Questões de Concursos de Fonoaudiologia com Gabarito (Comentado)

Q801766•
Fonoaudiologia

A menor unidade com significado na linguagem é:

Q802800•
Fonoaudiologia•
UNAMA•
Prefeitura de Bragança PA•
Fonoaudiólogo

NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 11 A 30, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.

Sobre as neuropatias auditivas, atualmente, sabe-se que:

A)

estão relacionadas a alterações genéticas e têm como queixa a dificuldade para compreender a fala.

B)

apesar de apresentar a pior performance nos testes de fala, esses resultados são compatíveis com o audiograma.

C)

não importa o tipo do Timpanograma, na maioria dos casos o reflexo do músculo estapédio está ausente e, quando presente, é preferencialmente em 500Hz, apresenta Pesquisa das Emissões Otoacústicas dentro dos padrões de normalidade e falhas na obtenção dos Potenciais Auditivos Evocados.

D)

a hiperbilirrubinemia e/ou a anóxia neonatal são a causa de mais da metade dos casos descritos em crianças.

Q801537•
Fonoaudiologia•
CESPE CEBRASPE•
UNIPAMPA RS•
Fonoaudiólogo

A identificação das desordens do processamento auditivo central (DPAC) implica em avaliação das habilidades envolvidas nesse processamento. Acerca dos objetivos e resultados obtidos nos testes especiais para avaliação de DPAC, julgue os próximos itens.

Resultados normais no teste dicótico de dígitos indicam que o paciente tem boa habilidade para agrupar componentes do sinal acústico em figura-fundo e identificá-los verbalmente, além de direcionar a atenção para cada orelha separadamente.

A)

Certo

B)

Errado

Q857349•
Fonoaudiologia•
Instituto Quadrix•
CREFONO 1a Região Agente Fiscal•
2020

Segundo a NR 7 MTb, julgue o item a respeito da perda auditiva por níveis de pressão sonora elevados.

O exame audiométrico será realizado pela via aérea nas frequências de 500, 1.000, 2.000, 3.000, 4.000, 6.000 e 8.000 Hz.

A)

Certo

B)

Errado

Q802565•
Fonoaudiologia•
CESPE CEBRASPE•
Prefeitura de São Luís MA•
Técnico Municipal Nível Superior Nível IX

A respeito dos aparelhos de amplificação sonora individual, assinale a opção correta.

A)

Todos os componentes eletrônicos dos aparelhos de modelo retroauricular estão dentro de uma caixa, em forma de vírgula, que se adapta ao pavilhão auricular.

B)

Os aparelhos de modelo intra-aural apresentam circuitos que ocupam a concha do pavilhão auricular e parte do meato acústico externo.

C)

É possível adaptar os circuitos internos desses aparelhos, como a ventilação, por exemplo, que promove alteração na curva de resposta.

D)

Todos os componentes dos aparelhos de modelo intra-auricular são inseridos dentro do molde auricular do usuário, na concha.

E)

Os aparelhos de modelo intracanal ocupam o meato acústico externo do usuário e parte da concha, a qual é dividida em intracanal e microcanal.

Q803670•
Fonoaudiologia

Entre as disfonias, estão incluídas as alterações vocais acompanhadas por nódulos vocais. Considerando esse tipo de lesão, assinale a alternativa correta.

A)

Os nódulos são lesões de massa, benignas, geralmente unilaterais, de característica esbranquiçada ou levemente avermelhada, que se desenvolvem na região anterior das pregas vocais.

B)

Os nódulos localizam-se na camada superficial da lâmina própria, e são constituídos, basicamente, de tecido edematoso e/ou fibras colágenas.

C)

A formação dos nódulos vocais ocorre, principalmente, por reação natural do tecido ao trauma fonatório, associado ao consumo de tabaco por longo período de tempo.

D)

Na presença do nódulo vocal, o principal sinal perceptivo-auditivo é a voz rouco-áspera, com ressonância alta.

E)

A conduta terapêutica nos casos de nódulos vocais é, sempre, cirurgia para retirada da lesão, seguida de fonoterapia.

Q803681•
Fonoaudiologia•
FAFIPA•
CISNOP PR•
Fonoaudiólogo

Assinale a alternativa CORRETA que corresponde ao tipo de Emissão Otoacústica pouco utilizada na prática clínica por apresentar grande variabilidade na distribuição de frequência (500 a 6000Hz), no nível de resposta (-10 a 20 dBNPS) e no número de picos registrados (0 a 10):

A)

Emissão Otoacústica Espontânea.

B)

Emissão Otoacústica Evocada por Estímulo Transiente.

C)

Emissão Otoacústica Evocada Produto de Distorção.

