Questões de Concursos para PROVA I com Gabarito (Comentado)

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Q680503•
Conhecimentos Gerais•
Política•
CEV URCA•
URCA•
PROVA I

“Nas universidades, os paradoxos e as ambiguidades do regime militar se manifestaram plenamente, revelando a complexidade dessa experiência autoritária. De fato, o regime político construído a partir de 1964 teve dupla dimensão: ele foi, simultaneamente, destrutivo e reformador, e, nunca é demais ressaltar, o seu impulso modernizador foi viabilizado por meios repressivos”. (MOTTA, Rodrigo de Sá. A ditadura nas universidades: repressão modernização e acomodação. IN. Revista Ciência & Cultura: temas e tendências, Universidade na Ditadura Militar, Revista da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Ano 66, outubro de 2014, p. 21-26)
O texto acima nos inspira a refletir sobre um dos momentos mais significativos da História do Brasil. Sobre esta temática é correto afirmar:

Os grupos liberais, conservadores, reacionários, nacionalistas autoritários e até reformistas moderados, apesar de sua heterogeneidade ideológica, foram contrários ao golpe de 1964, pois acreditavam nas reformas de João Goulart como mecanismo de solução para os problemas brasileiros da época;

O golpe de 1964, seguia a tradição política brasileira enraizada desde os anos de 1930, sendo a preocupação maior o combate aos reformistas, se possível até com a adesão dos comunistas;

A campanha contra os comunistas foi a principal justificativa de apoio ao golpe de 1964 aos olhos de parte expressiva da opinião pública, o que gerou expurgos que afetaram setores progressistas da sociedade;

O regime militar combateu e censurou as ideias de esquerda e tudo mais que achasse perigoso e desviante, mas não conseguiu controlar e subjugar o movimento estudantil que permaneceu livre no combate ao regime militar sem sofrer o impacto da repressão;

Considerando os países do cone sul, o Brasil é o único em que os agentes repressivos da ditadura foram punidos, diante das pressões internas e de agências internacionais de defesa dos direitos humanos.

Q680516•
História•
Revolução Industrial•
CEV URCA•
URCA•
PROVA I

“A despeito do intenso processo de industrialização, da maciça penetração de capitais estrangeiros, da crescente presença de corporações multinacionais, do explosivo crescimento urbano, da melhoria dos índices de alfabetização e das várias tentativas de “modernizar” o país, feitas de um por sucessivos governos civis e militares, as palavras amargas de um notável crítico literário e analista social, Silvio Romero, pronunciadas há mais de um século, lamentando a dependência econômica em relação aos capitais estrangeiros e a incapacidade da República de incorporar os benefícios do progresso à grande maioria da população e de criar uma sociedade realmente democrática, soam ainda hoje verdadeiras.” (COSTA, Emília Viotti da. Da Monarquia à República. São Paulo: Unesp, 2010, p. 9)
A nota à edição do Livro que Emília Viotti da Costa faz nos leva a perceber que existem estruturas sistêmicas no Brasil que nos remetem a uma história de longa duração. Assim, podemos corretamente afirmar sobre o Brasil pós-independência que:

As elites brasileiras que tomaram o poder em 1822 compunham-se de fazendeiros, comerciantes e membros de sua clientela, ligados à economia de exportação e interessados no rompimento das estruturas tradicionais de produção cujas bases eram o sistema de trabalho escravo e a grande propriedade;

A presença do herdeiro da Casa de Bragança e de pouca capacidade de mobilização política no Brasil permitiu a oportunidade de organizar um sistema político fortemente descentralizado que permitia aos municípios e províncias intensa autonomia frente ao poder central;

Dentro da tradição colonial, no pós-independência, o Estado foi subordinado à Igreja e o catolicismo mantido como religião oficial, ainda que fosse permitido o culto privado de outras religiões;

Após a independência foi adotado o voto censitário que excluía a maior parte da população;

No pós-independência, o trabalho escravo foi mantido, mas foram superadas as relações de poder baseadas na troca de favores e a patronagem foi substituída pela mobilidade social com base no mérito.

