Em um grupo de 80 pessoas, há 38 arquitetos e 56moradoras de Belém do Pará. Em relação a esse grupoé possível concluir que:
Uma pesquisa escolar questionou 600 alunos acerca da cor de caneta que utilizava em seu dia a dia na escola para copiar os conteúdos das disciplinas estudadas. Os dados obtidos foram: 450 utilizam caneta preta; 300 utilizam caneta azul; e, 50 utilizam apenas lápis ou lapiseira.
Quantos desses alunos utilizam tanto caneta preta quanto caneta azul?
Quantos desses alunos utilizam tanto caneta preta quanto caneta azul?
Considere três conjuntos A, B e C definidos da
seguinte forma:
A é o conjunto dos números primos entre 1 e 10.
B é o conjunto dos números ímpares entre 1 e 10.
C é o conjunto dos divisores de 20.
Qual conjunto representa a interseção entre (A U B) ∩ C?
A é o conjunto dos números primos entre 1 e 10.
B é o conjunto dos números ímpares entre 1 e 10.
C é o conjunto dos divisores de 20.
Qual conjunto representa a interseção entre (A U B) ∩ C?
Foi realizada uma pesquisa entre 100 alunos da academia SuperMuscle na qual
70 alunos disseram que praticam musculação, 40 participam das aulas de spinning e 30 não praticam
nem musculação nem spinning, mas fazem outras atividades da academia. Sendo assim, quantos
alunos praticam musculação e spinning?
Dados os seguintes conjuntos numéricos:
A {1, 2, 3, 4, 5} B {6, 7, 5, 1, 8}
Analise as asserções a seguir:
I - (A U B) ∩ B, resulta em conjunto vazio II - (A ∩ B) U (B ∩ A), resulta em um conjunto com 4 elementos III - (B-A), resulta no seguinte conjunto {5, 1} IV - A união dos conjuntos A e B resulta em um conjunto com 10 elementos V - (A-B) U (B-A) resulta no conjunto {6, 7, 8, 2, 3, 4}
Está correto o que se afirma, em:
A {1, 2, 3, 4, 5} B {6, 7, 5, 1, 8}
Analise as asserções a seguir:
I - (A U B) ∩ B, resulta em conjunto vazio II - (A ∩ B) U (B ∩ A), resulta em um conjunto com 4 elementos III - (B-A), resulta no seguinte conjunto {5, 1} IV - A união dos conjuntos A e B resulta em um conjunto com 10 elementos V - (A-B) U (B-A) resulta no conjunto {6, 7, 8, 2, 3, 4}
Está correto o que se afirma, em:
Quantos arranjos com quatro elementos do conjunto {
X, Y, K, Z, P, Q } começam com duas letras
escolhidas no subconjunto { Z, P, Q }?
A é um conjunto com n elementos e B é seu subconjunto
com p elementos, com n > p e n, p ∈ ℕ. Determine o
número de conjuntos X tais que B ⊂ X ⊂ A e assinale a
opção correta.
Em uma entrevista de emprego, foram chamados 180 candidatos, desses contatou-se que 140 possuíam carro e 90 moto. Sabendo-se que todos os candidatos possuíam pelo menos um dos dois veículos (carro ou moto), qual o número de candidatos nessa entrevista que possuem carro e moto?
No depósito de um supermercado, estão estocadas caixas contendo pacotes de 1 kg de arroz das marcas A, B e C. Da marca A, estão estocadas sete caixas, com 24 pacotes cada uma; e, da marca B, estão estocadas cinco caixas, com 18 pacotes cada uma. Sabe-se também que, da marca C, existem algumas caixas com 54 pacotes cada uma. SeNrepresenta a quantidade total de quilogramas de arroz estocado e 685 <N< 695, a soma dos algarismos deNé igual a:
Em uma pesquisa sobre hábitos alimentares
realizada com 120 pessoas, concluiu‑se que:
• 70 estudantes consomem frutas; • 65 estudantes consomem legumes; • 50 estudantes consomem verduras; • 40 estudantes consomem frutas e legumes; • 30 estudantes consomem frutas e verduras; • 25 estudantes consomem legumes e verduras; e • 15 estudantes consomem os três tipos de alimentos.
