O Modelo História Natural da Doença (HND) parte da premissa de que qualquer doença (infecciosa ou degenerativa) evolui seguindo dois períodos sequenciais para os quais indica medidas de prevenção e controle: Pré-patogênese e Patogênese.

Sobre as medidas de prevenção e controle: Prépatogênese e Patogênese, analise os itens a seguir:

I. Pré-patogênese (anterior ao adoecimento) – fatores de naturezas diversas (climático, biológico, ecológico, fisiológico, imunológico, social, cultural e econômico) compõem a rede causal de interações modificando as condições de saúde segundo o lugar, o tempo e a pessoa resultando no estímulo à doença.
II. Patogênese – tem início com a primeira interação entre o estímulo à doença e o organismo da pessoa, antes de qualquer manifestação perceptível (patogênese precoce). O aparecimento de distúrbios de forma e de função – produtores de sinais e sintomas – permite perceber a doença, demarcando o horizonte clínico.
III. O processo de patogênese resulta em: recuperação ou cronificação ou invalidez ou morte. Neste período a prevenção consiste no diagnóstico precoce, no pronto atendimento e na limitação dos danos e sequelas através do tratamento (prevenção secundária). Na convalescência e, na eventualidade de cronificação ou invalidez, têm lugar medidas de reabilitação (prevenção terciária).

Está(ão) CORRETO(S):
Leia o texto e responda à questão.

Netinho, medalhista no taekwondo, conheceu esporte na casa de amigo e superou morte do pai para continuar lutando


O paraibano Edival Pontes, o Netinho, conquistou a medalha de bronze no taekwondo nas Olimpíadas de Paris, na tarde desta quinta-feira (8). Nascido e criado no bairro do Rangel, na zona oeste da cidade João Pessoa, o atleta conheceu o esporte na casa de um amigo, e teve que superar o luto da morte do pai, maior incentivador, para continuar lutando.

Netinho conheceu o esporte quando brincava na casa de um amigo, aos 7 anos de idade. “Eu descobri o taekwondo indo pra casa de um amigo meu, tinha vídeo game lá, a gente sempre tava brincando. O pai dele fazia taekwondo, era professor, o mestre Manoel, meu primeiro mestre”, contou em entrevista antes dos jogos de Paris.

O atleta define que nasceu com o esporte no sangue e foi amor à primeira vista quando conheceu o taekwondo. Ele explica que se empolgou, e com 10 anos já era faixa preta. A mãe de Netinho, Eridan Marques, relembra como o medalhista era na infância e o define, brincando, como uma “danação”.

“Ele sempre foi tranquilo. Como se diz, no popular, a ‘danação’ é de criança da idade dele mesmo”, afirmou.

A mãe admite que ainda não consegue assistir às lutas do atleta, mas torce distante. “Eu rezo, me emociono, choro, entrego nas mãos de Deus e agradeço”, afirmou. Algumas medalhas continuam na casa em que o atleta cresceu em João Pessoa.

Em 2014, Netinho foi campeão sul-americano com apenas 17 anos, além de medalha de ouro no mundial juvenil e nas Olimpíadas da Juventude. Tudo isso com apoio e incentivo de seu Nino, o pai dele, que faleceu em novembro de 2020, durante a pandemia de Covid-19, e em meio a indecisão sobre a realização das Olimpíadas de Tóquio.

“Meu pai me apoiou muito. A gente não tinha muitas condições, mas o que ele pode fazer, ele fez. O coroa sempre se virou muito, mesmo sem ter uma condição muito boa pra gente estar viajando (para competições). Ele era a minha direção. Ele me conhecia desde que eu nasci, então ficou difícil encontrar uma pessoa que eu confiasse pra desabafar, para falar o que eu estava sentindo”, afirmou.

Netinho conquistou o bronze na categoria até 68kg do taekwondo nas Olimpíadas de Paris 2024. O brasileiro de 26 anos foi bem nas duas lutas decisivas e faturou a medalha ao bater o espanhol Javier Pérez Polo na disputa do terceiro lugar.


Disponível em: https://g1.globo.com/pb/paraiba/.Acesso em: 08/08/2024 (Adaptado)
“Eu descobri o taekwondo indo pra casa de um amigo meu, tinha vídeo game ...”