D)

Emissão Otoacústica Estímulo-Frequência.

Q803963•
Fonoaudiologia•
FUMARC•
Prefeitura de Nova União MG•
Fonoaudiólogo

As alterações estruturais mínimas de cobertura (AEMC) estão descritas CORRETAMENTE em:

A)

Sulco vocal, pólipo, membrana laríngea e nódulo.

B)

Nódulo, granuloma, cisto e sulco vocal.

C)

Pólipo, ponte mucosa, papiloma e cisto.

D)

Sulco vocal, cisto, ponte mucosa e membrana laríngea.

Q212629•
Fonoaudiologia•
INEP•
ENADE•
Fonoaudiólogo

Considerando-se o impacto ambiental e ocupacional na geração de riscos para a audição nos dias de hoje, as perdas auditivas adquiridas representam um problema de saúde pública, o que exige seu pleno reconhecimento por intermédio de sistemáticas notificações que permitam propor medidas preventivas e instrumentos de vigilância epidemiológica. Nesse contexto, o Programa de Prevenção de Perdas Auditivas prevê como medidas

A)

o estabelecimento de audiograma de referência de todos os trabalhadores, a realização de acompanhamento audiométrico e a identificação de indivíduos que necessitem ser encaminhados para tratamento.

B)

o mapeamento do ruído, a indicação das áreas de risco de ruído e aviso de alerta; o controle do ruído, a proteção da audição, a educação, o treinamento e o gerenciamento audiométrico.

C)

a recomendação do protetor auditivo circumauricular e(ou) de inserção para proteção do sistema auditivo contra níveis de pressão sonora superiores ao estabelecido na Norma Regulamentadora nº 15.

D)

o rodízio de função, o rodízio de máquinas, a implantação de pausas, a redução da exposição a ruídos, a mudança de função.

E)

a modificação ou substituição de equipamento que cause alteração física na origem, reduzindo os níveis sonoros que chegam aos ouvidos do trabalhador.

Q804012•
Fonoaudiologia•
VUNESP•
DCTA SP•
Analista em CampT Júnior

Segunda a visão desenvolvimentista, a fonoaudiologia escolar tem como foco principal

A)

a potencialização da capacidade de ensino do professor por meio de aplicação de técnicas para recuperar a saúde vocal e promover o uso profissional da voz.

B)

a otimização do aprendizado tanto dos alunos normais quanto dos alunos com dificuldades, e a promoção da saúde vocal e do uso profissional da voz dos professores.

C)

o planejamento e desenvolvimento do programa escolar, inserindo ações voltadas para o tratamento dos alunos que apresentam alterações fonoaudiológicas.

D)

o trabalho voltado para o desenvolvimento de ações de detecção, tratamento e prevenção das alterações de comunicação oral e escrita.

E)

a assistência clínica fonoaudiológica direcionada aos alunos com alterações de linguagem oral ou escrita, voz ou audição.

Q804021•
Fonoaudiologia•
Fonoaudiologia•
UFRJ•
Universidade Federal do Rio de Janeiro•
Fonoaudiólogo•
2018

Paciente do sexo masculino, 67 anos, com diagnóstico de doença de Parkinson há aproximadamente 1 ano, apresenta principalmente monoaltura e velocidade de fala reduzida tanto na fala espontânea quanto na leitura de textos.

Com base nas alterações fonoaudiológicas do quadro atual, a fonoterapia deve contemplar principalmente, estratégias terapêuticas relacionadas à:

Q803319•
Fonoaudiologia•
FGR•
Prefeitura de Lagoa da Prata MG•
Fonoaudiólogo

Nas perdas auditivas neurossensoriais, pode-se dizer que, EXCETO:

A)

O teste de Weber tende a lateralizar para o ouvido alterado, quando o problema é unilateral, ou para o ouvido com maior comprometimento neurossensorial, quando o problema é bilateral.

B)

Pode haver presença de zumbido.

C)

Pode haver queixa de tontura ou vertigem.

D)

A perda auditiva atinge tanto a via aérea, quanto a via óssea. Na maior parte dos casos não há presença de gap entre os limiares das vias aérea e óssea no mesmo ouvido ou é de, no máximo, 10 dB.

Q803576•
Fonoaudiologia•
CONSULPLAN•
AVAPE SP•
Fonoaudiólogo

Em relação às estruturas do aparelho estomatognático, assinale, a seguir, o músculo que NÃO pertence à musculatura que compõe a língua.

