A equiparação da liderança ao poder hierárquico também revela premissas sobre a ...

Questão de Pedagogia da banca FGV aplicada no concurso EBSERH (2025). Confira a resolução completa abaixo:

Q1004121•
Pedagogia•
Pedagogia Empresarial•
FGV•
EBSERH•
Grupo Pedagogo•
2025

A equiparação da liderança ao poder hierárquico também revela premissas sobre a natureza e a forma de nossas organizações que estão se tornando rapidamente obsoletas. Tal vínculo certamente não consegue refletir a estrutura descentralizada e orgânica da organização voltada para o conhecimento. “Os conhecimentos” existentes nas atuais organizações, para que atuem de modo produtivo, são, por definição, largamente distribuídos. Podem ser encontrados não apenas entre as pessoas da cúpula, mas também entre aqueles que constituem o que na era industrial chamávamos de operariado.

Adaptado de HELGESEN, Sally. “Liderando pela base”. In: O líder do futuro. São Paulo: Futura, 1996.

De acordo com o texto, a característica que viria a se tornar obsoleta nas organizações é

a liderança, enquanto prática de influência e orientação para alcançar objetivos coletivos dentro da organização.

a autonomia, que valoriza a capacidade dos indivíduos de tomarem decisões de forma independente.

a flexibilidade, que permite adaptação rápida a mudanças e favorece configurações organizacionais dinâmicas.

a organização por cargos, que define o valor do profissional principalmente pelo seu título formal na hierarquia.

a verticalidade, que pressupõe estruturas rígidas com decisões concentradas em certos níveis hierárquicos.

Questões Relacionadas

Q56996•
Pedagogia•
Pedagogia Empresarial

O pedagogo empresarial precisa tornar-se um líder, um verdadeiro “estrategista” em suas funções. Segundo Ribeiro (2010), o líder precisa ser:

consciente, cuidadoso, honesto, preparado e econômico.

consciente, individualista, perceptivo, honesto e justo.

preparado, excêntrico, resguardado, honesto e consciente.

honesto, preparado, egocêntrico, consciente e econômico.

honesto, austero, econômico, preparado e perceptivo.

Q56986•
Pedagogia•
Pedagogia Empresarial•
CESPE CEBRASPE

Considerando que a análise de necessidade é uma das etapas do processo de treinamento, desenvolvimento e educação em contextos organizacionais, julgue o item a seguir.

A adequada execução das atividades de planejamento, execução e avaliação de treinamento, desenvolvimento e educação depende diretamente da qualidade das informações coletadas para a avaliação de necessidades de treinamento.

Certo

Errado

Q56997•
Pedagogia•
Pedagogia Empresarial

Quando se trata de Pedagogia Empresarial, a autora Ribeiro (2010) enfatiza que a formação na empresa é uma parte integrante das mudanças sistêmicas. O ensino e a aprendizagem são indissociáveis, pois tanto quem ensina quanto quem aprende se beneficiam do processo, ocasionando a necessidade de estratégias que permitam uma melhor formação profissional para todos. Nessa perspectiva, as mudanças nos métodos de formação utilizados nas empresas evoluíram, segundo a autora, a partir de diferentes dimensões que decorrem das transformações na cultura organizacional.

Com relação a essas diferentes dimensões, é correto afirmar:

A “competência na atuação” é caracterizada por aprendizagem na ação, mas não na aprendizagem por transmissão.

A “competência para a autoaprendizagem” diz respeito às técnicas de como aprender pelo Método Metaplan.

A “competência social” corresponde a métodos de comunicação e de aprender a debater.

A “competência técnica” é caracterizada por debates, discursos, superlearning e simulações.

A “competência individualizada” diz respeito à aprendizagem técnica de como aprender a trabalhar.

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