Com base nessa situação hipotética, o número de pessoas que não consome nenhum dos três tipos de alimentos será de
• 70 estudantes consomem frutas; • 65 estudantes consomem legumes; • 50 estudantes consomem verduras; • 40 estudantes consomem frutas e legumes; • 30 estudantes consomem frutas e verduras; • 25 estudantes consomem legumes e verduras; e • 15 estudantes consomem os três tipos de alimentos.
Com base nessa situação hipotética, o número de pessoas que não consome nenhum dos três tipos de alimentos será de
Seja um conjunto P formado pelos números naturais pares e o conjunto L formado pelos inteiros no intervalo ]–5, 8[. Qual é
o produto dos elementos não nulos existentes no conjunto P∩L?
Considere os conjuntos A={0,3,6,9,12,15,18}, B= {0,2,4,6,8,10} e C=
{5,10,15,20}. Qual o resultado de (C-A)∩ (C-B)?
Cento e vinte funcionários de um escritório foram
entrevistados sobre quais tipos de bebidas quentes eles
tomaram naquele dia. Descobriu-se que deles 60
beberam café e 30 beberam chá. A pesquisa mostrou
que 12 dos funcionários beberam tanto café como chá.
Quantos funcionários não beberam nem café e nem
chá?
Trinta e duas pessoas foram entrevistadas para saber qual marca de sabonete usam: Refrescante ou Bom Cheiro. Dos
entrevistados, 15 disseram que usam Bom Cheiro, 12 disseram que usam ambas as marcas, e 10 disseram que não
usam nenhuma das duas. Assinale a alternativa que apresenta a quantidade total de pessoas que usam Refrescante.
Em uma turma de Técnico em Mecânica com 40 alunos,
22 alunos estão participando de projetos de pesquisa sobre
desenvolvimento de novos materiais, e 16 alunos estão envolvidos
em projetos de otimização de processos industriais. Além disso,
2 alunos estão participando de ambos os projetos.O número de
alunos que não participam de nenhum projeto é:
Sejam A o conjunto dos meus amigos, p os amigos que gostam de pipoca e c os
que gostam de chocolate, a maneira correta de escrever a sentença: “Todos os meus amigos gostam
de pipoca ou chocolate” é:
Considere os conjuntos A, B e C. Sabe-se que:
• a razão entre o número de subconjuntos de C e o número de subconjuntos de B é igual a 4;
• a razão entre o número de subconjuntos de B e o número de subconjuntos de A é igual a 8.
Dessa forma, o conjunto C tem k elementos a mais que o conjunto A. O valor de k corresponde a:
• a razão entre o número de subconjuntos de C e o número de subconjuntos de B é igual a 4;
• a razão entre o número de subconjuntos de B e o número de subconjuntos de A é igual a 8.
Dessa forma, o conjunto C tem k elementos a mais que o conjunto A. O valor de k corresponde a:
Considere os seguintes conjuntos:
A = {2, 4, 6, 8, 10}
B = {4, 6, 8, 12, 14}
C = {1, 4, 7, 10, 13}
Qual é o resultado da expressão: (A ∪ B) - C ?
A = {2, 4, 6, 8, 10}
B = {4, 6, 8, 12, 14}
C = {1, 4, 7, 10, 13}
Qual é o resultado da expressão: (A ∪ B) - C ?
Em uma escola de idiomas, 112 alunos estudam mandarim,
96 estudam russo e 34 estudam russo e mandarim. Se 84 alunos
não estudam nenhum desses dois idiomas, o total de alunos
dessa escola é:
Considerando os conjuntos numéricos A= {1, 3, 4, 7, 8, 13} e B = {1, 2, 3, 5, 6, 10},
calcule a interseção entre A e B.