Q801542•
Fonoaudiologia•
Fonoaudiologia•
IADES•
Escola Superior de Ciências da Saúde DF•
Médico Residente

As bases anatômicas e fisiológicas são imprescindíveis para que o fonoaudiólogo atue nas respectivas especialidades, como voz, motricidade orofacial, disfagia e audição. Acerca desse assunto, analise os itens a seguir. A contração do músculo estapédio, inervado pelo VIII par de nervos cranianos, é responsável pelo reflexo de atenuação ou reflexo acústico do estapédio.

A)

Certo

B)

Errado

Q801872•
Fonoaudiologia•
CESPE CEBRASPE•
SES DF•
Profissional da Saude

Com relação à anatomia e à fisiologia em fonoaudiologia, julgue os itens que se seguem. O tronco encefálico contém núcleos que formam os centros de integração para as funções sensoriais e motoras e núcleos para a maior parte dos nervos cranianos que inervam a cabeça.

A)

Certo

B)

Errado

Q802936•
Fonoaudiologia•
AOCP•
HUJB UFCG PB•
Fonoaudiólogo

O processamento da linguagem escrita depende das representações: fonológicas, sintáticas, semânticas, ortográficas e lexicais, armazenadas no sistema de memória. Relacione os processadores com suas definições e assinale a alternativa com a sequência correta.

1. Contextual.

2. Semântico.

3. Ortográfico.

4. Fonológico.

( ) Base auditiva que analisa e armazena componente fonológico das palavras.

( ) Escolhe o melhor significado dentro do contexto.

( ) Acessa o significado das palavras.

( ) Base visual que analisa e armazena o componente gráfico.

Q803465•
Fonoaudiologia•
Fonoaudiologia•
UFRJ•
Universidade Federal do Rio de Janeiro•
Fonoaudiólogo•
2018

Paciente idoso, vítima de acidente vascular hemorrágico, diagnosticado através de Tomografia Computadorizada de crânio. Neuroimagem revelou lesões em região cingular e aérea motora suplementar. Avaliação fonoaudiológica quanto à linguagem constatou um quadro de afasia motora importante.

Baseando-se nas alterações mais encontradas nesses casos, a reabilitação fonoaudiológica atuará principalmente:

A)

nos mecanismos atencionais, no processo léxico-semântico e na prosódia.

B)

na memória de trabalho, no processo léxico-semântico e na leitura.

C)

nos mecanismos atencionais, na complexidade sintática e na prosódia.

D)

na memória de trabalho, no processo fonológico e na leitura.

E)

na memória de trabalho, no processo fonológico e na complexidade sintática.

Q802718•
Fonoaudiologia•
IPAD•
Prefeitura de Buíque PE•
Fonoaudiólogo

Assinale a alternativa incorreta:

A)

O suckling é um padrão normal de sucção onde a língua movimenta-se para frente e para trás, com movimentos simultâneos de abertura e fechamento de mandíbula.

B)

A laringe do recém-nascido encontra-se bem elevada e mais próxima à base da língua quando comparada ao adulto.

C)

As bolsas de gordura dão firmeza a bochechas, proporcionando uma maior estabilidade ao sistema motor oral durante a sucção.

D)

A sucção não nutritiva é um padrão organizado e repetitivo de sugadas e pausas curtas e estáveis.

E)

Uma das estruturas que primeiro se desenvolve ao longo do desenvolvimento fetal é a região perioral.

Q803337•
Fonoaudiologia•
MSConcursos•
FSPSCE RS•
Fonoaudiólogo

Em relação à deglutição, segundo Marchesan, é INCORRETO dizer que:

A)

A deglutição é uma ação motora automática.

B)

A deglutição é uma ação motora automática, na qual estão envolvidos músculos da respiração e do trato respiratório.

C)

A deglutição tem como objetivo o transporte do bolo alimentar e também a limpeza do trato respiratório.

D)

A deglutição é uma atividade neuromuscular complexa, que pode ser iniciada conscientemente, durando de 3 a 8 segundos, sendo que a fase oral dura 1 segundo.

E)

A deglutição está presente desde a segunda semana de gestação.

Q803641•
Fonoaudiologia•
CESPE CEBRASPE•
Prefeitura de São Luís MA•
Técnico Municipal Nível Superior Nível IX

Para chegar à descoberta do fonema, o aprendiz da escrita deverá desenvolver uma competência metalinguística que possibilita o acesso consciente ao nível fonológico da língua e a manipulação explícita das representações nesse nível. Essa competência é reconhecida como o fator de maior contribuição para o desenvolvimento das habilidades de leitura, além de ser considerada importante para o reconhecimento de palavras e de não palavras no sistema alfabético da escrita.