É correto afirmar que as palavras destacadas são RESPECTIVAMENTE:
Active methodologies are teaching methods that place students as the main characters in their learning process. The main aim of active methodologies is to train students and teachers with the competencies and skills of the future, which are: argumentation, digital culture, good communication, critical thinking, responsibility, cooperation, and much more. Active methodologies are the basis for creating more open learning environments, with interactivity and cooperation between students. It is the transformation of education, which motivates and engages students, reduces dropout rates and failures, and improves the experience as a whole. Also, studies have shown that these methodologies improve grades and help students develop emotional intelligence beyond the basic curriculum. That being said, having in mind the fundamentals and principles of the most known active methodologies, match the second column according to the information provided in the first one, then check the correct answer.
( A ) Flipped classroom. ( B ) Project-based learning. ( C ) Case studies. ( D ) Peer teaching. ( E ) Gamification. ( F ) Inquiry-based learning.

( ) Students learn from each other through pairing and sharing learning objectives. It is an effective way to encourage collaboration and communication, and can help students retain information.

( ) It involves the use of game elements in non-game situations to increase motivation and learning. It can also be used in the classroom to increase student engagement, motivation, and knowledge retention while helping them to develop a positive attitude towards learning.

( )Students find solutions to problems mainly by themselves, and then present their findings to the class. It is an active approach that encourages students to become self-directed learners. It also emphasizes contextual and experiential approaches to learning.

( ) Students apply their knowledge to real-world problems, often open-ended. They also work onprojects over an extended period of time – from a week up to a semester – that engage them in answering a complex question.

( ) Students are placed in an active learning role, promoting research, problem-solving, and highlevel cognitive skills. It challenges students to think critically and creatively to develop solutions.

( ) It focuses on problem solving and learning activities in the classroom, while content transmission happens outside of the classroom. Students learn content at home through readings, videos, or other activities before class. In class, students participate in activities like practice, application exercises, discussions, and team-based learning.

saida.sql O efeito causado pela execução desse comando é: Assinale a alternativa CORRETA:">

No contexto da administração de um Sistema de Gerenciador de Banco de Dados MySQL, analise o comando a seguir.


mysqldump -u root -p exemploDB > saida.sql


O efeito causado pela execução desse comando é:


Assinale a alternativa CORRETA:

Imprensa internacional repercute morte de Silvio Santos


“A imprensa argentina também homenageou o apresentador. O jornal Clarín disse que Silvio teve uma grande influência na vida social e política do Brasil, enquanto o La Nación relembrou sua trajetória, do camelô da Lapa, no Rio de Janeiro, ao o império na televisão. Em Portugal, o jornal Diário de Notícias lamentou a morte e referiu-se ao apresentador como “ícone” e “referência”. Já o jornal espanhol El País afirmou que Silvio Santos era “tão popular quanto Pelé entre seus compatriotas”.


Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/internacional/imprensainternacional-repercute-morte-de-silvio-santos/

Leia:

“Imprensa internacional repercute morte de Silvio Santos”

O termo em negrito é classificado morfologicamente e sintaticamente como:

A Farmácia da Manipulação é um estabelecimento da área saúde onde são produzidos medicamentos e cosméticos de acordo com a necessidade do paciente. O processo de manipulação é feito de forma individualizada e personalizada, seguindo a receita emitida pelo profissional capacitado.
Os medicamentos magistrais são muito interessantes em situações especiais. Dentre elas, podemos citar:
Assinale a alternativa CORRETA:

I. Quando paciente apresenta alergias, intolerâncias ou restrições a algumas substâncias(lactose, glúten ou açúcar, por exemplo) da composição-padrão.

II. Quando o paciente tem dificuldade de consumir o formato-padrão e precisa de uma versão personalizada (dificuldade de engolir um comprimido, por exemplo).

III. Quando não há no mercado a dosagem exata que o paciente precisa.

IV. Quando há a necessidade de associar substâncias em um mesmo medicamento para facilitar o uso pelo paciente.

Estão CORRETAS:
Dispõe-se de 8 cores para pintar os quadrantes de um plano cartesiano ortogonal. Cada quadrante deve ter uma só cor e as cores podem se repetir, mas quadrantes com um lado em comum devem ter cores distintas.

