A pesquisa na área de LIBRAS e educação inclusiva está em
constante evolução. Novos estudos e inovações
tecnológicas estão sendo desenvolvidos para melhorar o
ensino e aprendizado da língua de sinais, bem como para
promover a inclusão de alunos surdos em diferentes
contextos educacionais. A esse respeito, marque C para as
afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinale a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
(_) Embora a implementação de práticas inclusivas possa
exigir investimentos iniciais, os benefícios a longo prazo
superam os custos.
(_) Apesar da tecnologia desempenhar um papel
importante na acessibilidade, especialmente em
ambientes virtuais, os intérpretes de LIBRAS continuam
sendo fundamentais para facilitar a comunicação.
(_) A promoção da inclusão de alunos surdos é muito
simples e envolve apenas a capacitação de professores e a
sensibilização da comunidade escolar.
Para um professor de LIBRAS, é fundamental ter
conhecimento não apenas da língua em si, mas também de
técnicas e abordagens para ensinar LIBRAS de forma eficaz
por meio de atividades práticas. A esse respeito, assinale a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(_) O professor de LIBRAS deve ter conhecimento
abrangente do vocabulário da LIBRAS, incluindo sinais
básicos e avançados.
(_) O professor deve desenvolver estratégias eficazes de
ensino que incluem diferentes tipos de atividades práticas,
como dramatizações, exercícios de expressão facial e
corporal e uso de vídeos e mídia digital.
(_) Para o ensino de LIBRAS é desnecessária a habilidade
para adaptar materiais didáticos e atividades curriculares.
Com o domínio de técnicas da didática em LIBRAS, os
professores podem criar um ambiente de aprendizado
dinâmico e inclusivo, que promova o desenvolvimento
linguístico, cognitivo e socioemocional dos alunos surdos.
A esse respeito, é CORRETO afirmar:
É de suma importância que o professor de LIBRAS esteja
ciente da possibilidade da colaboração de outros
profissionais da educação. A esse respeito, é CORRETO
afirmar:
"A educação inclusiva, ao priorizar a participação de todos
no espaço comum, rompe com a visão tradicional de que
alunos com deficiência devem ser atendidos em
instituições ou classes especiais. Essa perspectiva demanda
um trabalho coletivo e colaborativo de toda a comunidade
escolar, comprometida em adaptar o ambiente para
responder às necessidades de cada estudante."
(Fonte: Carvalho, R. E. (2009). Educação inclusiva com os pingos nos “is”.
Porto Alegre: Mediação.)
A partir do trecho, assinale a alternativa que melhor
representa uma prática de Educação Inclusiva de acordo
com os fundamentos apresentados.
As línguas envolvidas na Educação Bilíngue de Surdos são a
Língua Brasileira de Sinais – Libras e a Língua portuguesa
línguas e modalidades diferentes. No espaço educacional,
enquanto a Libras é a primeira língua e é a língua de
instrução: