O âmbito de Formação Pessoal e Social refere-se às
experiências que favorecem, prioritariamente, a construção
do sujeito. Ele está organizado de forma a explicitar as
complexas questões que envolvem o desenvolvimento de
capacidades de natureza global e afetiva das crianças, seus
esquemas simbólicos de interação com os outros e com o
meio, assim como a relação consigo mesmas. O trabalho
com este âmbito pretende que as instituições possam
oferecer condições para que as crianças aprendam a
conviver, a ser e a estar com os outros e consigo mesmas em
uma atitude básica de aceitação, de respeito e de confiança.
Este âmbito abarca um eixo de trabalho denominado:
Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo
CORRETAMENTE.
O Ministério da Educação (MEC) reajustou o piso salarial nacional de professores da educação básica para o ano de 2024. Esse salário é válido para profissionais que lecionam ___________ e cumprem jornada de ao menos 40 horas semanais.
O Ministério da Educação (MEC) reajustou o piso salarial nacional de professores da educação básica para o ano de 2024. Esse salário é válido para profissionais que lecionam ___________ e cumprem jornada de ao menos 40 horas semanais.
Qual das alternativas apresenta uma oração com erro de
regência?
Observe a situação problema abaixo e a seguir responda
o que se pede.
Um determinado aluno, um menino de 12 anos, vive em uma comunidade carente e enfrenta dificuldades de aprendizagem na escola. Ele tem dificuldade em se concentrar nas aulas e frequentemente apresenta comportamento agressivo. Além disso, esse aluno tem marcas de violência física que, segundo ele, são causadas por seu pai. A escola e o conselho tutelar estão cientes da situação, mas ainda não tomaram medidas efetivas para proteger o aluno.
Como agente de apoio, você tem a responsabilidade de garantir a segurança e o bem-estar dos alunos. No caso do aluno em tela, é crucial intervir para protegê-lo da violência doméstica e ajudá-lo a superar suas dificuldades de aprendizagem.
Qual deve ser a primeira ação a ser tomada ao identificar uma situação de risco como a do aluno em questão?
Um determinado aluno, um menino de 12 anos, vive em uma comunidade carente e enfrenta dificuldades de aprendizagem na escola. Ele tem dificuldade em se concentrar nas aulas e frequentemente apresenta comportamento agressivo. Além disso, esse aluno tem marcas de violência física que, segundo ele, são causadas por seu pai. A escola e o conselho tutelar estão cientes da situação, mas ainda não tomaram medidas efetivas para proteger o aluno.
Como agente de apoio, você tem a responsabilidade de garantir a segurança e o bem-estar dos alunos. No caso do aluno em tela, é crucial intervir para protegê-lo da violência doméstica e ajudá-lo a superar suas dificuldades de aprendizagem.
Qual deve ser a primeira ação a ser tomada ao identificar uma situação de risco como a do aluno em questão?
Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo
CORRETAMENTE.
Define-se como aluno com necessidades educacionais especiais aquele que, por apresentar necessidades próprias e diferentes dos demais alunos no domínio das aprendizagens curriculares correspondentes à sua idade _________ recursos pedagógicos e metodologias educacionais específicas.
Define-se como aluno com necessidades educacionais especiais aquele que, por apresentar necessidades próprias e diferentes dos demais alunos no domínio das aprendizagens curriculares correspondentes à sua idade _________ recursos pedagógicos e metodologias educacionais específicas.
O Decreto nº 7.611, de 17 de novembro de 2011 - Dispõe
sobre a educação especial, o atendimento educacional
especializado e dá outras providências. Nesse sentido,
considerando o que se estabelece nesse decreto, o
atendimento educacional especializado deve:
Sobre o brincar heurístico, assinalar a alternativa
INCORRETA.
O Parecer CNE/CEB Nº 20/2009 estabelece as Diretrizes
Operacionais para a implementação do Ensino
Fundamental de 9 anos. Segundo este parecer, a
ampliação do ensino fundamental para nove anos visa:
Leia com atenção a reportagem abaixo e responda.
“Violência contra crianças e adolescentes cresce quase 80% em Minas Gerais”
“[…]
“Em 2023, o número de violações físicas, psíquicas e sexuais contra crianças e adolescentes de 0 a 17 anos subiu 79,3% em relação a 2022. Os números, que estão disponíveis no Painel de Dados da Ouvidoria Nacional de Direitos Humanos do Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania (MDHC), foram de 67.310 para 120.688. Uma média de mais de 330 violações por dia.
[…]
Entre as violações registradas no estado, 44,2% foram de violência física; 39,9%, psíquica; e 3,87% sexual. Mais de 50% das vítimas são meninas. A psicóloga Camila Fardin Grasseli orienta como identificar sinais de que a criança ou adolescente esteja sendo vítima de algum tipo de violência.”
“Ele se torna uma pessoa mais agressiva, mais arredia, especialmente ao toque, ao abraço. A gente pode reparar também, dependendo da violência, marcas pelo corpo que a criança vai tentar esconder. Além desses sintomas, também pode apresentar falta de sono, falta de apetite, uma apatia, deixa de fazer coisas que ele gostava. Esses são sinais que podem demonstrar que está acontecendo alguma coisa em casa’, detalhou a psicóloga.”
