A atividade náutica, quando atrelada ao turismo, possui características que a diferenciam do simples ato de navegação. Analise as afirmativas abaixo acerca do turismo náutico.

I. dependendo do local onde ocorra, o turismo náutico pode ser caracterizado como: turismo fluvial, turismo em represas, turismo lacustre e turismo marítimo.

II. os tipos de turismo náutico são: turismo náutico de cruzeiro e turismo náutico de recreio e esporte.

III. as embarcações náuticas são classificados em: embarcações de grande porte ou iate, embarcação de médio porte e embarcações miúdas.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):

Qual é a classificação dos pontos-gatilhos miofasciais?

Os membros da Escola de Frankfurt, como Adorno e Horkheimer, enfatizam que a “industrial cultural” (cinema, televisão, música popular, rádio, jornais e revistas) havia se tornado padronizada e dominada pelo desejo de lucrar. De acordo com essa perspectiva é INCORRETOafirmar que:

Um elemento A de número de massa 150 é isótono de B, de número atômico 60. B, por sua vez, é isóbaro de C, de número atômico 70. Sabendo que A e C são isótopos, o número de nêutrons deCé igual a:

A forma mais simples, sem programação, para fazer um jogo do tipo aponte-e-clique, para permitir associação de imagens e termos abstratos, seria utilizando:

A NBR 6034, da ABNT, estabelece que os índices podem ser classificados quanto

La única secuencia en la que TODOS los sustantivos coinciden en género con los demás es:

A Comissão Técnica e Multidisciplinar de Atualização da Relação Nacional de Medicamentos Essenciais (Comare), criada pela Portaria GM nº 1.254/2005, tem por finalidade realizar a avaliação sistemática da relação dos medicamentos e demais produtos farmacêuticos que devem constar na RENAME e, indicar as alterações necessárias. Para atender a este disposto, a Comare deverá adotar os seguintes critérios de seleção dos medicamentos/produtos:

Segundo Vygotsky (1988), o processo de interiorização consiste numa série de transformações, de reorganizações da atividade psicológica do sujeito como produto de sua participação em situações sociais específicas. No desenvolvimento cultural da criança, as funções psicológicas aparecem em dois níveis, respectivamente:

Sobre a avaliação do rendimento escolar NÃO é correto afirmar que:

Segundo Ferreira (2029), “[...] o fenômeno educativo só acontece quando tratado em sua totalidade, constituída de elementos que se associam como partes de um todo. [...]”. Ensinar e aprender gestão e supervisão da educação significa compreender que todo conhecimento científico é conduzido e ganha sentido em sua relação intrínseca com as políticas e a formação educacional, por meio de uma base:

A mitose e a meiose são tipos de divisão celular com finalidades distintas. Esses processos ocorrem em etapas, que, por sua vez, apresentam algumas diferenças. Com relação a essas etapas, a principal diferença entre a prófase da mitose e a prófase I da meiose é que:

O desenvolvimento da displasia das células cervicais uterinas e sua transformação em células cancerosas está relacionada a presença do vírus:

The same use of the suffix in -er BROADER (first paragraph) can be found in:

Assinale a alternativa que NÃO consiste em um fundamento no qual a Política Nacional de Recursos Hídricos se baseia.

Com relação às substâncias e às misturas, analise as afirmativas a seguir:

I. Aágua é uma mistura de hidrogênio e oxigênio.

II. As soluções são consideradas misturas homogêneas.

III. As misturas não conservam as propriedades das substâncias componentes.

IV. Oar, formado por nitrogênio, oxigênio e argônio, é uma substância composta.

V. A água mineral não gasosa é uma mistura homogênea.

Estão corretas as afirmativas:

São tipos de rede classificadas quanto ao tamanho:

Fisioterapeutas modernos têm aprendido e aplicado técnicas de terapias manuais em seus pacientes. Leia as afirmativas abaixo e marque a resposta correta.

Indique a principal contraindicação ao enfaixamento torácico.

O governo federal sancionou, em março de 2003, a Lei nº 10.639/03-MEC, que altera a LDB (Lei Diretrizes e Bases) e estabelece as Diretrizes Curriculares para a implementação da mesma. A Lei nº 10.639, instituiu a obrigatoriedade do ensino da História da África e dos africanos no currículo escolar do Ensino Fundamental e Médio. Essa decisão resgata historicamente a contribuição dos negros na construção e formação da sociedade brasileira e é fundamentadaemquestões: