Para responder à questão, considere a tirinha.
Observe as palavras em destaque:
I. “Que saudades da época em que o leite era entregue em casa e vinha em leiteiras.”
II. “Que saudades da época em que as pessoas escreviam cartas umas para as outras em papel de verdade, em vez de usar SMS e Facebook.”
III. “Que saudades da época em que ‘senha1234’ era uma boa senha.”
Ocorre preposição, em destaque, em:
Edinburgh declaration calls on leaders to work far more closely with communities (subtitle) principal science adviser at NatureScot, (lines 9, 10)
i. we could replace on by to without losing the meaning
ii. we could replace at by in without losing the meaning
iii. at means he works or consults for this place
I-I have three sons, so I can speak as a mother. II-The climates of Rio and São Paulo are alike. III-He has been working like a horse.
1-Paul is good ......singing. 2-They went to New York .... the first of November. 3-Camila always visits her boyfriend .........work. 4-Marina is ...........the phone. 5-The teacher stood ........a circle.
Respectively, we have:
...... do preconceito ...... é objeto a música caipira, ....... sua linguagem, vez ou outra, afastar-se da norma culta, ela é hoje reconhecida como uma das mais respeitadas manifestações musicais do país.
Mantendo-se a lógica e a correção, preenche as lacunas da frase acima, na ordem dada, o que está em:
Nas duas ocorrências, o termo “para” estabelece relação de
33% dos brasileiros têm acesso à internet em casa, diz pesquisa da FGV
Uma pesquisa divulgada pela Fundação Getulio Vargas (FGV) aponta que 33% dos brasileiros têm acesso à internet em seus domicílios. Segundo o estudo chamado de Mapa da Inclusão Digital, o Brasil ocupa a 63ª posição no ranking mundial que avaliou 154 países. O Brasil vence a Argentina nesse ranking: a Argentina está na 66º posição, já que 31% dos argentinos têm acesso à internet em suas casas, em 2012.
(http://goo.gl/Supje. Acesso: 17/07/2012. Adaptado.)
As preposições, negritadas na última linha da notícia, introduzem, respectivamente, a ideia de
Considere a seguinte sentença: O objetivo da legislação é garantir o direito à saúde ___ os trabalhadores do campo. A preposição que preenche corretamente a lacuna da sentença apresentada é:
“Helena gosta ___ música clássica”.
A preposição “em” pode ser classificada de
diferentes formas a depender do tipo de relação que
estabelece entre os elementos de uma fase. Marque a
alternativa onde “em” indica uma relação de lugar.
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
Moro ____ Bahia e vou ____ praia sempre que o tempo está ensolarado. No próximo final de semana, irei ____ restaurante mexicano.
Leia a frase e marque a alternativa que preenche corretamente os espaços em branco.
Saímos de casa ______ o café da manhã e andamos pela praia ________ onde foi possível.