Questões de Concursos

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Q389831•
História•
História Geral•
CESPE CEBRASPE•
ABIN•
Oficial Técnico de Inteligência•
2018

Um dos fenômenos políticos de grande relevância no âmbito das relações internacionais no século XX foi o processo de descolonização ocorrido na Ásia e na África logo após a Segunda Guerra Mundial. Com efeito, a descolonização multiplicou o número de agentes na política internacional, tendo tornado o sistema muito mais diversificado. Com relação a esse processo, julgue os itens que se seguem. Com o fim da Segunda Guerra mundial, as antigas potências coloniais reconheceram a nova realidade internacional e concederam, de forma negociada e sob os auspícios das Nações Unidas, a independência para suas antigas colônias e territórios.

Certo

Errado

Q390389•
História•
História Geral•
UECE•
SEDUC CE•
Professor•
2018

A batalha de Kadesh (moderna Síria) travada entre o Egito de Ramsés II e o Império Hitita, liderado por Muwatalli II, no ano de 1274 a.C., deixou vários resultados, possivelmente o mais significativo é a documentação detalhada e registrada que permite saber todas das fases da disputa, as estratégias militares e as armas utilizadas nos combates, e inclui o primeiro tratado internacional do qual é possível saber claramente todas as cláusulas. Esse acordo, conhecido também como “paz eterna”, foi registrado em diferentes lugares após ter sido redigido em

siríaco e assírio.

cuneiforme e semítico.

hieróglifo e acadiano.

hierático e demótico.

Q932880•
História•
CESPE CEBRASPE•
UnB•
Vestibular UnB

TEXTO

Há 80 anos, com a instauração do Estado Novo, a educação tornou-se um instrumento importante para a promoção do progresso econômico e do desenvolvimento humano. O maestro Heitor Villa-Lobos acreditava que a melhor maneira de formar a disciplina das gerações futuras era o canto coletivo. Para ele, o canto orfeônico apresentava três finalidades: disciplina, civismo e educação artística. Villa-Lobos posiciona-se politicamente ao lado de Vargas. O projeto do Estado que surgiu com a Revolução de 1930 tinha viés autoritário. Porém, intelectuais como Villa-Lobos, Carlos Drummond de Andrade e outros percebiam no apoio estatal a possibilidade de concretização de projetos. Mirelle Ferreira Borges. O Brasil cantando a uma só voz: Heitor Villa-Lobos, o músico educador. In: Jorge Ferreira (org.). As repúblicas no Brasil: política, sociedade e cultura. Niterói: Editora da UFF, 2010, p. 98-108 (com adaptações).

Com relação aos aspectos históricos e artísticos pertinentes ao fragmento de texto anteriormente apresentado, julgue o item que se segue.

No período ditatorial da Era Vargas, a educação, conduzida por Gustavo Capanema, um dos mais longevos ministros do setor na história brasileira, sofreu profundas reformas e integrou-se ao espírito de nacionalismo e de civismo próprios dos regimes políticos que se multiplicaram pelo mundo entre as duas guerras mundiais.

Certo

Errado

Notificações

Nada por aqui

Q389831•
História•
História Geral•
CESPE CEBRASPE•
ABIN•
Oficial Técnico de Inteligência•
2018

Certo

Errado

Q390389•
História•
História Geral•
UECE•
SEDUC CE•
Professor•
2018

siríaco e assírio.

cuneiforme e semítico.

hieróglifo e acadiano.

hierático e demótico.

Q932880•
História•
CESPE CEBRASPE•
UnB•
Vestibular UnB

TEXTO

Com relação aos aspectos históricos e artísticos pertinentes ao fragmento de texto anteriormente apresentado, julgue o item que se segue.

Certo

Errado

Q852242•
História•
História Geral•
FUNDATEC•
Prefeitura de Santo Augusto RS Professor III História•
2020

Ás vésperas da Revolução de 1917 (fevereiro), o território russo havia passado por um inverno particularmente duro, com temperaturas muito abaixo de zero. Apesar das interdições, algumas greves ocorreram. O frio e a escassez exasperavam a população, especialmente os operários e suas mulheres, que, além das longas jornadas de trabalho, tinham que enfrentar filas intermináveis para tentar conseguir algumas poucas provisões. A respeito do contexto mencionado, assinale a alternativa INCORRETA.