Q680508•
História e Geografia de Estados e Municípios•
CEV URCA•
URCA•
PROVA I

“Quantos “cariris” cabem no espaço hoje conhecido pelo mesmo nome? Quantos nomes, vozes e histórias ajudaram a construí-lo como lugar incomum e plural para tantas gerações de intelectuais, artistas, políticos e religiosos? Cariri, espaço simbólico, monumentalizado em narrativas, cantado e poetizado por homens como José Bernardino da Silva, Patativa do Assaré, Manoel Caboclo; esculpido em formas belas e estranhas como as da escola de artistas populares inaugurada por Noza, Ciça do Barro Cru, Nino e tantos outros que se destacaram ao longo do século XX; xilogravado por Stêncio Diniz, José Lourenço, Nilo, dentre outros. Tantas cores, palavras e nuances que, encontrar uma síntese de definição tem sido tarefa complexa a qual muitos dedicaram a vida.” (MENESES, Sônia. Apresentação do livro Cariri, Cariris: outros olhares sobre um lugar (in) comum. MENESES, Sônia (org.). Crato: Universidade Regional do Cariri (URCA); Recife: Imprima, 2016.
Considerando o trecho acima da historiadora Sônia Meneses, é correto afirmar sobre o Cariri e sua história e território:

A palavra Kariri denota a designação de grupos indígenas que, quando da chegada dos colonizadores, habitavam o sul da América Portuguesa e migraram para o sul do atual território do Ceará para fugir dos conflitos com os colonizadores espanhóis;

Considerando o uso feito pela população local no seu cotidiano, a designação Cariri significa exclusivamente os vales altiplanos da Chapada do Araripe;

Segundo a tradição historiográfica fundada pelos historiadores Irineu Pinheiro e José de Figueiredo Filho, o Cariri é uma área à parte do Nordeste, diferente por sua natureza, pelo clima e vegetação, em relação ao restante do sertão nordestino;

A criação do ICC (Instituto Cultural do Cariri) pode ser considerada um marco na produção historiográfica do Cariri, pois o Instituto foi fundado por um grupo de intelectuais preocupados em negar as obras de Irineu Pinheiro e José de Figueiredo e criar uma “nova identidade” para a região;

Um fator importante para o processo de construção da identidade do caririense foi a participação nos movimentos políticos do início do século XIX, quando os principais núcleos familiares da região, tendo como liderança a Dona Bárbara de Alencar, se colocaram em defesa da monarquia portuguesa (1817) e da monarquia brasileira (1824);

Q680504•
História•
Período Colonial produção de riqueza e escravismo•
CEV URCA•
URCA•
PROVA I

“A situação tende a piorar em decorrência dos recentes retrocessos políticos verificados no país e, consequentemente, do maior empoderamento de grupos que atentam contra os direitos fundamentais dos povos e comunidades tradicionais. Tais forças, cujas ideias ecoam no Palácio do Planalto, defendem a Proposta de Emenda Constitucional n° 215/2000 e outras tentativas de ceifar direitos assegurados na Lei Maior. Nesse sentido, Mato Grosso do Sul segue como o mais anti-indígena dos estados brasileiros e, anualmente, disputa com o maior número de mortes de índios no país e no mundo, dentre outras formas de violência.” (OLIVEIRA, Jorge Eremites de. Conflitos pela posse de terras indígenas em Mato Grosso do Sul. IN. Revista Ciência & Cultura, Temas e Tendências, Lixo. Revista da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, janeiro, ano 68, 2016, p. 4-5).
Considerando o substrato de texto acima e a questão fundiária na História do Brasil, assinale a alternativa CORRETA.

O Estado do Mato Grosso do Sul foi criado durante o governo de Luís Inácio Lula da Silva, a partir do desmembramento de Mato Grosso, sendo boa parte de seu território ocupada por comunidades indígenas;

As disputas territoriais no Brasil são marcadas historicamente pela imposição de práticas de opressão e discriminação etnicorracial como forma de disciplinamento, exploração, subjugação e tentativas de assimilação por meio da aculturação.

No sul do Brasil, especialmente no Mato Grosso do Sul, os conflitos com os povos indígenas estão relacionados à escassez de água no solo e subsolo da região;

O processo de colonização no atual território do sul do Brasil foi mais intenso ainda no período colonial, até o século XVIII, o que fez com que os povos indígenas daquela região tenham sido completamente dizimados;

A guerra entre a Tríplice Aliança e o Paraguai pois fim aos conflitos indígenas nos estados do Sul do Brasil, mas as disputas reiniciaram nos últimos dez anos com a intensificação dos processos de demarcação de grandes áreas territoriais para as reservas indígenas da região.