Nessas condições, o total de formas possíveis para colorir esse plano cartesiano é:
Sobre o Gráfico de Gantt, é CORRETO afirmar que:

I. É uma ferramenta visual para controlar o cronograma de um projeto ou de uma programação de produção, ajudando a avaliar os prazos de entrega e os recursos críticos.

II. Para gestão de um projeto, o gráfico mostra visualmente um painel com as tarefas que precisam ser realizadas, a relação de precedência entre elas, quando as tarefas serão iniciadas, sua duração, responsável e previsão de término.

III. Para programação da produção, o gráfico pode ser utilizado para acompanhar o atravessamento de ordens de produção, em especial nas indústrias com produção sob encomenda com muitos níveis na lista de materiais dos produto, e que precisa acompanhar o atravessamento de ordens pais e filhas.

IV. O gráfico de Gantt também pode ser utilizado para acompanhar as operações programadas em cada máquina na fábrica, em especial na programação da produção com capacidade finita, entender os gargalos e as máquinas ociosas da fábrica.

Est(á)ão CORRETA(S):

A política nacional de saúde bucal tem como eixos ações de promoção e prevenção de saúde, visando a redução de fatores de risco, que constituem ameaça à saúde da população. Neste contexto as equipes de saúde bucal devem atuar diretamente nas ações de promoção e prevenção de saúde, levando à população todas as informações necessárias, bem como realizando ações que promovam saúde e reduzam riscos de doenças bucais.

Considere as seguintes afirmativas:


I. As ações de promoção de saúde incluem a fluoretação das águas de abastecimento, educação em saúde, escovação e higiene bucal supervisionada, aplicações tópicas de flúor, recuperação e reabilitação da saúde bucal.

II. A identificação precoce das lesões da mucosa bucal deve ser priorizada nas consultas odontológicas, garantindo atendimento integral em todos os pontos de atenção à saúde, para acompanhamento e encaminhamento para tratamento nos níveis de maior complexidade.

III. As ações de educação em saúde devem ser desenvolvidas apenas pelo cirurgião-dentista, preferencialmente no consultório, não devendo ser realizadas pelo técnico em higiene dental, auxiliar de consultório dentário e agente comunitário de saúde.


Está(ão) CORRETA(S):

Esse é um dos fundamentos da Enfermagem, pois permite não só que os desafios do cotidiano sejam enfrentados com uma graça maior, mas também que o profissional não adoeça por conta de problemas como a Síndrome de Burnout e a Fadiga por Compaixão.

O conceito faz referência à:

Assinale a alternativa CORRETA:
A biomecânica e a cinesiologia são ramos do conhecimento que permitem analisar os movimentos articulares nos planos anatômicos, entender de que forma as estruturas do corpo respondem à aplicação de cargas mecânicas e de que forma as forças externas ou internas atuam sobre e modificam o movimento humano. A mecânica é a área da física que lida com a análise das forças que agem sobre um objeto. A biomecânica, então, pode ser definida como aplicação da mecânica aos organismos vivos, tecidos biológicos e ao corpo humano e de animais.

A cinesiologia utiliza-se das leis e princípios básicos da (bio)mecânica a fim de avaliar os movimentos e outras atividades humanas:

I. A postura, que é a resultante de inúmeras forças musculares que atuam equilibrando forças impostas sobre o corpo.

II. Todos os movimentos corporais, que são causados por forças que agem dentro e sobre o corpo.

III. As atividades cotidianas, em que a pessoa também tem que lidar com forças.

Está(ão) CORRETO(S):

A arquitetura Zero Trust é uma abordagem de segurança de rede que desafia o modelo tradicional de segurança baseada em perímetro. Tal modelo pressupõe que tudo dentro da rede é confiável e tudo fora dela é potencialmente perigoso. Em vez disso, o Zero Trust opera com o princípio de "nunca confie, sempre verifique". Isso significa que nenhuma entidade, seja dentro ou fora da rede, é automaticamente confiável.

Sobre os princípios fundamentais da arquitetura Zero Trust, analise os itens a seguir:


I. Microsegmentação: dividir a rede em segmentos menores, e controlar o acesso em cada um dessessegmentos, mitigando movimentação lateral de atacantes que tenham penetrado a rede.


