De acordo com Sabatella (2013), “crianças superdotadas sempre receberam outras
denominações na tentativa de encontrar uma terminologia que seja mais aceitável para a família e a
sociedade. Alguns termos descrevem apenas em parte o que é superdotado e outros levam a
interpretações completamente diferentes”. Sobre esse tema, relacione a Coluna 1 à Coluna 2,
associando as terminologias às suas respectivas descrições.
Coluna 1
1. Talentoso.
2. Gênio.
3. Precoce.
4. Prodígio.
Coluna 2
( ) Indivíduo que demonstra desempenho elevado em determinado domínio específico, cujo
desenvolvimento tende a resultar da interação entre predisposição individual, oportunidades
educacionais e dedicação sistemática ao aprimoramento da habilidade.
( ) Indivíduo cuja produção intelectual, científica ou artística introduz transformações profundas e
duradouras em um campo do conhecimento, sendo reconhecida historicamente por alterar
paradigmas e influenciar gerações posteriores.
( ) Criança que apresenta desempenho extraordinariamente elevado em área específica, em nível
comparável ao de especialistas adultos, revelando domínio técnico ou expressivo incomum para
sua faixa etária.
( ) Criança que manifesta, em idade inferior à usualmente esperada, competências ou habilidades
cognitivas e acadêmicas relacionadas a determinado domínio do conhecimento, antecipando
etapas típicas do desenvolvimento.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: