A avaliação diagnóstica fornece informações valiosas para
__________ com a finalidade principal de ajustar o conteúdo,
os métodos de ensino e os recursos de acordo com as
necessidades, interesses e estilos de aprendizagem de cada
aluno.
Acerca do disposto na Resolução 07/2010 que estabelece as
Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental
de 9 anos, julgue as afirmativas abaixo:
I. O Ensino Religioso, de matrícula obrigatória ao aluno, é
parte integrante da formação básica do cidadão e constitui
componente curricular dos horários normais das escolas
públicas de Ensino Fundamental.
II. É assegurado o respeito à diversidade cultural e religiosa do
Brasil e vedadas quaisquer formas de proselitismo.
III. A história e as culturas indígena e afro-brasileira,
presentes, obrigatoriamente, nos conteúdos desenvolvidos no
âmbito de todo o currículo escolar e, em especial, no ensino
de Arte, Literatura e História do Brasil, assim como a História
da África, deverão assegurar o conhecimento e o
reconhecimento desses povos para a constituição da nação.
As tendências progressistas da educação contemporânea
visam a conscientização social e a transformação estrutural da
sociedade. Qual delas enfatiza a autonomia e a autogestão
dos alunos, promovendo uma educação que valoriza a
expressão individual e o contexto cultural?
De acordo com a Resolução CNE/CEB 04/2010 que estabelece
as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, as
escolas de Educação Básica possuem papel fundamental na
ressignificação e recriação da cultura herdada, bem como na
reconstrução das identidades culturais. Isso significa dizer
que:
Acerca do planejamento curricular e projeto político-pedagógico (PPP), julgue as afirmativas abaixo:
I. O PPP é um documento burocrático com pouca relevância
prática.
II. Todo planejamento curricular deve ser rígido e inflexível.
III. Cada instituição de ensino é única e deve desenvolver seu
projeto político-pedagógico de acordo com suas
características específicas e contexto local.
Dentro do pensamento pedagógico brasileiro, Paulo Freire se
destacou com sua visão crítica e transformadora da educação.
A esse respeito, julgue as afirmativas abaixo:
I. Freire desenvolveu suas ideias em meio a um contexto de
intensas desigualdades sociais e políticas, especialmente
durante os anos de ditadura militar no Brasil. II. Ele acreditava que a educação deveria ser um instrumento
para capacitar os alunos a compreenderem sua realidade e a
agirem para transformá-la.
III. Freire propôs uma prática educativa baseada no diálogo,
onde o educador e o educando se engajam em uma troca de
ideias e experiências, como uma via de mão dupla.
John Dewey foi um importante teórico e exerceu influência
significativa no desenvolvimento da educação ao longo do
século XX. Suas ideias fundamentais enfatizavam a
importância da experiência, da aprendizagem ativa e da
democracia na educação.
É por meio da educação que os indivíduos adquirem não
apenas conhecimentos técnicos e acadêmicos, mas também
os valores e habilidades necessárias para participar
plenamente na sociedade. A educação promove o progresso e
a transformação social ao capacitar as pessoas:
A sala de aula como ambiente interativo é um espaço
dinâmico onde as relações entre o professor e os alunos,
assim como entre os próprios alunos, desempenham um
papel central no processo de ensino e aprendizagem. A esse
respeito, assinale a alternativa CORRETA:
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) no
Brasil é um documento fundamental que orienta o sistema
educacional do país. A esse respeito, é CORRETO afirmar que:
Quando as famílias estão cientes dos hábitos e
comportamentos de seus filhos dentro do ambiente escolar, a
educação se torna mais eficiente e adaptada às necessidades
individuais dos estudantes.
Acerca das dimensões do crescimento e desenvolvimento
humano, julgue as afirmativas abaixo:
I. O crescimento biológico não é inteiramente determinado
pela composição genética.
II. A personalidade de uma pessoa está completamente
formada na infância ou adolescência e permanece imutável
ao longo da vida.
III. As crianças sempre agem de forma racional e lógica em
situações sociais.
Pierre Bourdieu estudou as desigualdades educacionais
através do conceito de __________, que engloba
conhecimentos, habilidades, valores e práticas. Ele observou
que esses recursos são transmitidos principalmente pela
família e influenciam o sucesso escolar dos indivíduos.
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, se o
professor ou responsável por estabelecimento de atenção à
saúde e de ensino fundamental, pré-escola ou creche, deixar
de comunicar à autoridade competente os casos de que tenha
conhecimento envolvendo apenas a suspeita de maus-tratos
contra criança ou adolescente: