A primeira entrevista psicopedagógica deve ser realizada:

Segundo FREIRE (1996: 96), “o bom professor é o que consegue, enquanto fala, trazer o aluno até a intimidade do movimento do seu pensamento. Sua aula é assim um desafio e não uma cantiga de ninar. Seus alunos cansam, não dormem. Cansam porque acompanham as idas e vindas de seu pensamento, surpreendem suas pausas, dúvidas e incertezas...” Sobre a relação professor/aluno, o primeiro a colocar a importância da linguagem, da fala e do discurso nos processos de transformação do professor foi:

A Teoria do Desenvolvimento de Vygotsky aponta para os seguintes níveis de desenvolvimento:

Técnicas projetivas procuram avaliar o aluno no seguinte aspecto:

Para Sara Paim, “o organismo se domestica, se acostuma, se medica. O corpo ensaia, se equivoca, corrige, aprende.” Segundo a afirmação, pode-se entender que Sara Paím defende a ideia de que:

A Teoria dos Estágios de Desenvolvimento, de Jean Piaget, descreve condutas e afetividade referente a cada estágio. No estágio Sensório-Motor, quais seriam os aspectos relevantes desses conteúdos respectivamente?

A capacidade para mantermos a atenção em um determinado ponto ou estímulo é o resultado de uma ação de um sistema especializado localizado no cérebro, na região do(a):

Pode-se descrever a hipoacomodação como:

A Teoria da Modificabilidade Cognitiva diz que a inteligência é algo dinâmico, com possibilidades de mudança.Oautor dessa teoria foi:

Partindo da definição de que o processo de aprendizagem consiste na produção e na estabilização de condutas, serão consideradas aprendizagens, as que forem produzidas no contexto:

Podemos entender inteligência atrapada como:

O método pedagógico de Sócrates baseava-se no diálogo para trazer à luz o pensamento. O método socrático chama-se:

A psicanálise contribuiu no campo da educação a partir de seu atravessamento pela noção de:

O transtorno de aprendizagem relacionado a fatores internos constitui:

Freud afirmou que a educação é uma tarefa impossível. Com essa afirmação ele defende a ideia de que a educação é uma tarefa:

Aqueixa, para o Psicopedagogo, expressa:

Pensar que a família determina o problema de aprendizagem de um dos seus integrantes é pensar emtermos de causalidade:

O distúrbio de déficit de atenção afeta cerca de 10% da população infantil. Encontre a alternativa que revele uma característica básica desse déficit:

Segundo Alicia Fernandes, a origem do problema de aprendizagem se encontra:

Um dos conceitos básicos piagetianos é a acomodação.Tal conceito se refere à ideia de: