A COVID-19, causada pelo coronavírus SARS-CoV-2, teve um
impacto profundo e abrangente em todo o mundo desde seu
surgimento no final de 2019. Originada em Wuhan, China, a
doença se espalhou rapidamente, resultando em uma crise global
de saúde pública sem precedentes. O número de mortes globais
também alcançou milhões. A taxa de mortalidade varia conforme
a região, a disponibilidade de cuidados médicos e a capacidade dos
sistemas de saúde. Embora o mundo tenha avançado
significativamente na luta contra a COVID-19, com vacinas e
tratamentos em evolução, o cenário epidemiológico continua a ser
um lembrete da interconexão global e da necessidade de vigilância
e solidariedade contínuas para enfrentar crises de saúde pública.
Considerando as informações apresentadas, qual situação
epidemiológica está sendo retratada?
Questões de Concursos
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Indicadores de desempenho são fundamentais para a gestão, visto
que possibilitam não somente acompanhar se estamos alcançando
os objetivos propostos, mas também se estamos tendo um
desempenho adequado, possibilitando-nos decidir de forma mais
objetiva se devemos fazer algum ajuste ou mudança nos caminhos
traçados inicialmente. Para analisarmos o desempenho das
organizações, podemos medir valores com índices. Diversos
índices auxiliam a gestão na tomada de decisão. Um deles é o
resultado da divisão do ativo circulante pelo passivo circulante.
Qual é o nome desse índice?
FGV•
Pacientes idosos frequentemente utilizam múltiplos medicamentos, o que aumenta o risco de uso de Medicamentos Potencialmente Inapropriados (MPI) para essa faixa etária e a ocorrência de eventos adversos relacionados. Medicamentos são considerados MPIs quando os riscos associados ao seu uso em idosos superam os benefícios, quando não há evidências claras de eficácia ou quando existem alternativas terapêuticas disponíveis. O uso desses medicamentos está associado a problemas como quedas, delirium, diminuição da funcionalidade, institucionalizações, hospitalizações e morte. Considerando o contexto apresentado, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. Os medicamentos Atropina, Escopolamina, Hioscina são considerados medicamentos potencialmente inapropriados para idosos.
PORQUE
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
FGV•
Qual dos métodos HTTP a seguir é utilizado para solicitar a
representação de um recurso específico, sem causar nenhuma
modificação no servidor?
Em um empreendimento gastronômico, tanto na cozinha quanto
no salão, há uma etapa importantíssima a ser realizada
diariamente. Nessa etapa, separam-se todos os ingredientes
necessários para o preparo dos pratos, assim como, no salão,
verifica-se a disposição de todos os itens das mesas acerca do
cardápio do dia. O termo técnico – proveniente do francês – que
define isso em Alimentos & Bebidas é
O Currículo Paulista – etapa Ensino Médio apresenta alguns pressupostos em seu texto, cuja função é orientar as propostas pedagógicas das escolas. A respeito dos princípios que orientam o Currículo Paulista, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para verdadeira e (F) para falsa.
( ) Todos podem aprender, mas é necessário que se adequem às estratégias metodológicas pré definidas nos documentos oficiais.
( ) É importante buscar caminhos para consolidar os saberes específicos de cada um dos componentes curriculares, sem ceder à pressão social que busca integrá-los a qualquer custo.
( ) Práticas pedagógicas que consideram o estudante em sua integralidade são opostas às práticas que normatizam comportamentos, impõem rótulos ou tentam moldar os estudantes a um modelo ideal de pessoa.
( ) No Ensino Médio, é necessário adotar estratégias metodológicas que promovam o protagonismo e a autonomia dos estudantes.
As afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente,
A estrutura de uma organização nos permite identificar como ela está ordenada e interligada. Assim, uma estrutura comunica muito para quem se dispõe a compreender a forma como uma organização decidiu realizar as trocas entre os membros que a compõem nas atividades do dia a dia em busca de um objetivo comum. Pensando em estrutura organizacional, associe as duas colunas, relacionando a definição de estrutura à sua característica principal.
1. Linear.
2. Matricial.
3. Em rede.
4. Funcional.
( ) As diretorias são montadas segundo suas finalidades: diretoria de finanças, de marketing, de logística etc., favorecendo a especialização de cada diretoria e cada profissional que atua em cada uma delas.
