ID: 881028•
Pedagogia•
Temas Educacionais Pedagógicos•
FAU•
Prefeitura de Bom Jesus do Sul PR•
Auxiliar de Educação Infantil•
2024

Há muitos educadores e educadoras que contribuíram para a prática pedagógica na educação infantil. Entre eles, destacamos Reggio Emília, um sistema educacional que desenvolveu sua proposta na Itália e posteriormente se expandiu para o mundo todo, tornando-se internacionalmente conhecido (Antunes, 2004). Analise as assertivas abaixo, e identifique qual é a assertiva que NÃO corresponde as características do sistema Reggio Emília:
I - Organização curricular apoiada na aprendizagem de projetos. II - Visão integral do aluno. III - Alteração de professor a cada encerramento da classe. IV - Todo processo de desenvolvimento é registrado. V - O sistema não é uma obra acabada, mas está em permanente processo de reexame e reexperimentação.
A única assertiva que não corresponde ao sistema Reggio Emília é:

ID: 881030•
Pedagogia•
Plano Nacional de Educação PNE•
FAU•
Prefeitura de Bom Jesus do Sul PR•
Auxiliar de Educação Infantil•
2024

O Plano Nacional de Educação (PNE) é um documento que estabelece estratégias para a política educacional no Brasil. O PNE é elaborado pelo governo federal, em colaboração com estados, municípios, instituições educacionais e a sociedade civil, e sua principal função é orientar as políticas públicas educacionais para um período de 10 anos. Para a educação infantil, o PNE define as seguintes metas:


I - Expansão da oferta de Educação Infantil: O PNE estabelece a meta de universalizar, até determinado prazo, o acesso à Educação Infantil na pré-escola para crianças de 0 a 3 anos de idade, e à creche para crianças de até 5 anos de idade.

II - Melhoria da qualidade: Além da expansão da oferta, o PNE também se preocupa com a qualidade da Educação Infantil. Isso inclui a formação e valorização dos profissionais que atuam nessa área, a adequação das instalações físicas das instituições de Educação Infantil, a elaboração de currículos alinhados com as diretrizes nacionais, entre outros aspectos.

III - Promoção da equidade: O PNE busca garantir que todas as crianças, independentemente de sua origem socioeconômica, tenham acesso à Educação Infantil de qualidade.

IV - Integração com a família e a comunidade: O plano reconhece a importância da participação da família e da comunidade no processo educativo das crianças, promovendo a integração entre escola, família e comunidade como um elemento essencial para o desenvolvimento integral das criançasna Educação Infantil.


De acordo com o PNE, com meta está INCORRETA?

ID: 881037•
Educação Infantil•
Conhecimentos da Educação Infantil•
FAU•
Prefeitura de Bom Jesus do Sul PR•
Auxiliar de Educação Infantil•
2024

As creches são instituições de educação infantil que oferecem cuidados e educação para crianças de até três anos de idade. Elas desempenham um papel fundamental no cuidado e na educação das crianças pequenas. Historicamente nem sempre foi esta a concepção da creche. Oliveira (2002) destaca que por muitos anos, a creche era vista como instituição de caráter apenas:

ID: 881040•
Educação Infantil•
Conhecimentos da Educação Infantil•
FAU•
Prefeitura de Bom Jesus do Sul PR•
Auxiliar de Educação Infantil•
2024

Acerca das práticas de ensino materializas em campo de estágio na educação infantil, sabemos que devemos compreender e materializar o estágio como fonte de pesquisa. Nesta perspectiva, julgue as assertivas abaixo e identifique qual assertiva NÃO está relacionada com as práticas do estágio como pesquisa:

ID: 881044•
Pedagogia•
Projeto Político Pedagógico•
FAU•
Prefeitura de Bom Jesus do Sul PR•
Auxiliar de Educação Infantil•
2024

O Projeto Político Pedagógico é um dos documentos que planejam o processo de ensino aprendizagem e definem diretrizes e ações a todos os envolvidos com a questão educacional. Acerca da finalidade e execução do PPP, assinale as assertivas abaixo em (V ) para verdadeiro e (F) para falso:
( ) A elaboração e execução do PPP é de responsabilidade da União. ( ) O PPP tem legitimidade na medida em que reúne expectativas, interesses e vozes do coletivo educacional, como professores, pais, comunidade e gestores. ( ) Deve contemplar elementos como pressupostos filosóficos, políticos e pedagógicos. ( ) Precisa contemplar os planos de aula das disciplinas, bem como as metodologias ecritérios de avaliação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

ID: 881024•
Conhecimentos Gerais e Atualidades•
FAU•
Prefeitura de Bom Jesus do Sul PR•
Auxiliar de Educação Infantil•
2024

Dentro dos parâmetros da Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (Unesco), o Brasil conta com alguns lugares reconhecidos internacionalmente como de valor inestimável para a humanidade por sua natureza e/ou por sua história. Dentre as alternativas que estão listadas abaixo, qual delas está localizada mais próxima do município de Bom Jesus do Sul?

