Um professor descobre que um aluno está sendo
vítima de bullying. Considerando a ética
profissional, como agir neste caso?
Determinada Escola tem observado as práticas
alimentares de seus estudantes, constatando ser
frequente a realização de dietas irregulares,
jejuns, consumo compulsivo de alimentos ricos
em açúcares, gorduras ou altamente energéticos.
Entendendo que a alimentação e a nutrição estão
relacionadas às condições de saúde e que o
ambiente escolar pode representar um espaço de
realização de práticas educativas alimentares,
essa Escola decidiu fazer uma palestra com seus
estudantes, explicando, corretamente, que as
práticas alimentares inicialmente citadas se
relacionam
O bullying consiste em toda forma de abuso de poder físico ou psicológico entre pares, que envolve dominação,submissão, humilhação,medo etc, que se manifestamde formas diversas, como apelidar, humilhar, discriminar,bater, excluir e aterrorizar.Com o avanço das tecnologias,principalmente entre crianças e jovens, uma modalidadede bullying tem se intensificado, o cyberbullying,que se utiliza basicamente de telefones celulares, especialmenteos dotados de inúmerasfunções, e de computadores ligadosà Internet, contendo jogos, imagens, desafios, cenasforjadas que intimidam,formas que expõe a situações vexatóriase humilhantes.
Como as escolas poderiam desenvolver ações direcionadaspara extinguir a incidência docyberbullying? Assinale aalternativa CORRETA.
Como as escolas poderiam desenvolver ações direcionadaspara extinguir a incidência docyberbullying? Assinale aalternativa CORRETA.
TEXTO 1
As questões ambientais são um tema de preocupação social, econômica e política que perpassam a escola. Elas aparecem na esfera política quando o governo federal reconhece a importância de sediar em Belém, no Pará, a 30ª Conferência das Nações Unidas sobre Mudanças Climáticas (COP30). O evento trará um olhar global sobre as soluções para os desafios do clima. É urgente que abordemos, de forma abrangente e sinérgica, as crises globais interligadas à mudança do clima e à perda de biodiversidade no contexto mais amplo da realização dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Ao fazer isso, devemos continuar reconhecendo e expandindo o papel e as contribuições dos povos indígenas e das comunidades locais na administração da natureza e na liderança climática, ao mesmo tempo que reconhecemos os efeitos desproporcionais que eles sofrem com a mudança do clima. Disponível em: www.cop30.br. Acesso em: 1 ago. 2025 (adaptado).
TEXTO 2
Chuva ácida
Enquanto ser humano eu vou destruindo o que posso
O elevador aqui só desce, o demônio é meu sócio
Abriram, uh, a caixa de Pandora Simon diz: saiam agora
A chuva espalhando, todos os males
Ai ai, uiui, ai como isso arde
É bateria de celulares, césio, similares
A peste invisível maculando os ares
Mercúrio nos rios, diesel nos mares
solo estéril, já fizeram sua parte (uh) CRIOLO.
Disponível em: www.letras.mus.br. Acesso em: 1 ago. 2025 (adaptado)
Considere que essa professora atua em uma escola localizada em um centro urbano e quer trabalhar com suas turmas sob uma
perspectiva freireana. Quais atividades ela deve propor aos estudantes para contemplar as temáticas apresentadas nos textos 1 e 2?
A professora Júlia é docente em uma turma do 5º ano em uma escola pública. Ela percebe que alguns alunos apresentam
dificuldades significativas em acompanhar o conteúdo de leitura e escrita. Além disso, nota que esses alunos demonstram
baixa autoestima e uma alta sensibilidade ao fracasso, muitas vezes evitando participar das atividades por medo de errar.
Reconhecendo a importância de um acompanhamento que integre o desenvolvimento cognitivo e emocional, Júlia decide
elaborar um plano de intervenção que considera ambas as dimensões no processo de aprendizagem. No contexto das
práticas pedagógicas que integram o desenvolvimento cognitivo e emocional dos alunos com dificuldades de aprendizagem,
a professora Júlia será mais assertiva se:
Analise as assertivas abaixo.
I. O bullying pode assumir diversas formas, incluindo agressões físicas, verbais e psicológicas, e pode ocorrer tanto presencialmente quanto em ambientes virtuais, como redes sociais.
II. Uma característica fundamental do bullying é o desequilíbrio de poder entre o agressor e a vítima, onde o agressor exerce controle ou intimidação constante sobre a vítima.
III. O bullying é apenas uma fase comum na vida escolar e, por isso, não é necessário intervir, uma vez que as crianças e adolescentes geralmente superam esses conflitos sozinhos.
É CORRETO afirmar que:
I. O bullying pode assumir diversas formas, incluindo agressões físicas, verbais e psicológicas, e pode ocorrer tanto presencialmente quanto em ambientes virtuais, como redes sociais.
II. Uma característica fundamental do bullying é o desequilíbrio de poder entre o agressor e a vítima, onde o agressor exerce controle ou intimidação constante sobre a vítima.
III. O bullying é apenas uma fase comum na vida escolar e, por isso, não é necessário intervir, uma vez que as crianças e adolescentes geralmente superam esses conflitos sozinhos.
É CORRETO afirmar que:
Entre desafios no ambiente escolar, há a presença do
bullying. Assinale a alternativa CORRETA sobre algumas
das características desse tipo de violência escolar:
Trata-se de um problema complexo e de causas múltiplas; portanto, cada escola deve desenvolver sua própria estratégia para
reduzi-lo. A única maneira de se combater o bullying é através da cooperação de todos os envolvidos: professores, funcionários,
alunos e pais. As medidas tomadas pela escola, se bem aplicadas e envolvendo toda a comunidade escolar, contribuirão
positivamente para a formação de costumes de não violência na sociedade.
(HAMZE 2014, p. 1.)
Considerando o exposto, assinale a afirmativa INCORRETA.
(HAMZE 2014, p. 1.)
Considerando o exposto, assinale a afirmativa INCORRETA.
No contexto educacional, a violência pode se manifestar
de diversas formas, impactando a vida de alunos,
professores e a comunidade escolar. Em qual das
alternativas abaixo identificamos um exemplo de
violência institucional?
Durante a aula o monitor percebe que dois alunos estão
discutindo e prestes a brigar. Qual é a melhor atitude a ser
tomada?
Assinale a afirmativa que apresenta a atitude mais adequada do monitor diante dessa situação.
Assinale a afirmativa que apresenta a atitude mais adequada do monitor diante dessa situação.