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ID: 949999•
Biologia•
Leis de Mendel•
UNICENTRO•
UNICENTRO•
Terceira Etapa•
2018

A fibrose cística, conhecida mundialmente como a “grande simuladora” graças à capacidade de desenvolver sintomas que podem levar a outros diagnósticos, é uma anomalia genética e incurável. Quem tem a doença fica incapacitado de fazer a digestão, por falta de três enzimas, entre as quais, a lipase, que passam a ser produzidas através da medicação de alto custo.

A falta da lipase compromete a ação digestiva das secreções

ID: 949998•
Biologia•
Sistema Digestório Humano•
UNICENTRO•
UNICENTRO•
Terceira Etapa•
2018

O conjunto de símbolos e regras que permitem representar, no papel, todos os elementos da música denomina-se notação musical.


Essa forma de registro, adotada pelos compositores, inclui

ID: 950026•
Sociologia•
Émile Durkheim e os Fatos Sociais•
UNICENTRO•
UNICENTRO•
Terceira Etapa•
2018

O odor característico de peixe é proveniente das aminas existentes no seu corpo, principalmente a trimetilamina, (CH3)3N.


Em relação a esse composto, é correto afirmar:

ID: 680812•
Biologia•
Gametogênese•
COTEC•
UNIMONTES MG•
Terceira Etapa•
2018

A reprodução é o mecanismo essencial para a perpetuação, a diversidade das espécies e a continuidade da vida. Os gametas são os veículos de transferência dos genes para as próximas gerações. A gametogênese humana é o fenômeno biológico de formação dos oócitos secundários e espermatozoides. As afirmativas a seguir se referem à oogênese. Analise-as e assinale a alternativa CORRETA.

ID: 678492•
História•
Segunda Grande Guerra 1939 1945•
INEP•
UFPEL•
Terceira Etapa•
2019

Os governos autoritários da Alemanha, Itália e Japão atingiram um alto grau de disciplina social, dirigindo seus esforços para a recuperação econômica e o desenvolvimento militar. Esses governos queriam modificar a ordem social estabelecida pelos vencedores da Primeira Guerra.
Historia Global – Brasil e Geral. Volume único. COTRIM, Gilberto. São Paulo: Saraiva. 2002
Alguns acontecimentos marcaram a política internacional de maneira agressiva desses países. Analise as afirmativas:
I) Japão e a invasão da Manchúria; a Itália invadindo a Etiópia e Albânia. Alemanha em expansão pela Renânia, Áustria, Tchecoslováquia e Polônia. II) Alemanha em expansão pela Sérvia; Itália invadindo territórios do Sudão e Japão em ataque surpresa a base de Pearl Harbor. III) Itália anexando territórios da Sérvia; Alemanha invadindo territórios da Polônia e Japão disputando território da Manchúria na China.
Está(ão) correta(s).

ID: 949991•
Química•
Propriedades Físicas dos Compostos Orgânicos•
UNICENTRO•
UNICENTRO•
Terceira Etapa

De acordo com o modelo de Lewis, é correto afirmar que:

ID: 949955•
Biologia•
A origem da vida na Terra•
UNICENTRO•
UNICENTRO•
Terceira Etapa

Leia o texto abaixo, retirado do artigo “Teatro-fórum: propósitos e procedimentos” de Cilene Nascimento Canda:
“O Teatro-fórum é considerado por Boal como um ensaio para a vida, por meio do qual o ‘espect-ator’ experimenta as possibilidades de atuação, de reivindicação da resolução de opressões vividas ou testemunhadas no contexto social. Em cena, o sujeito é portador da voz, do ato cênico e visa colocar em prática as ideias e as sugestões de ações para a superação do problema de opressão, para que possa ensaiar possibilidades de atuação no contexto social.”
FONTE: http://www.revistas.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/3227/2349> acesso em 30/09/2017

ID: 949992•
Química•
Principais Funções Orgânicas Funções Nitrogenadas Amina•
UNICENTRO•
UNICENTRO•
Terceira Etapa