Questões de Concursos

Q680512•
Geografia•
Urbanização brasileira•
CEV URCA•
URCA•
PROVA I

Q680515•
História•
Antiguidade Ocidental Gregos•
CEV URCA•
URCA•
PROVA I

Q680512•
Geografia•
Urbanização brasileira•
CEV URCA•
URCA•
PROVA I

Q680515•
História•
Antiguidade Ocidental Gregos•
CEV URCA•
URCA•
PROVA I

Q944568•
Física•
CEV URCA•
URCA•
PROVA I•
2022

Q944587•
Química•
Velocidade de Reação•
CEV URCA•
URCA•
PROVA I•
2022

Q944593•
Química•
Soluções características•
CEV URCA•
URCA•
PROVA I•
2022

Q944590•
Química•
CEV URCA•
URCA•
PROVA I•
2022

Q944564•
Física•
CEV URCA•
URCA•
PROVA I•
2022

Q944581•
Matemática•
CEV URCA•
URCA•
PROVA I•
2022

Q680473•
Física•
CEV URCA•
URCA•
PROVA I

Q680489•
Matemática•
CEV URCA•
URCA•
PROVA I

Q680503•
Conhecimentos Gerais•
Política•
CEV URCA•
URCA•
PROVA I

Q680509•
História•
República Oligárquica•
CEV URCA•
URCA•
PROVA I

Q680484•
Matemática•
Números Primos e Divisibilidade•
CEV URCA•
URCA•
PROVA I

Q680490•
Matemática•
Álgebra•
CEV URCA•
URCA•
PROVA I

Q680516•
História•
Revolução Industrial•
CEV URCA•
URCA•
PROVA I

Q944563•
Física•
CEV URCA•
URCA•
PROVA I•
2022

Q944594•
Biologia•
Uma visão geral da célula•
CEV URCA•
URCA•
PROVA I•
2022

Q680485•
Matemática•
CEV URCA•
URCA•
PROVA I

Q680508•
História e Geografia de Estados e Municípios•
CEV URCA•
URCA•
PROVA I

Q680504•
História•
Período Colonial produção de riqueza e escravismo•
CEV URCA•
URCA•
PROVA I

Q680512•Geografia•Urbanização brasileira•CEV URCA•URCA•PROVA I

Q680515•História•Antiguidade Ocidental Gregos•CEV URCA•URCA•PROVA I

Q680512•Geografia•Urbanização brasileira•CEV URCA•URCA•PROVA I

Q680515•História•Antiguidade Ocidental Gregos•CEV URCA•URCA•PROVA I

Q944568•Física•CEV URCA•URCA•PROVA I•2022

Q944587•Química•Velocidade de Reação•CEV URCA•URCA•PROVA I•2022

Q944593•Química•Soluções características•CEV URCA•URCA•PROVA I•2022

Q944590•Química•CEV URCA•URCA•PROVA I•2022

Q944564•Física•CEV URCA•URCA•PROVA I•2022

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Q680473•Física•CEV URCA•URCA•PROVA I

Q680489•Matemática•CEV URCA•URCA•PROVA I

Q680503•Conhecimentos Gerais•Política•CEV URCA•URCA•PROVA I

Q680509•História•República Oligárquica•CEV URCA•URCA•PROVA I

Q680484•Matemática•Números Primos e Divisibilidade•CEV URCA•URCA•PROVA I

Q680490•Matemática•Álgebra•CEV URCA•URCA•PROVA I

Q680516•História•Revolução Industrial•CEV URCA•URCA•PROVA I

Q944563•Física•CEV URCA•URCA•PROVA I•2022

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Geografia•
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Antiguidade Ocidental Gregos•
CEV URCA•
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Física•
CEV URCA•
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PROVA I•
2022

Q944581•
Matemática•
CEV URCA•
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2022

Q680473•
Física•
CEV URCA•
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PROVA I

Q680489•
Matemática•
CEV URCA•
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PROVA I

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