(Fonte: https://noticias.r7.com/minas-gerais/violencia-contra-criancas-eadolescentes-cresce-quase-80-em-minas-gerais-24012024/).
A reportagem traz, nos trechos acima, uma realidade
preocupante em relação à violência contra crianças e
adolescentes. O ECA é um documento que rege sobre
direitos, deveres e proteções relativos às crianças e
adolescentes. Com base nisso, o que o ECA diz sobre a
proteção contra a violência?
A BNCC ao estabelecer a estrutura curricular dos
conhecimentos que devem ser ensinados, no que se refere
aos anos finais do ensino fundamental, define também as
habilidades que precisam ser desenvolvidas. Assim, a
BNCC deve garantir ao estudante o desenvolvimento da
capacidade de:
O desenvolvimento do sistema de sono e vigília e a
estabilização do sono noturno representam um processo
significativo na primeira infância. Sobre o sono, analisar os
itens.
I. Dificuldades de sono podem afetar negativamente o comportamento das crianças.
II. Crianças que têm sono interrompido ou insuficiente podem ser menos capazes de inibir suas respostas emocionais.
III. Para auxiliar no sono é indicado que os pais durmam junto da criança na mesma cama.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Dificuldades de sono podem afetar negativamente o comportamento das crianças.
II. Crianças que têm sono interrompido ou insuficiente podem ser menos capazes de inibir suas respostas emocionais.
III. Para auxiliar no sono é indicado que os pais durmam junto da criança na mesma cama.
Está CORRETO o que se afirma:
A inclusão está articulada a movimentos sociais mais
amplos e necessita de mudanças como forma de restituir
uma igualdade que foi rompida por formas segregadoras de
ensino especial e regular. Com base no processo de inclusão
escolar e suas perspectivas, analisar os itens.
I. Os professores devem ser capazes de analisar os domínios de conhecimentos atuais dos alunos, as diferentes necessidades demandadas nos seus processos de aprendizagem, elaborar atividades, criar ou adaptar materiais, além de prever formas de avaliar os alunos para que as informações sirvam para retroalimentar seu planejamento e aprimorar o atendimento aos alunos.
II. Não há como mudar práticas de professores sem que eles tenham consciência de suas razões e benefícios, tanto para os alunos, para a escola e para o sistema de ensino quanto para seu desenvolvimento profissional.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Os professores devem ser capazes de analisar os domínios de conhecimentos atuais dos alunos, as diferentes necessidades demandadas nos seus processos de aprendizagem, elaborar atividades, criar ou adaptar materiais, além de prever formas de avaliar os alunos para que as informações sirvam para retroalimentar seu planejamento e aprimorar o atendimento aos alunos.
II. Não há como mudar práticas de professores sem que eles tenham consciência de suas razões e benefícios, tanto para os alunos, para a escola e para o sistema de ensino quanto para seu desenvolvimento profissional.
Está CORRETO o que se afirma:
Em relação à adolescência, avaliar se as afirmativas são
certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência
correspondente.
( ) Gera diferentes peculiaridades conforme o ambiente social, econômico e cultural em que o adolescente se desenvolve.
( ) É basicamente um fenômeno psicológico e social.
( ) Gera diferentes peculiaridades conforme o ambiente social, econômico e cultural em que o adolescente se desenvolve.
( ) É basicamente um fenômeno psicológico e social.
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA),
instituído pela Lei Federal nº. 8.069/1990 resguarda
direitos às crianças e adolescentes. Nesse documento fica
explícito, a importante responsabilidade dos pais ou
responsáveis em relação à proteção dos direitos das
crianças e adolescentes.
Considerando essa premissa imposta pelo ECA, qual(ais) responsabilidade(s) dos pais ou responsáveis em relação aos direitos das crianças e dos adolescentes?
Considerando essa premissa imposta pelo ECA, qual(ais) responsabilidade(s) dos pais ou responsáveis em relação aos direitos das crianças e dos adolescentes?
No artigo 2º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação
(LDB) está explícito que: “A educação, dever da família e
do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos
ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno
desenvolvimento do educando, seu preparo para o
exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.”
Considerando o trecho acima, toda criança, adolescente tem direito à educação e, como dever da família e do Estado é correto que essas entidades:
Considerando o trecho acima, toda criança, adolescente tem direito à educação e, como dever da família e do Estado é correto que essas entidades:
Você é um Agente de Apoio em uma escola que
acaba de receber um novo aluno de uma comunidade
indígena. A família do aluno expressou o desejo de que seu
filho continue aprendendo sua língua nativa, além do
português. No entanto, a escola atualmente não tem um
programa de ensino de línguas indígenas.
Como Agente de Apoio, você tem um papel importante na promoção da diversidade e inclusão na escola. Como a escola pode garantir o direito do aluno indígena de aprender sua língua nativa?
Como Agente de Apoio, você tem um papel importante na promoção da diversidade e inclusão na escola. Como a escola pode garantir o direito do aluno indígena de aprender sua língua nativa?
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um
documento que estabelece as diretrizes curriculares da
educação do ensino fundamental. Portanto, considerando
isso, na BNCC a educação infantil tem como um de seus
eixos estruturantes:
A partir dos elementos do
conjunto S={2,3,5,7}, quantos números de
dois algarismos distintos podemos formar?