De acordo com a tabela abaixo:

Composto Temperatura de ebulição (0C)

Ácido acético 118

Etano - 88,6

Eteno (etileno) - 103,8

Etino (acetileno) - 84,7


É correto afirmar que:

ID: 950024•
Química•
Radioatividade Reações de Fissão e Fusão Nuclear•
UNICENTRO•
UNICENTRO•
Terceira Etapa•
2018

Admitindo-se conhecidos os percentuais de aprovação, por parte da população, de 10projetos viáveis para desenvolvimento sustentável em dez cidades da região de Pitanga e Prudentópolis como 15%; 8%; 12%; 15%; 86%; 13%; 13%; 83%; 11%; 13%,é correto afirmar, quanto aos valores percentuais da média aritmética, que Ma é igual a

ID: 679473•
Educação Física•
UNICENTRO•
UNICENTRO•
Terceira Etapa•
2019

Considerando-se que o teste antropométrico é o método de investigação em nutrição, é correto afirmar:

ID: 680822•
Matemática•
Circunferências•
COTEC•
UNIMONTES MG•
Terceira Etapa•
2018

Para determinados valores de b , a reta y - x - b = 0 , b ∈ IR, intercepta a circunferência x² + y² = 1 em um único ponto. A soma de todos os valores de b que satisfazem a afirmação é igual a

ID: 679472•
Biologia•
Sistema Nervoso Humano•
UNICENTRO•
UNICENTRO•
Terceira Etapa•
2019

Poderíamos passar o restante de nossas vidas tentando definir o termo fisiologia, dado que a fisiologia é o estudo da própria vida. É o estudo do funcionamento de todas as partes de um organismo vivo, bem como o funcionamento do organismo como um todo. A fisiologia tenta encontrar respostas para as perguntas do tipo “Como as plantas crescem?”, “O que faz com que as bactérias se repliquem?”, “Como os peixes retiram oxigênio da água do mar e como o utilizam?”, “Como ocorre a digestão dos alimentos?”, “Qual é a natureza do processo do pensamento do cérebro?”. (PODERÍAMOS PASSAR, 2019).


Diante das diversas ações fisiológicas, que ocorrem para que os seres vivos possam metabolizar, e, assim, interagir de maneira harmoniosa com o meio, pode ser inferido que

ID: 949972•
Geografia•
UNICENTRO•
UNICENTRO•
Terceira Etapa

Para definir o clima de um lugar qualquer, devemos considerar os fenômenos meteorológicos e os fatores climáticos que o caracterizam; os principais são a temperatura e as precipitações. Como os elementos climáticos apresentam-se das mais variadas maneiras na superfície da Terra, provavelmente não encontraremos dois lugares no mundo que tenham o clima exatamente igual. Poderemos considerar zonas climáticas com algumas características comuns, sem levar em conta diferenças causadas por fatores locais como a altitude e a dinâmica das massas de ar. O clima de montanha não está restrito a uma zona climática. Está associado à grandes altitudes das cadeias montanhosas. Assinale a alternativa que corresponde a regiões onde encontramos o frio de montanha:

ID: 678488•
Conhecimentos Gerais•
Economia Internacional•
INEP•
UFPEL•
Terceira Etapa•
2019

O Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento Humano (Pnud) estabeleceu, no Relatório do Desenvolvimento Humano de 1990, que a situação de pobreza atinge as pessoas que vivem com menos de 1,25 dólar por dia. O Banco Mundial considera a faixa de menos de 2 dólares por dia para definir a população pobre e menos de 1 dólar por dia para definir a pobreza extrema”. (ALMEIDA, RIGOLIN, 2017, p. 59) Outro ponto interessante a se destacar é que existem diversas maneiras de se medir e de se avaliar a pobreza no mundo. Uma das formas é a análise, por exemplo, dos indicadores socioeconômicos. Outra seria por meio da analise do Índice de Desenvolvimento Humano (IDH).
Sobre o Índice de Desenvolvimento Humano, é correto afirmar que leva em consideração os seguintes aspectos:

ID: 679486•
Português•
Sintaxe•
UNICENTRO•
UNICENTRO•
Terceira Etapa•
2019

Credo


“Padre Nosso que estás no Céu,”

perdi meu Credo que tu me deste.