II. Maior Privilégio: Este princípio defende que usuários administradores devem ter níveis elevados de acesso para realizar quaisquer tarefas no sistema.


III. Verificação Contínua: Em vez de confiar implicitamente em usuários ou dispositivos após a autenticação inicial, o Zero Trust exige uma verificação contínua de identidades e dispositivos antes de conceder acesso a recursos.


Está(ão) CORRETO(S):

O cirurgião-dentista solicita uma bandeja para realizar uma cirurgia (exodontia) do elemento 36.


Assinale a alternativa CORRETA que possui os instrumentais que deverão estar na bandeja para a realização deste procedimento:

Segundo a Lei Nº 8.069, de 13 de julho de 1990 que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente, o Art. 54 determina que é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente.


Assinale a alternativa que está em DESACORDO com o citado artigo.

O capitalismo é um sistema econômico que se baseia na propriedade privada dos meios de produção e tem como principais objetivos o lucro e a acumulação de riquezas. Ele surgiu na Europa Ocidental durante a transição da Idade Média para a Idade Moderna, com o desenvolvimento do mercantilismo e a desintegração do feudalismo.
Sobre os principais teóricos do capitalismo, assinale a 2ª COLUNA de acordo com a 1ª COLUNA:

(1) Adam Smith. (2) Max Weber. (3) Joseph Schumpeter. (4) Karl Marx.

( )Embora mais conhecido pelo socialismo, também fez contribuições significativas para a compreensão do capitalismo, especialmente em relação à sua crítica ao sistema. Juntamente com Engels publicou a obra intitulada Manifesto do Partido Comunista.

( ) Ele é conhecido por sua obra A Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo, na qual explora a relação entre a ética religiosa e o capitalismo.

( ) Ele é considerado o pai do capitalismo moderno. Sua obra A Riqueza das Nações é um marco na economia política.

( ) Ele é famoso por sua teoria do desenvolvimento econômico, que enfatiza a importância do empreendedorismo e da inovação.


A sequência CORRETA é:
A respeito de jogos e brincadeiras no processo pedagógico, analise os itens e assinale V para as alternativas VERDADEIRAS e F para as FALSAS:

( )No processo de alfabetização é necessário brincar com os estudantes, ter um momento para descontrair, ensinar através de brincadeiras, jogos e dinâmicas para fazer com que as crianças vejam a escola e o estudar como algo prazeroso.

( )Para desenvolver uma atividade lúdica, no processo de alfabetização, e ter aspecto positivo e benefícios para a aprendizagem, ela deve ser programada, planejada para assim ser desenvolvida e ajudar a aprimorar a leitura e escrita do aluno

( )O lúdico torna-se, na prática escolar, indispensável para o processo de letramento, uma vez que a leitura e a escrita deixam de ser atividades mecânicas e passam a ser algo significativo na vida da criança, a qual atribui seu sentido ao que lê e escreve.

( )Os jogos e brincadeiras e dinâmicas pedagógicas são ferramentas importantes para trabalhar com alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem.

A sequência CORRETA é:
Sobre o Mercosul, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:

I. Foi criado em 26 de março de 1980, pelo o TRATADO DE ASSUNÇÃO.

II. O Paraguai, membro desde a criação do Mercosul, foi suspenso da forma temporária do bloco em função da deposição do ex-presidente Fernando Lugo em junho de 2012. Cabe dizer que o Paraguai só foi suspenso dos acordos políticos, pois os econômicos continuaram em vigor. No entanto, em 2013 foi reincorporado à instituição.

III. A Venezuela, que aderiu ao bloco em 2012, foi suspensa em 2017. Isso porque o país não estava cumprindo os objetivos traçados, sobretudo, relacionados com a democracia e os direitos humanos.

IV. A Bolívia, deu mais um passo para sua incorporação efetiva ao bloco em 2015, quando assinou um Protocolo de Adesão ao Mercosul.

V. Atualmente, o Mercosul é composto por Estados Partes, que possuem voz e voto. Estados Associados, que apenas participam das discussões e participam de alguns acordos com o bloco, mas não tem poder de decisão. E, por fim, Estados Observadores, que apenas acompanham as reuniões e discussões.

Estão CORRETAS:
Página 12