ID: 898186•
Pedagogia•
Alfabetização e Letramento•
ACAFE•
Prefeitura de Lajeado Grande SC•
Auxiliar de Educação Infantil•
2024

A alfabetização um conjunto de técnicas necessárias para a prática de leitura e de escrita, e enquanto processo, deve ser considerada:

ID: 881039•
Pedagogia•
Aspectos Psicológicos da Educação•
FAU•
Prefeitura de Bom Jesus do Sul PR•
Auxiliar de Educação Infantil•
2024

O brincar é um importante processo psicológico, fonte de desenvolvimento e aprendizagem, constituindo-se de uma atividade humana criadora, em que a criança se utiliza da imaginação, fantasia e realidade que lhe auxiliam a desenvolver formas de interpretar o mundo. E ainda, no brincar, a criança consegue separar pensamento (significado de uma palavra) de objetos, e a ação surge das ideias, não das coisas. Esta definição é elaborada por:

ID: 881041•
Educação Infantil•
Conhecimentos da Educação Infantil•
FAU•
Prefeitura de Bom Jesus do Sul PR•
Auxiliar de Educação Infantil•
2024

O exercício de observar o cotidiano segundo Ostetto (2012) se constitui em um momento de aprendizagem e desafio. Na educação infantil este movimento se torna ainda mais importante. Nesta perspectiva é correto afirmar que:
I - É necessário observar ações, reações e interações. II - É necessário clarear a visão, para ter uma leitura do vivido. III - Exige esforço, é necessário disciplina e disposição para novas aprendizagens. IV - Exige registro do observado, de forma que registrar se resume a uma atividade técnica. V - Há regras definidas e claras para o registro da observação.
Quais assertivas acima estão corretas e expressam a importância do observar segundo Ostetto?

ID: 898181•
Pedagogia•
ACAFE•
Prefeitura de Lajeado Grande SC•
Auxiliar de Educação Infantil•
2024

A proposta pedagógica do município de Lajeado Grande enfatiza a importância de garantir que as atividades culturais:

ID: 881027•
Pedagogia•
Legislação da Educação•
FAU•
Prefeitura de Bom Jesus do Sul PR•
Auxiliar de Educação Infantil•
2024

A educação infantil se constitui como primeira etapa da educação básica, e é orientada por legislações e diretrizes específicas que buscam a garantia do respeito aos direitos fundamentais das crianças e uma formação integral orientada para as diferentes dimensões humanas. Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais (Brasil, 2009) para a Educação Infantil, as propostas pedagógicas devem respeitar os seguintes princípios:
I - Princípios éticos. II - Princípios estéticos. III - Princípios lúdicos. IV - Princípios políticos. V - Princípios interativos.
Considerando as assertivas acima, assinale a única alternativa que contempla todos as assertivas corretas:

ID: 881033•
Pedagogia•
Gestão Democrática•
FAU•
Prefeitura de Bom Jesus do Sul PR•
Auxiliar de Educação Infantil•
2024

Qual dos princípios abaixo, é um princípio indispensável e fundamental na gestão democrática?

ID: 898189•
Pedagogia•
Alfabetização e Letramento•
ACAFE•
Prefeitura de Lajeado Grande SC•
Auxiliar de Educação Infantil•
2024

Sendo um marco na vida da criança, a habilidade de ler e escrever, molda seu presente e determina seu futuro. Permitindo a superação de barreiras culturais, econômicas e sociais, ler e escrever com competência e compreensão é a chave para o acesso:

ID: 881023•
Conhecimentos Gerais e Atualidades•
Economia Internacional•
FAU•
Prefeitura de Bom Jesus do Sul PR•
Auxiliar de Educação Infantil•
2024

Preencha as lacunas e assinale a alternativa correta:
Após mais de 20 anos de discussões, o acordo de livre comércio entre _________ e União Europeia esteve próximo de ser concluído. Porém, no bloco europeu o acordo tem enfrentado sérias divergências. Por um lado, os representantes de países como a ___________ percebem uma oportunidade de fortalecer as exportações de sua indústria pesada, como maquinários e produtos de alto valor agregado. Por outro, representantes de países como a ____________, tem cedido à grande força política de seus agricultores que, entre outros fatores, estão preocupados com a concorrência do agronegócio brasileiro e argentino. Por esse contexto, é provável que o acordo continue sem uma resolução final.