Livre da autocracia, a revolução russa vitoriosa teve que lidar com os seguintes desafios: dar um fim à guerra, atender às demandas dos camponeses; abastecer as cidades e lidar com as aspirações à autonomia das nações não russas.

A questão da terra e sua partilha pelos camponeses foi organizada pelos socialistas-revolucionários, que constituíram comissões de estudo e remetiam à Assembleia Constituinte para a imediata aprovação. Essa medida foi fundamental para garantir a relativa calma nas áreas rurais.

Desde fevereiro de 1917, foi instaurado o racionamento e, ao longo do ano, as rações alimentares foram reduzidas em proporção inversa aos preços. Escassez e inflação passaram a ser os problemas dos pobres e trabalhadores das cidades.

Para se defender da prática dos locautes, os trabalhadores criaram comitês de empresa ou de fábrica, uma forma de organização autônoma em relação aos sovietes, com o objetivo de controlar a produção.

Os nativos não russos passaram a reivindicar o direito ao uso da língua nativa nas escolas e tribunais, a moeda própria, a necessidade de organizar unidades militares nacionais e o direito à independência, o que contribuiu para a desintegração do poder em curso desde a queda dos Romanov.

Questões de Concursos

Q389831•
História•
História Geral•
CESPE CEBRASPE•
ABIN•
Oficial Técnico de Inteligência•
2018

Q390389•
História•
História Geral•
UECE•
SEDUC CE•
Professor•
2018

Q932880•
História•
CESPE CEBRASPE•
UnB•
Vestibular UnB

Q389831•
História•
História Geral•
CESPE CEBRASPE•
ABIN•
Oficial Técnico de Inteligência•
2018

Q390389•
História•
História Geral•
UECE•
SEDUC CE•
Professor•
2018

Q932880•
História•
CESPE CEBRASPE•
UnB•
Vestibular UnB

Q390441•
História•
História Geral•
UECE•
SEDUC CE•
Professor•
2018

Q390443•
História•
História Geral•
UECE•
SEDUC CE•
Professor•
2018

Q389236•
História•
História Geral•
UPE UPENET IAUPE•
Prefeitura de Garanhuns PE•
Professor

Q390269•
História•
História Geral•
CESPE CEBRASPE•
IRBr•
Terceiro Secretário da Carreira de Diplomata

Q389884•
História•
História Geral•
CESPE CEBRASPE•
ABIN•
Oficial Técnico de Inteligência•
2018

Q388878•
História•
História Geral•
CESPE CEBRASPE•
SEDUC AM•
Professor

Q389959•
História•
Maranhão MA•
CESPE CEBRASPE•
Polícia Militar MA•
Tenente

Q54393•
História•
História do Brasil•
Vestibular•
Vestibular

Q390305•
História•
História Geral•
CESPE CEBRASPE•
Instituto Rio Branco•
Diplomata•
2018

Q860354•
História•
Mercantilismo

Q54272•
História•
Idade Moderna•
Vestibular•
Vestibular

Q935432•
História•
Revolução Francesa•
Vestibular

Q852242•
História•
História Geral•
FUNDATEC•
Prefeitura de Santo Augusto RS Professor III História•
2020

Q390196•
História•
Maranhão MA•
CESPE CEBRASPE•
Prefeitura de São Luís MA•
Professor de Nível Superior PNS

Q672172•
História•
República Velha

Q933294•
História•
História do Brasil•
USP•
Vestibular USP

Q933297•
História•
História do Brasil•
USP•
Vestibular USP

Q389831•História•História Geral•CESPE CEBRASPE•ABIN•Oficial Técnico de Inteligência•2018

