '¡Ganamos el partido!
Ana exclamó emocionada: '¡Ganamos el partido!
FURB•
Indique cuál es el significado de la expresión idiomática
"meterse en camisa de once varas" en el siguiente
contexto: "Alejandra estaba tan entusiasmada con el
proyecto que se metió en camisa de once varas y aceptó
más responsabilidades de las que podía manejar".
Seleccione la alternativa que presenta los días de la semana en el orden correcto, empezando por el domingo.
FURB•
La tecnología ha tenido un impacto significativo en la
sociedad actual. Ha traído consigo una serie de
beneficios en términos de eficiencia, comunicación y
acceso a la información. Sin embargo, también plantea
desafíos en términos de dependencia, privacidad y
seguridad. La educación digital desempeña un papel
fundamental para aprovechar al máximo los beneficios
de la tecnología y hacer frente a los desafíos que
conlleva. Es importante que como sociedad nos
adaptemos y aprendamos a utilizar la tecnología de
manera responsable y segura.
Disponible en: https://cienciaintrigante.com/tecnologia/el-impacto-de-la-tecnologia-en-la-sociedad-beneficios-y-desafios/Acceso: 19 jul. 2024.
¿Cuál es la idea principal del texto?
Disponible en: https://cienciaintrigante.com/tecnologia/el-impacto-de-la-tecnologia-en-la-sociedad-beneficios-y-desafios/Acceso: 19 jul. 2024.
¿Cuál es la idea principal del texto?
Complete los espacios con los verbos correspondientes,
de manera que haya un uso adecuados de los tiempos
verbales y la información en su conjunto tenga
coherencia:
Fito Páez: qué es realidad y qué es ficción en la serie "El amor después del amor" sobre la vida del artista argentino
"De todas maneras, lo más importante entre los hombres no _______ sus obras sino sus vínculos". Esta frase, _________ por Fito Páez en una entrevista con la agencia de noticias Télam en 2016, tal vez _________ _________ cabalmente al músico argentino, cuya vida se _________ ___________ en el foco de la serie "El amor después del amor", que se _____________ hace unos días en Netflix.
Disponible en: https://www.bbc.com/mundo/noticias-65600575, BBC News Mundo, 16 mayo 2016. Acceso: 19 jul. 2024
Seleccione la secuencia correcta:
Fito Páez: qué es realidad y qué es ficción en la serie "El amor después del amor" sobre la vida del artista argentino
"De todas maneras, lo más importante entre los hombres no _______ sus obras sino sus vínculos". Esta frase, _________ por Fito Páez en una entrevista con la agencia de noticias Télam en 2016, tal vez _________ _________ cabalmente al músico argentino, cuya vida se _________ ___________ en el foco de la serie "El amor después del amor", que se _____________ hace unos días en Netflix.
Disponible en: https://www.bbc.com/mundo/noticias-65600575, BBC News Mundo, 16 mayo 2016. Acceso: 19 jul. 2024
Seleccione la secuencia correcta:
Em espanhol existem quatro formas verbais
para se referir ao passado. Marque a alternativa
INCORRETA:
IBFC•
Seguindo as intruções da RAE, analise a construção e a
grafa das frases abaixo e assinale a alternativa correta:
I. Cuando se entere del accidente se pondrás muy triste.
II. Venció mediante mucho esfuerzo e dedicación.
III. Nuestro computador es mucho viejo.
IV. La compré una blusa a mi madre.
V. Le conozco a Oscar desde hace mucho.
Assinale a alternativa correta:
Assinale a alternativa correta: