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Nada por aqui
Um homem, de cinquenta anos de idade, com diagnóstico de hipertensão arterial controlada mediante uso de medicamento, foi preso por desvio de dinheiro e falsificação de documentos na empresa onde trabalhava como gerente. No segundo dia de cárcere, após o detento queixar-se de mal-estar, verificou-se que ele apresentava aumento acentuado na pressão arterial, momento em que recebeu assistência psicológica e médica. Durante o atendimento, o paciente informou que era sedentário, tabagista, consumia bebidas alcoólicas diariamente e que já havia sido submetido a uma cirurgia de ponte de safena. Considerando o caso clínico, julgue os itens subsecutivos.
O episódio hipertensivo do detento pode ter sido desencadeado por estressores inerentes ao processo de aprisionamento, potencializados pelo sedentarismo, tabagismo e consumo de bebidas alcoólicas.
Julgue os itens seguintes, relacionados a políticas e programas sociais.
O direito à saúde das pessoas privadas de liberdade é assegurado pelo Plano Nacional de Saúde no Sistema Penitenciário e concretizado nas atividades de prevenção primária relativa às doenças cardiovasculares e cânceres, entre outros agravos recorrentes.
Acerca dos fundamentos de dispensação de medicamentos relacionados às doses e vias de administração, julgue os itens a seguir.
A via endovenosa permite a aplicação de soluções e emulsões do tipo óleo em água de pequeno e de grande volume, desde que cumpram os requisitos de qualidade de uma preparação parenteral como, por exemplo, serem estéreis.
Um homem, de cinquenta anos de idade, com diagnóstico de hipertensão arterial controlada mediante uso de medicamento, foi preso por desvio de dinheiro e falsificação de documentos na empresa onde trabalhava como gerente. No segundo dia de cárcere, após o detento queixar-se de mal-estar, verificou-se que ele apresentava aumento acentuado na pressão arterial, momento em que recebeu assistência psicológica e médica. Durante o atendimento, o paciente informou que era sedentário, tabagista, consumia bebidas alcoólicas diariamente e que já havia sido submetido a uma cirurgia de ponte de safena. Considerando o caso clínico, julgue os itens subsecutivos.
No caso em apreço, o atendimento ao detento é classificado como sendo de nível de atenção primária à saúde.
A respeito da assistência aos pacientes com doenças sexualmente
transmissíveis (DST), julgue os próximos itens.
O objetivo do atendimento ao paciente com DST é prover diagnóstico, tratamento e aconselhamento adequados em uma única consulta, sendo dispensável a avaliação laboratorial.
A educação é construção histórica e social, não ocorrendo isoladamente. Acerca do papel da interação grupal no processo de planejamento educacional, julgue os itens subsecutivos.
A distribuição de tarefas em um grupo de trabalho pauta-se na diferenciação dos papéis desempenhados pelos sujeitos que o integram, o que requer a atenta observação do coordenador para o não rompimento da definição inicial desses papéis.
No que diz respeito aos fármacos benzodiazepínicos, uma classe de medicamentos que pode levar à dependência dos usuários, julgue os itens a seguir. Nesse sentido, considere que a sigla GABA, sempre que empregada, corresponde ao ácido gama-aminobutírico.
Os benzodiazepínicos são fármacos importantes no tratamento de doenças neurodegenerativas e atuam modulando a sinalização dos receptores GABA.
Com relação às transformações no capitalismo contemporâneo e seus desdobramentos na seguridade social brasileira, julgue os itens a seguir.
O predomínio contemporâneo da monetarização da seguridade social brasileira rompe com o padrão capitalista de Estado neoliberal meritocrático.
Ainda com base no Código de Ética Profissional do Psicólogo, julgue os itens subsequentes.
O Código de Ética Profissional do Psicólogo aproxima-se mais de um instrumento de reflexão do que de um conjunto de normas a serem seguidas pelo psicólogo.