Q390389•História•História Geral•UECE•SEDUC CE•Professor•2018

Q932880•História•CESPE CEBRASPE•UnB•Vestibular UnB

Q389831•História•História Geral•CESPE CEBRASPE•ABIN•Oficial Técnico de Inteligência•2018

Q390389•História•História Geral•UECE•SEDUC CE•Professor•2018

Q932880•História•CESPE CEBRASPE•UnB•Vestibular UnB

Q390441•História•História Geral•UECE•SEDUC CE•Professor•2018

Q390443•História•História Geral•UECE•SEDUC CE•Professor•2018

Q389236•História•História Geral•UPE UPENET IAUPE•Prefeitura de Garanhuns PE•Professor

Q390269•História•História Geral•CESPE CEBRASPE•IRBr•Terceiro Secretário da Carreira de Diplomata

Q389884•História•História Geral•CESPE CEBRASPE•ABIN•Oficial Técnico de Inteligência•2018

Q388878•História•História Geral•CESPE CEBRASPE•SEDUC AM•Professor

Q389959•História•Maranhão MA•CESPE CEBRASPE•Polícia Militar MA•Tenente

Q54393•História•História do Brasil•Vestibular•Vestibular

Q390305•História•História Geral•CESPE CEBRASPE•Instituto Rio Branco•Diplomata•2018

Q860354•História•Mercantilismo

Q54272•História•Idade Moderna•Vestibular•Vestibular

Q935432•História•Revolução Francesa•Vestibular

Q852242•História•História Geral•FUNDATEC•Prefeitura de Santo Augusto RS Professor III História•2020

Q390196•História•Maranhão MA•CESPE CEBRASPE•Prefeitura de São Luís MA•Professor de Nível Superior PNS

Q672172•História•República Velha

Q933294•História•História do Brasil•USP•Vestibular USP

Q933297•História•História do Brasil•USP•Vestibular USP

Q389831•
História•
História Geral•
CESPE CEBRASPE•
ABIN•
Oficial Técnico de Inteligência•
2018

Q390389•
História•
História Geral•
UECE•
SEDUC CE•
Professor•
2018

Q932880•
História•
CESPE CEBRASPE•
UnB•
Vestibular UnB

Q389831•
História•
História Geral•
CESPE CEBRASPE•
ABIN•
Oficial Técnico de Inteligência•
2018

Q390389•
História•
História Geral•
UECE•
SEDUC CE•
Professor•
2018

Q932880•
História•
CESPE CEBRASPE•
UnB•
Vestibular UnB

Q390441•
História•
História Geral•
UECE•
SEDUC CE•
Professor•
2018

Q390443•
História•
História Geral•
UECE•
SEDUC CE•
Professor•
2018

Q389236•
História•
História Geral•
UPE UPENET IAUPE•
Prefeitura de Garanhuns PE•
Professor

Q390269•
História•
História Geral•
CESPE CEBRASPE•
IRBr•
Terceiro Secretário da Carreira de Diplomata

Q389884•
História•
História Geral•
CESPE CEBRASPE•
ABIN•
Oficial Técnico de Inteligência•
2018

Q388878•
História•
História Geral•
CESPE CEBRASPE•
SEDUC AM•
Professor

Q389959•
História•
Maranhão MA•
CESPE CEBRASPE•
Polícia Militar MA•
Tenente

Q54393•
História•
História do Brasil•
Vestibular•
Vestibular

Q390305•
História•
História Geral•
CESPE CEBRASPE•
Instituto Rio Branco•
Diplomata•
2018

Q860354•
História•
Mercantilismo

Q54272•
História•
Idade Moderna•
Vestibular•
Vestibular

Q935432•
História•
Revolução Francesa•
Vestibular

Q852242•
História•
História Geral•
FUNDATEC•
Prefeitura de Santo Augusto RS Professor III História•
2020

Q390196•
História•
Maranhão MA•
CESPE CEBRASPE•
Prefeitura de São Luís MA•
Professor de Nível Superior PNS

Q672172•
História•
República Velha

Q933294•
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História do Brasil•
USP•
Vestibular USP

Q933297•
História•
História do Brasil•
USP•
Vestibular USP