O texto precedente trata de

Q801766•Fonoaudiologia

Q802800•Fonoaudiologia•UNAMA•Prefeitura de Bragança PA•Fonoaudiólogo

Q801537•Fonoaudiologia•CESPE CEBRASPE•UNIPAMPA RS•Fonoaudiólogo

Q857349•Fonoaudiologia•Instituto Quadrix•CREFONO 1a Região Agente Fiscal•2020

Q802565•Fonoaudiologia•CESPE CEBRASPE•Prefeitura de São Luís MA•Técnico Municipal Nível Superior Nível IX

Q803670•Fonoaudiologia

Q803681•Fonoaudiologia•FAFIPA•CISNOP PR•Fonoaudiólogo

Q803963•Fonoaudiologia•FUMARC•Prefeitura de Nova União MG•Fonoaudiólogo

Q212629•Fonoaudiologia•INEP•ENADE•Fonoaudiólogo

Q804012•Fonoaudiologia•VUNESP•DCTA SP•Analista em CampT Júnior

Q804021•Fonoaudiologia•Fonoaudiologia•UFRJ•Universidade Federal do Rio de Janeiro•Fonoaudiólogo•2018

Q803319•Fonoaudiologia•FGR•Prefeitura de Lagoa da Prata MG•Fonoaudiólogo

Q803576•Fonoaudiologia•CONSULPLAN•AVAPE SP•Fonoaudiólogo

Q801542•Fonoaudiologia•Fonoaudiologia•IADES•Escola Superior de Ciências da Saúde DF•Médico Residente

Q801872•Fonoaudiologia•CESPE CEBRASPE•SES DF•Profissional da Saude

Q802936•Fonoaudiologia•AOCP•HUJB UFCG PB•Fonoaudiólogo

Q803465•Fonoaudiologia•Fonoaudiologia•UFRJ•Universidade Federal do Rio de Janeiro•Fonoaudiólogo•2018

Q802718•Fonoaudiologia•IPAD•Prefeitura de Buíque PE•Fonoaudiólogo

Q803337•Fonoaudiologia•MSConcursos•FSPSCE RS•Fonoaudiólogo

Q803641•Fonoaudiologia•CESPE CEBRASPE•Prefeitura de São Luís MA•Técnico Municipal Nível Superior Nível IX

Q801766•
Fonoaudiologia

Q802800•
Fonoaudiologia•
UNAMA•
Prefeitura de Bragança PA•
Fonoaudiólogo

Q801537•
Fonoaudiologia•
CESPE CEBRASPE•
UNIPAMPA RS•
Fonoaudiólogo

Q857349•
Fonoaudiologia•
Instituto Quadrix•
CREFONO 1a Região Agente Fiscal•
2020

Q802565•
Fonoaudiologia•
CESPE CEBRASPE•
Prefeitura de São Luís MA•
Técnico Municipal Nível Superior Nível IX

Q803670•
Fonoaudiologia

Q803681•
Fonoaudiologia•
FAFIPA•
CISNOP PR•
Fonoaudiólogo

Q803963•
Fonoaudiologia•
FUMARC•
Prefeitura de Nova União MG•
Fonoaudiólogo

Q212629•
Fonoaudiologia•
INEP•
ENADE•
Fonoaudiólogo

Q804012•
Fonoaudiologia•
VUNESP•
DCTA SP•
Analista em CampT Júnior

Q804021•
Fonoaudiologia•
Fonoaudiologia•
UFRJ•
Universidade Federal do Rio de Janeiro•
Fonoaudiólogo•
2018

Q803319•
Fonoaudiologia•
FGR•
Prefeitura de Lagoa da Prata MG•
Fonoaudiólogo

Q803576•
Fonoaudiologia•
CONSULPLAN•
AVAPE SP•
Fonoaudiólogo

Q801542•
Fonoaudiologia•
Fonoaudiologia•
IADES•
Escola Superior de Ciências da Saúde DF•
Médico Residente

Q801872•
Fonoaudiologia•
CESPE CEBRASPE•
SES DF•
Profissional da Saude

Q802936•
Fonoaudiologia•
AOCP•
HUJB UFCG PB•
Fonoaudiólogo

Q803465•
Fonoaudiologia•
Fonoaudiologia•
UFRJ•
Universidade Federal do Rio de Janeiro•
Fonoaudiólogo•
2018

Q802718•
Fonoaudiologia•
IPAD•
Prefeitura de Buíque PE•
Fonoaudiólogo

Q803337•
Fonoaudiologia•
MSConcursos•
FSPSCE RS•
Fonoaudiólogo

Q803641•
Fonoaudiologia•
CESPE CEBRASPE•
Prefeitura de São Luís MA•
Técnico Municipal Nível Superior Nível IX