( ) Apresenta uma linha de comando direta e a relação entre as pessoas segue uma forma piramidal, clássica, em que a direção ocupa o topo da pirâmide e a base é formada pelos funcionários de menor autoridade.
( ) Bastante comum em projetos, essa estrutura combina uma divisão por produto ou projeto com uma divisão funcional, tendo especialistas alocados para a finalidade do projeto e subordinados a um gestor desse projeto.
( ) As atividades são divididas entre organizações, existindo uma unidade centralizadora para gerenciar a sincronização e a harmonia das atividades que são exercidas entre cada organização e favorecendo a retroalimentação do sistema por meio das trocas entre todos.
A sequência correta dessa associação é:
O Brasil é um país com enorme diversidade cultural, logo, grande gerador de renda em atividades turísticas. Algumas manifestações culturais são mundialmente conhecidas, outras possuem tímida participação como atividade turística, mas oferecem o mesmo valor cultural ao visitante atento aos detalhes de nosso país. Analise as afirmativas sobre algumas festas com manifestações culturais brasileiras.
I. As Cavalhadas, apesar de serem baseadas na tradição europeia de batalhas medievais com cavaleiros e espadas, são uma festa que acontece na região de Goiás, fazendo referência ao registro de tombamento da Festa do Divino Espírito Santo de Pirenópolis.
II. Na Festa de San Fermin, que celebra o fim da Revolução Farroupilha - ou Guerra dos Farrapos – no Rio Grande do Sul, vários touros são soltos na cidade de Caxias do Sul e os participantes correm dos animais utilizando farrapos vermelhos amarrados nos braços.
III. Na Festa de Parintins, no Amazonas, que celebra a riqueza do folclore local do norte do Brasil, elementos da fauna e da flora integram-se às lendas por meio da dança, artesanato e culinária.
É correto o que se afirma em:
Associe as duas colunas, relacionando as categorias dos domínios de primeiro nível (DPNs) .br mantidos pelo Registro.br.
1. Genéricos.
2. Pessoas Físicas.
3. Pessoas Jurídicas.
4. Cidades.
( ) ABC.BR, BSB.BR, JDF.BR, POA.BR e SJC.BR.
( ) BLOG.BR, FLOG.BR, NOM.BR, VLOG.BR e WIKI.BR.
( ) IND.BR, GOV.BR, LEG.BR, MP.BR e PSI.BR.
( ) DEV.BR, ECO.BR, EMP.BR, LOG.BR e NET.BR.
A sequência correta dessa associação é:
A Resolução CNE/CP Nº 1 de 2021, que estabelece as Diretrizes
Curriculares Gerais para a Educação Profissional e Tecnológica,
determina as formas como os cursos técnicos de nível médio
devem ser desenvolvidos. A forma de desenvolvimento voltada
exclusivamente aos indivíduos que já concluíram o Ensino Médio é
denominada
A Profilaxia Pós-Exposição (PEP) de risco à infecção ao HIV consiste no uso de medicamentos para reduzir o risco de adquirir essa infecção. Analise as afirmativas em verdadeiras (V) ou falsas (F), conforme o protocolo clínico e as diretrizes terapêuticas para Profilaxia Pós-Exposição de risco à infecção pelo HIV, infecção sexualmente transmissível e hepatites virais, do Ministério da Saúde.
( ) A Profilaxia Pós-Exposição deve ser iniciada o mais precocemente possível, tendo como limite as 96 horas subsequentes à exposição.
( ) Os Materiais biológicos com risco de transmissão do HIV são: sangue, sêmen, fluidos vaginais, líquidos de serosas, vômitos, líquido amniótico e líquor.
( ) A decisão sobre a indicação de profilaxia pós-exposição dependerá do status sorológico para HIV da pessoa exposta, o qual deve ser sempre avaliado por meio de testes rápidos em casos de exposições consideradas de risco.
( ) O atendimento da pessoa exposta está condicionado ao status sorológico da pessoa-fonte.
As afirmativas são, respectivamente:
Um crédito de carbono é a representação de uma tonelada de carbono que deixou de ser emitida para a atmosfera, contribuindo para a diminuição do efeito estufa. Ou seja, uma tonelada de dióxido de carbono é igual a um crédito de carbono. O crédito de carbono é a moeda utilizada no mercado de carbono. Nesse mercado, empresas que possuem um nível de emissão muito alto e poucas opções para a redução podem comprar créditos de carbono para compensar suas emissões. Assim, quanto mais um país se empenhar para reduzir a emissão de poluentes, mais crédito conseguirá gerar, podendo, então, utilizá-los como moeda de negociação com outros países que não tenham alcançado as metas de redução.