ID: 881026•
Pedagogia•
Base Nacional Comum Curricular BNCC•
FAU•
Prefeitura de Bom Jesus do Sul PR•
Auxiliar de Educação Infantil•
2024

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe cinco campos de experiência para serem trabalhados na educação infantil. Os campos de experiência propõem uma nova organização curricular e colocam a criança como centro do processo educativo. Analise as assertivas abaixo:
I - O campo de experiência “o eu, o outro e o nós” destaca experiências a partir do campo da construção da identidade. II - O campo de experiência “Corpo, gestos e movimentos” ressalta as experiências das crianças com as diferentes manifestações artísticas, culturais e científicas, incluindo o contato com a linguagem musical e as linguagens visuais, com foco estético e crítico. III - O campo de experiência “Fala, pensamento e imaginação” realça as experiências com a linguagem oral que ampliam as diversas formas sociais de comunicação presentes na cultura humana, como as conversas, cantigas, brincadeiras de roda, jogos cantados. IV - O campo de experiência “Natureza e sociedade” destaca as experiências em relação ao tempo, favorecendo a construção das noções de tempo físico (dia e noite, estações do ano, ritmos biológicos) e cronológico (ontem, hoje, amanhã, semana, mês e ano), as noções de ordem temporal.
Quais assertivas estão corretas segundo os campos de experiência propostos pela BNCC? Assinale a alternativa correta:

ID: 898192•
Pedagogia•
ACAFE•
Prefeitura de Lajeado Grande SC•
Auxiliar de Educação Infantil•
2024

Quais dos seguintes elementos NÃO estão relacionados ao fortalecimento da gestão democrática na Educação Básica, conforme o modelo adotado pela Secretaria Municipal de Educação de Lajeado Grande?

ID: 898180•
Pedagogia•
Elaboração do Planejamento de Ensino•
ACAFE•
Prefeitura de Lajeado Grande SC•
Auxiliar de Educação Infantil•
2024

A maioria das crianças tem acesso à educação básica , mas ainda há muitas dificuldades quanto ao avanço do ensino. A educação no Brasil também objetiva desenvolver o cidadão com o apoio do Estado, da sociedade e da família. Abaixo relacionamos objetivos do Ensino Fundamental com seus respectivos propósitos. Relacione a coluna 1, objetivos, com a coluna 2 descrições:

Objetivo
1.Domínio da leitura e da escrita.
2.Compreensão do ambiente social.
3.Desenvolvimento do projeto.
4.Compreensão dos valores da sociedade.

Descrição
A)Envolver o desenvolvimento de habilidades sociais, culturais e políticas.
B) Ensina princípios éticos e culturais importantes para a convivência em sociedade.
C)Auxilia na resolução de problemas e na organização de números e quantitativos.
D)Permite a interpretação e a produção de textos, essenciais para a comunicação e aprendizagem.

Marque a alternativa correta:

ID: 881035•
Pedagogia•
Legislação da Educação•
FAU•
Prefeitura de Bom Jesus do Sul PR•
Auxiliar de Educação Infantil•
2024

O Referencial Curricular do Paraná é um documento que orienta as práticas pedagógicas nas instituições de Educação Infantil no estado do Paraná. Ele foi elaborado com base nas diretrizes nacionais, como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), mas também considera as especificidades regionais e locais. O Referencial organiza os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento de cada campo de experiência:

ID: 898195•
Pedagogia•
Tendências Pedagógicas•
ACAFE•
Prefeitura de Lajeado Grande SC•
Auxiliar de Educação Infantil•
2024

Os movimentos sociais e filosóficos são responsáveis pelas tendências pedagógicas. Entre essas, sobre as tendências pedagógicas liberais, é correto afirmar que:

ID: 898183•
Pedagogia•
Concepções de Currículo•
ACAFE•
Prefeitura de Lajeado Grande SC•
Auxiliar de Educação Infantil•
2024

Quando falamos de currículo, falamos do conteúdo de ensino. De acordo com a proposta de currículo para a escola fundamental, qual é a visão ampliada sobre o conteúdo do ensino que vai além da concepção dos "conteudistas"?
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