Eu era menino: Creio em Deus Padre...

Que força me dava a tua oração!

Santa Maria, mãe de Jesus,

perdi as armas que Deus me deu!

“Padre Nosso que estás no Céu,”

santificado seja teu nome,

seja feita — a tua vontade,

e faze que eu ache meu credo de novo!

Eu era menino: Creio em Deus Padre...

Que força me dava a tua oração!

Santa Maria, mãe de Jesus,

Procura pra mim, meu Creio em Deus Padre,

Santa Maria, mãe de Jesus!

LIMA, Jorge de. Poesia completa. 2. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1980. v. 1. p. 135-6.

Em Credo, o poeta muda o tratamento do "Pai Nosso", normalmente apresentado na segunda pessoa do plural, para a segunda pessoa do singular

Se voltarmos a segunda pessoa do plural, as formas em negrito no poema passariam a ser, nessa ordem, grafadas assim:

ID: 680817•
História•
República Autoritária 1964 1984•
COTEC•
UNIMONTES MG•
Terceira Etapa•
2018

Durante o período militar (1964-1986), os generais que governaram o Brasil baixaram vários Atos Institucionais com o objetivo de mudar as instituições do país. O Ato Institucional de número 1 foi baixado, em 9 de abril de 1964, e trazia

ID: 678487•
Literatura•
Escolas Literárias•
INEP•
UFPEL•
Terceira Etapa•
2019

Leia os fragmentos textuais a seguir, para resolução da questão
[...] Ergui a gola do sobretudo, desci a aba do chapéu até perto dos olhos e troquei as dependências do hotel pelas da cerração. Satolep estava apropriadamente decorada para minha festa solitária. As coisas geometrizadas pelo frio mostravam-se voláteis. Linhas rigorosas à luz do dia eram agora ausência de contornos. Fazer trinta anos era perder-me no nevoeiro tendo em vista a concretude da cidade ou o contrário? Um cão flutuava atrás de uma charrete que passava. O granito do meio-fio corria a meu lado, às vezes reluzente em sua umidade, às vezes dissipado em vapor luminoso; um outro cão, de pedra e de nuvem, cão de alguma mitologia, condenado a nascer e morrer indefinidamente. Nascer pedra e morrer nuvem? Nascer nuvem e morrer pedra? Trinta anos. Soprei velinhas imaginárias, e minha alma revoluteou diante de mim. (RAMIL, 2008, p.08)
Nasce o Sol, e não dura mais que um dia, Depois da Luz se segue a noite escura, Em tristes sombras morre a formosura, Em contínuas tristezas a alegria.
Porém, se acaba o Sol, porque nascia? Se formosa a Luz é, por que não dura? Como a beleza assim se transfigura? Como o gosto da pena assim se fia?
Mas no Sol, e na Luz, falte a firmeza, Na formosura não se crê constância, E na alegria sinta-se tristeza.

Começa o mundo enfim pela ignorância, E tem qualquer dos bens por natureza A firmeza somente na inconstância.
(Gregório de Matos 1636 – 1695)
Os excerto lidos anteriormente pertencem a diferentes épocas e gêneros literários, entretanto apresentam algumas proximidades temáticas. Considerando os excertos e suas respectivas significações literárias, é correto afirmar que os textos

ID: 680821•
Matemática•
Circunferências•
COTEC•
UNIMONTES MG•
Terceira Etapa•
2018

A equação da circunferência com centro no ponto C(− 2,1 ) e que passa pelo ponto P(− 0,1 )é dada por
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Página 3
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