SEBRAE. O que é crédito de carbono? Sebrae, 2023. Disponível em:
https://sebrae.com.br/sites/PortalSebrae/o-que-e-credito-decarbono,0371bc6d15757810VgnVCM1000001b00320aRCRD#:~:text=O%20cr%C3%A
9dito%20de%20carbono%20%C3%A9,carbono%20para%20compensar%20suas%20e
miss%C3%B5es. Acesso em 15 ago. 2024
Instituições públicas e privadas podem desenvolver projetos para redução de emissão de carbono, com consequente geração de crédito de carbono. Analise os possíveis projetos socioambientais a seguir, que podem ser implementados no agronegócio, e avalie quais deles podem contribuir para a geração de crédito de carbono.
I. Uso do caroço do açaí como fonte energética renovável.
II. Recuperação de pastagens degradadas e aumento da lotação do pasto de uma unidade animal (UA) por hectare para 3,3 UA/ha.
III. Adoção do plantio direto em área de cultivo convencional de feijão.
IV. Uso de dejetos bovinos como biofertilizantes em biodigestor e para a geração de energia.
Os projetos que realmente contribuem para a produção de crédito
de carbono são:
A Lei nº 8.078, de 11 de setembro de 1990, é a chamada lei de
proteção do consumidor. De acordo com essa lei, toda e qualquer
informação ou publicidade que for veiculada por qualquer meio de
comunicação ou outra forma obriga quem a veicula a cumprir o
que está dizendo. Há uma série de exigências, como as de
comunicar, de forma transparente, tudo o que o produto ou
serviço oferece, bem como seus riscos, e, de igual modo, há
proibições para que o cliente não seja enganado ou abusado, não
sendo permitido que a publicidade deixe de informar sobre um
dado essencial do produto ou serviço que está sendo oferecido.
Quando uma empresa esconde do consumidor que, por exemplo,
o produto pode causar alergia, essa ação publicitária é identificada
como publicidade
Yolanda, uma imigrante viúva de 20 anos, chegou, há 4 meses, a
uma cidade do interior de São Paulo junto com sua filha de 4 anos
de idade. Alertada sobre a importância de vacinar sua filha,
procurou a Unidade Básica de Saúde (UBS). Ao ser atendida, o
profissional de saúde solicitou seus documentos e, ao constatar
que ela e a filha eram imigrantes ilegais, dispensou-as sem realizar
a vacinação da criança. Considerando os princípios, as diretrizes e
a estrutura organizacional do SUS, ao proceder dessa forma, o
profissional de saúde desrespeita o princípio de
Os norteadores estratégicos são elementos fundamentais para a definição e implementação da estratégia de uma empresa. Eles representam a visão, missão, valores, objetivos e metas da organização, e servem como guia para a tomada de decisões e para o alinhamento das ações da empresa com os seus objetivos de longo prazo.
PORTO, P. Defina os norteadores estratégicos de seu negócio! Linkedin, 2023.Disponível em: https://pt.linkedin.com/pulse/defina-os-norteadoresestrat%C3%A9gicos-de-seu-neg%C3%B3cio-pedroporto#:~:text=Os%20norteadores%20estrat%C3%A9gicos%20s%C3%A3o%20elemen tos,seus%20objetivos%20de%20longo%20prazo. Acesso em: 15 ago. 2024.
Nesse contexto, pode-se dizer que, dentre alguns dos norteadores estratégicos, ____________ é o norteador estratégico que define o propósito da empresa, o que ela faz e para quem. O norteador estratégico ____________ representa os princípios ou padrões sociais adotados pela empresa. Já ____________, por sua vez, é o norteador estratégico que define onde a empresa quer chegar.
Em sequência, as palavras que completam corretamente essas
lacunas são:
FGV•
Em uma turma do ensino médio, o professor de Biologia optou por
implementar a metodologia de "aprendizagem baseada em
projetos" para explorar a biodiversidade local. Os estudantes
foram organizados em grupos e orientados a desenvolver um
projeto de pesquisa sobre as espécies de plantas encontradas no
entorno da escola. Qual das seguintes atividades exemplifica de
maneira mais eficaz o uso de metodologias ativas nesse contexto?