Um paciente de vinte e nove anos de idade foi atendido com sintomas de diarreia sanguinolenta, dor abdominal e febre, iniciados havia 24 horas. Durante o atendimento, o paciente informou que, havia oito dias, iniciara tratamento para sinusite bacteriana, com o uso de cefaclor. O paciente negou outros sintomas correlatos. Ao exame físico, o paciente estava eupneico, acianótico, normocorado e moderadamente desidratado, com frequência respiratória de 22 irpm, temperatura axilar de 38,7 ° C, pressão arterial de 104 mmHg x 62 mmHg e frequência cardíaca de 106 bpm. O abdome do paciente estava flácido, difusamente doloroso à palpação, com ruídos hidroaéreos preservados. Os demais dados do exame físico não apresentaram alterações significativas. O exame de fezes evidenciou grande quantidade de leucócitos e eritrócitos.
Com base no caso clínico acima apresentado, julgue os itens a seguir.
O cefaclor deve ser substituído por amoxicilina associada ao clavulonato.
No que diz respeito ao abuso de álcool e drogas, julgue os itens a seguir.
Casos de intoxicação e abstinência provocados por abuso de álcool ou drogas nas emergências hospitalares são crescentes e demandam diagnóstico diferencial.
Com relação ao tratamento moral e à reabilitação psicossocial na área de terapia ocupacional, julgue os itens seguintes.
O terapeuta ocupacional que trabalha sob a lógica da reabilitação psicossocial possui noção de intersetorialidade, atua em rede com outros profissionais e realiza o encaminhamento implicado.
Acerca dos fundamentos de dispensação de medicamentos relacionados às doses e vias de administração, julgue os itens a seguir.
Um medicamento aplicado pela via intramuscular pode apresentar efeitos rápidos ou duradouros dependendo de sua composição.
A organização político-administrativa da República Federativa do Brasil compreende a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, todos autônomos, nos termos da Constituição da República Federativa do Brasil que é formada pela união indissolúvel destes. Assim, compete à União, aos Estados e ao Distrito Federal legislar concorrentemente sobre
Tendo em vista que, na população carcerária, há altos índices de prevalência de doenças como hanseníase, diabetes, tuberculose e DSTs/AIDS, e que os métodos e técnicas de avaliação em terapia ocupacional são necessários para atender as pessoas privadas de liberdade que estejam acometidas por essas doenças, julgue os itens que se seguem.
As atividades da vida diária e os aspectos cognitivos e sensoriomotores são elementos de observação e análise em uma avaliação terapêutica ocupacional que busque intervir com a finalidade de promover independência funcional e desenvolvimento de habilidades do paciente.
Com relação ao sistema prisional brasileiro, julgue os itens
seguintes.
Atualmente, o Brasil ainda se confronta com o desafio de superar alguns aspectos, ultrapassados, remanescentes do modelo penitenciário vigente à época de criação dos primeiros estabelecimentos prisionais do país.
No que diz respeito às normas definidas pela ANVISA referentes ao centro de material e esterilização (CME), julgue os itens que se seguem.
Equipamentos automatizados de limpeza e de esterilização deverão ser submetidos à requalificação de processo sempre que forem deslocados.
O processo de construção do conhecimento e a aprendizagem discente colocam em evidência a avaliação como a parte mais importante do processo ensino/aprendizagem. Para Libâneo (2005), “a prática da avaliação da aprendizagem, em seu sentido pleno, só será possível na medida em que se estiver efetivamente interessado na aprendizagem do educando, ou seja, há que se estar interessado em que o educando aprenda aquilo que está sendo ensinado.” Se o valor da avaliação está no fato de o discente poder tomar conhecimento de seus avanços e dificuldades, ao professor caberá criar situações de desafio no processo de ensino, que levem o educando a buscar a superação das dificuldades existentes, continuando a progredir no processo de construção dos saberes (Luckesi, 1999). Assim agindo, o educador se mostra interessado na aprendizagem do educando e em seu concomitante desenvolvimento. A avaliação só pode funcionar efetivamente num trabalho educativo, com uma perspectiva dinâmica de aprendizagem para o desenvolvimento, em espaços de elaboração do conhecimento diferenciados, em que os alunos possam expressar sua curiosidade, criatividade, vivências, experiências, sentimentos (...) na (re)construção do conhecimento pertinente, redimensionando o processo, sem encaminhar as decisões. Assim agindo, a avaliação implicará numa retomada do curso de ação, promovendo o seu realinhamento ou a sua reorientação. Ao focar a qualidade dos resultados intermediários ou finais da avaliação, Luckesi valoriza a avaliação