FGV•
À medida que a convivência do ser humano em sociedade foi evoluindo, as formas organizacionais que envolvem o trabalho foram ficando mais complexas e o ser humano passou a se debruçar sobre essas formas organizacionais para estudá-las, criando as teorias das organizações e as escolas que abrangem linhas de pensamento com um mesmo enfoque para analisar as organizações. Essas teorias e escolas, por sua vez, são distinguidas umas das outras por suas características centrais, que nos permitem compreender como a própria administração foi se tornando mais abrangente e interdisciplinar. Considerando, então, essas características que distinguem as teorias e escolas, analise cada afirmação a seguir, que relaciona alguma teoria geral da administração ou escola a características definidoras.
I. A perspectiva humanística entende que é preciso conhecer as necessidades das pessoas para compreender suas atitudes e aplicar a motivação como meio potente de alcançar objetivos organizacionais, melhorando a qualidade de vida de quem atua na organização.
II. A abordagem comportamental considera que o ser humano é um ser social e, como tal, deve ter essa dimensão social levada em conta nos processos de trabalho, os quais envolvem uma dimensão formal, lógica, e uma dimensão informal, que influencia as próprias normas e valores da organização.
III. A administração científica busca racionalizar o trabalho e padronizar métodos, de modo a produzir com mais eficiência, encontrando o melhor método e o tempo considerado padrão para que uma tarefa seja executada.
Considerando-se essa relação entre a teoria ou escola e as
características definidoras, está correto o que se afirma em
Apesar de ilegal no Brasil, essa prática ainda é comum no setor
hoteleiro e aeroviário. Trata-se de realizar um volume de vendas
superior à quantidade disponível para venda. Estamos falando da
prática de
O Brasil ocupa o terceiro lugar em termos de uso de redes sociais no mundo, perdendo apenas para a Índia e para a Indonésia, segundo reportagem sobre tecnologia publicada no jornal O GLOBO (Veloso, 2023). Essa dimensão de alcance faz com que as empresas se voltem para o Brasil com atenção; na mesma reportagem, informa-se que toda rede social que deseja ser lançada considera o Brasil em segundo lugar para realizar essa validação de mercado. De igual modo, dada essa magnitude de acesso a redes sociais e ao uso da internet de forma geral, as empresas prestam muita atenção à ação de acompanhamento do comportamento que as pessoas têm ao acessarem seu site.
VELOSO, Ana Clara. Brasil é o terceiro país que mais consome redes sociais.
O GLOBO, sessão Economia/Tecnologia, 26 mar.2023. Disponível em: oglobo.globo.com/economia/tecnologia/noticia/2023/03/brasil-e-o-terceiro-pais-
que-mais-consome-redes-sociais.ghtml. Acesso em 07 jul.2024.
A ferramenta que é utilizada para compreender esse
comportamento é
FGV•
A Resolução 001/86, do Conama, define impacto ambiental como: ... qualquer alteração das propriedades físicas, químicas e biológicas do meio ambiente, causada por qualquer forma de matéria ou energia resultante das atividades humanas que, direta ou indiretamente, afetam:
I. a saúde, a segurança e o bem-estar da população;
II. as atividades sociais e econômicas;
III. a biota; IV. as condições estéticas e sanitárias do meio ambiente;
V. a qualidade dos recursos ambientais.
BRASIL. Resolução Conama nº 1, de 23 de janeiro de 1986. Disponível em: https://conama.mma.gov.br/?option=com_sisconama&task=arquivo.download&id=
745 . Acesso em: 18 jul. 2024.
Nesse contexto, é importante ressaltar que o impacto ambiental pode ser tanto negativo como positivo e que toda atividade humana apresenta, necessariamente, algum impacto no meio ambiente.
Assim, cada atividade agrícola listada abaixo tem um possível impacto relacionado a ela. Estabeleça a relação entre as atividades agrícolas, numeradas de 1 a 4, com o impacto ambiental mais provável que ela pode causar.
1. Feijão em sistema de plantio direto.
2. Hortaliças em canteiros cobertos com mulching de plástico.
3. Pecuária extensiva.
4. Cana-de-açúcar com controle biológico de pragas e doenças.
( ) Aumento de resíduos sólidos.
( ) Menor uso de agrotóxicos.
( ) Poluição do ar.
( ) Eliminação ou diminuição da erosão.
A sequência correta dessa associação é: